【摘要】（滬教版）五年級數學下冊方程與代數（一）一、選擇題：1）兩人從相距1200米的地方同時相向而行，8分鐘后兩人相遇，其中一人的速度是80米/分，求另一人的速度。錯誤的是()÷8=80+x÷x=80×8+80×8=1200÷(80+x)=8
2024-11-28 12:55
【摘要】五年級數學下冊體積與重量班級______姓名______一、填空。1.1立方分米棉花重，15立方分米的棉花重千克。2.有一塊重量為6噸的石料，如果1立方米的這種石料的重量是，那么這塊石料的體積是立方米。3.一個棱長為40厘米的正方體容器里，可以裝黃豆千克。（容器壁厚
2024-11-28 03:48
【摘要】五年級下冊“圖形與幾何”領域專項練習（二）一.填空1.寫出是軸對稱圖形的三個英文字母（）.（）.（）；三個阿拉伯數字（）.（）.（）；三個漢字（）.（）.（）。2．=()升()毫升68立方厘米=()毫升=()升3．小
2024-11-28 03:46
【摘要】數與運算教學內容:數的概念。21世紀教育網21世紀教育網教學目標:，掌握整數、小數的數位順序。會把一個多位數改寫成以萬為單位的數。2．理解小數的意義和性質。掌握小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律。3．知道準確數和近似數的含義，并會按要求截取近似值。4.會把學過的數，用數軸上的點表示。會比較數的大小。教學過程：一、宣布課題：今
2024-11-18 16:10
【摘要】體積與重量教學目標：。，體積與物體重量之間的數量關系。。教學重點、難點：理解重量，體積與物體重量之間的數量關系。教學過程：一、創(chuàng)設情境這是兩塊同樣的木料，你估計哪塊更重一些呢？（生猜測，會出現(xiàn)不同的猜測結果。）師：怎樣來驗證我們的猜測呢？（生可能出現(xiàn)的回答：稱重量，比大小
2024-11-19 14:06
【摘要】乘與除，會對結果進行估算。。。情景情景12435情景9834用下面4張數字卡片，編“兩位數乘兩位數”的題數學宮里有很多有趣的數學題，歡迎聰明的你到數學宮來做客。計算前先估一估，哪一題的得數最大？哪一題的得數最小？你是怎樣想的?9834
2024-11-11 09:09
【摘要】周長與面積通過動手操作同樣數量的小棒圍出圖形，探究“周長相等的圖形，面積不一定相等。練習一練習二長方形周長=（長+寬）×2誰來說說正方形的周長與面積的計算方法？面積=長×寬正方形周長=邊長×4面積=邊長×邊長周長與面積探究一探究二
2024-11-12 00:53
【摘要】隨機事件?試計算并回答：?⑴學校一共添置了多少個球？?⑵哪種球在添置的器材中所占的比例最大？哪種又最小？?⑶我班同學在上體育課時，想在體育室領取新添的球類中，可以領到排球嗎？?⑷若在上體育課時，想在新添置的球中選取一種球，可以有幾種方法？品種籃球乒乓球足球羽毛球數量（個）10
2024-11-27 23:38
【摘要】角的三角函數值300、450、600ABC30°123sin30°=cos30°=tan30°=。212333?觀察思考在Rt△ACB中，∠
2024-12-07 21:28
【摘要】直線與圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系學前溫故平面上一點M與⊙O(半徑為r)的位置關系有以下三種情況：(1)點M在⊙O上?OM＝r(2)點M在⊙O內?OM＜r(3)點M在⊙O外?OM＞r[來源:學.科.網]新課早知1．如果直線與圓有兩個公共點，這時直
2024-11-18 16:05
【摘要】６《數學》(滬科版.七年級上冊)一、教材分析二、學情分析三、教學方法六、板書設計㈠教材地位和作用?㈡教學目標：?㈢教學重點㈣教學難點㈤難點突破四、學法指導五、教學過程設計一、教材分析㈠教材地位和作用“用尺規(guī)作線段和角”是七年級《
2024-12-08 01:56
【摘要】由三角函數值求銳角教學目標一、過程與方法經歷用計算器由三角函數值求相應銳角大小的過程，進一步體會三角函數的意義.二、知識與技能1.會根據銳角的正弦、余弦和正切值，利用科學計算器求該銳角的大小.2.能夠運用計算器輔助解決含三角函數值計算的簡單實際問題.三、情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-17 15:57
【摘要】第2課時坡度與圓弧問題1．(4分)如圖所示，坡角為30°的斜坡上兩樹間的水平距離AC為2m，則兩樹間的坡面距離AB為()A.4mB.3mC.433mD.43mC,第1題圖)2．(4分已知一坡面的坡比為1∶3
2024-11-17 16:00
【摘要】0123-1-2-3《滬教版》五年級第二學期一、填空：1.在日常生活或生產實際中，可以用()（)來表示.，我們把水位上漲，記作：（）米；水位（）米，記作：-.，紅旗（
2024-12-11 04:03
【摘要】小專題(五) 統(tǒng)計與概率綜合看懂統(tǒng)計圖,利用統(tǒng)計圖表解決實際問題,是近年來安徽中考的考向,要掌握每種統(tǒng)計圖表的優(yōu)缺點和它們在實際生活中的應用.類型 統(tǒng)計圖表與概率結合在實際生活中的應用、乙、丙三位運動員在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績如下:甲:9,10,8,5,7,8,10,8,8,7;乙:5
2025-06-17 12:04
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