數(shù)字時鐘電子技術(shù)課程設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 義，所以沒有設(shè)置秒的校時電路。這是在精神層面對我們產(chǎn)生的影響。 七、 參考文獻(xiàn) [1] 閻石 . 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) . 北京：高等教育出版社， 2021. [2] 廖洪翔 . 電子技術(shù)實驗指導(dǎo) .成都：西南交通大學(xué)出版社， 2021. [3] 陳明義 . 電子技術(shù)課程設(shè)計實用教程 .長沙：中南大學(xué)出版社， 2021. [4] 唐贛，吳翔，蘇建峰 . Multisim10amp。正是通過這次課程設(shè)計，讓我們初步了解到我們所學(xué)的知識并不是永遠(yuǎn)沉睡的死板的公式，而是 活躍在我們的日常生活中，細(xì)心一點我們就可以找到這些知識在生活聽痕跡。 其電路原理圖 如 圖 11 所示 。同時，由于沒有使用預(yù)數(shù)功能，所以要將這一功能屏蔽，只需要將置數(shù)控制端 LOAD 也接高電平即可。 圖 2 74LS160 圖 4 74LS00 圖 5 74LS04 圖 3 DCD_HEX 20216804 羅 登 ? 24 進(jìn)制計數(shù)器的設(shè)計 首先將兩片十進(jìn)制同步計數(shù)器 74LS160 級聯(lián)， 即將低位的進(jìn)位信號 RCO 連接到高位的計數(shù)脈沖輸入端 CLK， 這樣得到 10*10 的 100 進(jìn)制計數(shù)器，再截取前 24個狀態(tài)就得到 24 進(jìn)制計數(shù)器。 十進(jìn)制同步計數(shù)器 74LS160 管腳號 功能 A/B/C/D 預(yù)置數(shù)輸入端 QA/QB/QC/QD 計數(shù)結(jié)果輸入端 RCO 進(jìn)位輸出端 LOAD 置數(shù)控制端（低電平有效） CLR 復(fù)位控制端（低電平有效） ENP/ENT 使能端 CLK 計數(shù)脈沖輸入端 其具有異步復(fù)位和同步置數(shù)功能。用 60進(jìn)制計數(shù)器作 “秒” 和 “分” 的計時器， 24 進(jìn)制計數(shù)器作 “時” 的的計時器。 課程名稱： 電子技術(shù)課程設(shè)計 設(shè)計題目： 數(shù)字時鐘 院 系： 專 業(yè)： 年 級： 學(xué) 號 ： 姓 名： 指導(dǎo)教師： 20216804 羅 登 西南交通大學(xué)峨眉校區(qū) 2021 年 8 月 27 日 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 專 業(yè) 電力機(jī)車 姓 名 羅登 學(xué) 號 20216804 開題日期 ： 2021 年 7 月 1 日 完成日期： 2021 年 8 月 27 日 題 目 數(shù)字時鐘 一、設(shè)計的目的 主要目的是培養(yǎng)我們學(xué)生思行合一的思維模式。 二、 方案設(shè)計與論證 ? 方案設(shè)計 由于 “ 分 ” 和 “秒” 是
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1