20xx年海南省高考英語試卷分析海南省教育研究培訓(xùn)院卓俊斌-文庫吧在線文庫
【正文】 . 0 0 %4 0 . 0 0 %5 0 . 0 0 %6 0 . 0 0 %7 0 . 0 0 %8 0 . 0 0 %信心強(qiáng)、較強(qiáng) 信心弱、較弱省重點(diǎn)縣重點(diǎn)農(nóng)墾鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣私立 一、檢查結(jié)果 圖 9 不同性別學(xué)生學(xué)習(xí)英語方式（第一選擇）的差異情況 （ 1）問卷調(diào)查提供的 6種英語學(xué)習(xí)方式中，學(xué)生基本選擇朗讀背誦、做習(xí)題兩種。 0%5%10%15%20%25%30%35%40%45%50%0 6 0 6 0 6 9 7 0 7 9 9 0 1 5 0記下課后研究記下課后請(qǐng)教煩悶放棄聽課二、對(duì)比分析 圖 15 時(shí)間投入與學(xué)業(yè)成績的關(guān)聯(lián) 影響學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的相關(guān)因素 (5) 在課后學(xué)習(xí)時(shí)間的投入方面，低分?jǐn)?shù)段的學(xué)生比例和及格線以上的學(xué)生比例也有著明顯的區(qū)別。而教師的教學(xué)方法又是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的決定因素。 0 . 0 0 %5 . 0 0 %1 0 . 0 0 %1 5 . 0 0 %2 0 . 0 0 %2 5 . 0 0 %3 0 . 0 0 %3 5 . 0 0 %4 0 . 0 0 %4 5 . 0 0 %5 0 . 0 0 %0 5 9 6 0 6 9 7 0 8 9 9 0 1 5 0二、對(duì)比分析 圖 19 學(xué)習(xí)方法是學(xué)生最大的需求 影響學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的相關(guān)因素 (9) 在問卷調(diào)查中問及：“你喜歡老師上課時(shí)怎么做？ ”,超過五成的學(xué)生第一選項(xiàng)選擇“多指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法 ”，學(xué)業(yè)成績?cè)降偷膶W(xué)生要求的人數(shù)比例越大。在“你覺得自己目前的英語水平在班級(jí)里如何？”的問題中，成績?cè)?90150分段的學(xué)生中有 %認(rèn)為自己成績非常好或較好，而在90以下分?jǐn)?shù)段的學(xué)生中，只有 11%的學(xué)生認(rèn)為自己的成績非常好或較好。 不同群體的差異狀況（學(xué)業(yè)） 0%10%20%30%40%50%60%0 1 4 分 3 2 4 0 分高一高二高三 一、調(diào)查結(jié)果 3 圖 5 不同年級(jí)書面表達(dá)發(fā)展差異情況 （ 4）高二學(xué)生書面表達(dá)低分段學(xué)生人數(shù)比率比高一增加近 47個(gè)百分點(diǎn)、比高三增加 近 56個(gè)百分點(diǎn) 。 0 . 0 0 % 5 . 0 0 % 1 0 . 0 0%1 5 . 0 0%2 0 . 0 0%2 5 . 0 0%3
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