【摘要】0目錄第一章概述....................................................................................................................1...............................................
2025-05-11 23:11
【摘要】化學(xué)化工學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)太 原 理 工 大 學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)課程設(shè)計(jì)題目:年產(chǎn)20萬(wàn)噸合成氨合成工段工藝設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)要求:設(shè)計(jì)采用中壓兩級(jí)分氨流程,年產(chǎn)20萬(wàn)噸合成氨合成工段的工藝設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)配有設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一份,圖紙二張。說(shuō)明書(shū)內(nèi)容:原料氣來(lái)源、流程方案的
2025-05-29 22:32
【摘要】I摘要空氣-丙酮混合氣填料吸收塔設(shè)計(jì)任務(wù)為用水吸收丙酮常壓填料塔,即在常壓下,從含丙酮%、相對(duì)濕度70%、溫度35℃的混合氣體中用25℃的吸收劑清水在填料吸收塔中吸收回收率為90%丙酮的單元操作。設(shè)計(jì)主要包括設(shè)計(jì)方案的確定、填料選擇、工藝計(jì)算等內(nèi)容,其中整個(gè)工藝計(jì)算過(guò)程包括確定氣液平衡關(guān)系、確定吸收劑用量及操作線方程、填料的選擇、確定
2024-12-01 22:28
【摘要】液體吸收塔裝置設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1流程的說(shuō)明吸收裝置的流程主要有以下幾種(1)?逆流操作:定義:氣相自塔底進(jìn)入由塔頂排出,液相自塔頂進(jìn)入由塔底排出的操作。特點(diǎn):傳質(zhì)平均推動(dòng)力大,傳質(zhì)速率快,分離效率高,吸收劑利用率高。適用情況:工業(yè)生產(chǎn)中多采用逆流操作。(2)?并流操作:定義:氣液兩相均從塔頂流向塔底的操作。特點(diǎn):系統(tǒng)不受液流限制,可提
2025-07-24 22:28
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)GRADUATETHESIS設(shè)計(jì)題目:2500M3/h二氧化硫填料吸收塔設(shè)計(jì)學(xué)院:機(jī)械工程學(xué)院2020年6月6日摘要I摘要吸收是利用混合氣體中各組分在液體中的溶解度的差異來(lái)分離氣態(tài)均相混合物的一種單元操作。在化工生產(chǎn)中主要用于原料氣的凈化,有用組分的回收等。
2025-08-17 16:20
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)GRADUATETHESIS設(shè)計(jì)題目:2500M3/h二氧化硫填料吸收塔設(shè)計(jì)學(xué)院:機(jī)械工程學(xué)院2022年6月6日摘要摘要吸收是利用混合氣體中各組分在液體中的溶解度的差異來(lái)分離氣態(tài)均相混合物的一種單元操作。在化工生產(chǎn)中主要用于原料氣的凈化,有用組分的回收等。氣液兩相的分離是通過(guò)它們密切的接觸進(jìn)行的,在正常
2025-08-02 23:09
【摘要】1原理低溫輻射地板采暖是通過(guò)埋設(shè)于地板下的加熱管——鋁塑復(fù)合管或?qū)щ姽埽训匕寮訜岬奖砻鏈囟?8至32攝氏度,均勻地向室內(nèi)輻射熱量而達(dá)到采暖效果。同時(shí)它可以由分戶(hù)式燃?xì)獠膳癄t、市政熱力管網(wǎng)、小區(qū)鍋爐房等各種不同方式提供熱源。優(yōu)點(diǎn)(1)地面溫度均勻,室溫自下而上逐漸遞減,舒適度高;(2)空氣對(duì)流減弱,有較好的空氣
2025-06-05 15:12
【摘要】-1-摘要本設(shè)計(jì)位于我國(guó)吉林省長(zhǎng)春市,福陽(yáng)苑民用住宅小區(qū)。本建筑為6層,二到六層為住宅,采用一梯兩戶(hù)式,建筑層高為一層為車(chē)庫(kù)。采用四根引入管,房間包括:臥室、廚房、衛(wèi)生間、客廳、商鋪。設(shè)備包括:燃?xì)獗?、燃?xì)怆p眼灶。燃?xì)夥N類(lèi)為天燃?xì)?,密度kg/Nm3。供氣壓力為。出口與小區(qū)低壓庭院管網(wǎng)相連,出口壓力為3000Pa,居民住宅樓內(nèi)設(shè)
2025-01-17 02:01
2025-06-04 09:36
【摘要】低溫輻射地板采暖是通過(guò)埋設(shè)于地板下的加熱管——鋁塑復(fù)合管或?qū)щ姽?,把地板加熱到表面溫?8至32攝氏度,均勻地向室內(nèi)輻射熱量而達(dá)到采暖效果。同時(shí)它可以由分戶(hù)式燃?xì)獠膳癄t、市政熱力管網(wǎng)、小區(qū)鍋爐房等各種不同方式提供熱源。(1)地面溫度均勻,室溫自下而上逐漸遞減,舒適度高;(2)空氣對(duì)流減弱,有較好的空氣潔凈度;(3)與其他采暖方式相比,較為節(jié)能,節(jié)能幅度約為10%
2025-01-18 14:11
【摘要】遼寧省高等教育自學(xué)考工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)題目:內(nèi)容:1.2.3.
2025-01-16 15:33
【摘要】土木工程學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)2013年《供熱工程》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)學(xué)院:土木工程學(xué)院班級(jí):建環(huán)1002班姓名:李慧增學(xué)號(hào):31100706
2025-01-16 07:57
2025-06-05 19:46
【摘要】河南城建學(xué)院河南城建學(xué)院《空調(diào)工程》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)專(zhuān)業(yè):建筑環(huán)境與設(shè)備工程指導(dǎo)老師:李奉翠班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):
2025-01-17 02:21
【摘要】課程設(shè)計(jì)課程名稱(chēng):通風(fēng)工程課程設(shè)計(jì)學(xué)院:專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):年級(jí):任課教師:2011年01月13日通
2025-06-07 04:41