大學(xué)生社會(huì)公德調(diào)查報(bào)告-文庫吧在線文庫
【正文】 扎實(shí)地抓好基層公民道德教育?？偠灾?，要建設(shè)一個(gè)高道德素質(zhì)社會(huì)，我們銅仁市乃至整個(gè)國家，要走的路還有很長(zhǎng)。 結(jié)束語 道德是分領(lǐng)域和層次的。 (三 )建立開放型的教學(xué)模式，鼓勵(lì)公民主動(dòng)投身社會(huì)道德實(shí)踐，在道德實(shí)踐中形成道德思維，發(fā)展道德行為能力 。 （ 6）社會(huì)道德心理失衡 改革的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使人們可獲得的社會(huì)資源日益豐富和多元化社會(huì)收入差距拉大，社會(huì)地位與經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生變動(dòng)，這使相當(dāng)數(shù)量的人發(fā)生了某種程度的心理平衡危機(jī)。 調(diào)查顯示民眾在眾多紛繁復(fù)雜的諸多事物情況面前，能夠做出自己的道德判斷和選擇，但由于種種傳統(tǒng)的道德觀、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)形成階段的道德觀、受外來思想影響的道德觀等，給公眾帶來困惑，出現(xiàn)道德評(píng)價(jià)是非的混亂，導(dǎo)致道德危機(jī)的出現(xiàn) 。 當(dāng)談到是否參加過單位或社區(qū)舉辦的法制宣傳教育活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常參加的有 31%，有時(shí)參加的有 32%，沒有參加的人占 37%， 問及本市各社區(qū)開展了形式多樣的科技、文化、法律、衛(wèi)生活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)，群眾是否知道時(shí)， 45%的人不知道， 47%的人知道一些，而知道的人僅僅只占 8%。 10% 59% 31% 很好 一般 較差 調(diào)查結(jié)果與分析 一、政府行為對(duì)公眾道德形成的影響 *當(dāng)問到導(dǎo)致腐敗問題的因素時(shí)， 33%的人認(rèn)為是政府官員的私心重，素質(zhì)低； 29%的人認(rèn)為是廉政理論的不成熟； 31%認(rèn)為是制度的不健全； 7%的人認(rèn)為法律存在漏洞。為了了解銅仁市民道德現(xiàn)狀，這次調(diào)查共發(fā)放 200份問卷 收回 192份，有效 179份，有效率 %。這 179個(gè)調(diào)查對(duì)象，按性別劃分，男性占 %，女性占%；按年齡段劃分， 1635歲占 %， 3555歲占 %。在對(duì)銅仁市政府工作人員工作能力的肯定度上，有62%的人表示不清楚，有 18%的人認(rèn)為較好， 16%的人認(rèn)為不好，只有 4%的人認(rèn)為好。 由此想來，社區(qū)文化、科技等有益活動(dòng)并沒有
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