平均數(shù)[上學(xué)期]浙教版-資料下載頁

【摘要】水果在收獲前，果農(nóng)常會先估計果園里果樹的產(chǎn)量。動動腦某果農(nóng)對即將收獲的100棵蘋果樹進(jìn)行總產(chǎn)量估計：（1）果農(nóng)任意摘下20個蘋果，稱得這20個蘋果的總質(zhì)量為4千克。這20個蘋果的平均質(zhì)量是多少千克？（2）果農(nóng)從100棵蘋果樹任意選出10棵蘋果樹上的蘋果數(shù)，得到以下數(shù)據(jù)（單位：個）:154,150

2024-11-06 14:21

平均數(shù)課件cy-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）三年級數(shù)學(xué)下冊永修縣建昌小學(xué)蔡瑩第一課時三（4）班男、女同學(xué)套圈情況統(tǒng)計表1號2號3號4號男生465女生6235單位：(個)1號

2024-11-23 12:31

平均數(shù)(2)-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo)：,會用平均數(shù)解決一些簡單的實(shí)際問題。。、統(tǒng)計圖所提供的信息,使學(xué)生感受平均數(shù)在統(tǒng)計中的實(shí)際意義。教學(xué)重點(diǎn):了解平均數(shù)的意義。學(xué)會求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):靈活使用求平均數(shù)的方法,解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備：若干個圓片。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入擺一擺:怎樣移動,才能使每排圓片同樣

2024-11-23 12:34

統(tǒng)計與求平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】課件制作：大余東門小學(xué)易造你能從上圖中得到什么信息？如果老師要對這兩組中成績較好的一組進(jìn)行獎勵，你認(rèn)為應(yīng)獎給哪個組？說一說你的理由。三年級第一小組男、女生進(jìn)行套圈比賽，每人套15個圈。下面的統(tǒng)計圖表示他們套中的個數(shù)。男生套圈成績統(tǒng)計圖女生套圈成績統(tǒng)計圖52013

2024-12-11 09:08

高一數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】（第二課時）利用均值不等式求最值引入請同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個難題：上周末，我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個家庭作業(yè)，用20厘米長的鐵絲制作一個矩形，并猜測怎樣設(shè)計長和寬才能使做出的矩形的面積最大？我女兒做了如下幾種情況的矩形(1)(2)(3)（1）長為8，寬為

2024-08-25 01:18

bahaaa平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】求平均數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1理解平均數(shù)對數(shù)據(jù)的代表性意義，理解平均數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的比較作用2知道求平均數(shù)的一般方法，能根據(jù)數(shù)據(jù)確定平均數(shù)的范圍。教學(xué)重難點(diǎn)：理解平均數(shù)的代表性意義及求平均數(shù)的一般方法和特殊方法。教學(xué)準(zhǔn)備：13個筆筒，20支鉛筆；2幻燈片若干張。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)課師：同學(xué)們，喜歡體育比賽嗎？生：(齊)喜歡!師：今

2024-08-13 09:04

利用算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)求最值-資料下載頁

【摘要】利用算術(shù)(幾何)平均數(shù)例1、判斷正誤（1）函數(shù)y=x+的最小值為2（2）已知1≤x≤3,2≤y≤4,則當(dāng)x=y=3時，xy有最大值9（3）函數(shù)y=的最小值為2x121223

2024-08-13 14:18

華師大版數(shù)學(xué)八下算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)的意義-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)是人們在生活、生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生出來的一門科學(xué)，同時學(xué)好數(shù)學(xué)又是為社會、生活所服務(wù)。現(xiàn)代信息社會中，大量的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計就是數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的一個重要方面。算術(shù)平均數(shù)---是數(shù)據(jù)分析中被常用的一組數(shù)據(jù)代表。x1+x2+x3+···+xn問題情景1下表是某戶居民2021年下

2024-11-30 07:49

平均數(shù)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：平均數(shù)反思 《平均數(shù)》反思 各位老師上午好： 我講授的是四年級下冊數(shù)學(xué)第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析的最后一課——《平均數(shù)》。通過本課的教學(xué)讓學(xué)生了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。根據(jù)以...

2024-11-16 22:11

平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)--資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)第二十章1—2節(jié)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)數(shù)據(jù)的代表平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)實(shí)際問題數(shù)據(jù)的收集與描述數(shù)據(jù)的平均水平的度量解決實(shí)際問題,作出決策知識點(diǎn)的回顧2.(廣州市)若數(shù)據(jù)80,82,79,69,74,78,81,x的眾數(shù)是82,則()(

2024-08-13 16:00

3統(tǒng)計求平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】王強(qiáng)謝明李雷王小飛劉思148142139141140歡樂隊(duì)隊(duì)員身高統(tǒng)計表單位：厘米楊洋周小杰陶曉盧浩蔡志144146142145143開心隊(duì)隊(duì)員身高統(tǒng)計表單位：厘米哪個隊(duì)的隊(duì)員更高一些呢？怎樣移動才能使每排的個數(shù)同樣多？627每排都是5個

2024-11-21 01:34

加權(quán)平均數(shù)ppt課件-資料下載頁

【摘要】加權(quán)平均數(shù)（一）田集中學(xué)陳平引入期中學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束了，八年級二班的數(shù)學(xué)成績是:50分的5人，60分的9人，70分的12人，80分的10人，90分的3人，100分的1人。你會計算這個班的平均成績嗎?如何計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)呢?有沒有更簡便的方法呢?請你完成下列問題

2025-05-06 12:07

平均數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：平均數(shù)教案 出示教科書第42頁的例題1的統(tǒng)計圖 教師：用自己的話說一說統(tǒng)計圖的內(nèi)容。 提問：我們組平均每人收集了多少個礦泉水瓶子？什么叫“平均”？ 教師：怎樣才能使4個人收集的礦泉水瓶...

2024-11-16 22:11

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊2011平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)對數(shù)據(jù)處理的過程，體驗(yàn)對統(tǒng)計基本思想的理解過程，能運(yùn)用數(shù)據(jù)信息的分析解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)內(nèi)容分析：掌握算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)，會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。教學(xué)目標(biāo)知識與

2024-12-09 01:30

difaaa高二數(shù)學(xué)算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第3課時算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)“兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)”的定理.了解它的變式：(1)a

2024-08-13 08:47

2011平均數(shù)1-wenkub

2011平均數(shù)1(已修改)

2011平均數(shù)1(編輯修改稿)

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2011平均數(shù)1(已改無錯字)