影響心理發(fā)展的環(huán)境因素(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 為兩大類：一類是指生物有機體所共有的維持生存所必需的自然環(huán)境，如食物營養(yǎng)、地理氣候等；另一類是指人類的社會環(huán)境，即個體所處的社會生活條件和教育條件，包括家庭、社會、學校等方面的各種影響。而年輕母親分娩困難的概率要高于正常孕婦，也較可能得并發(fā)癥，如貧血。麻醉劑、抗菌素等都會對胎兒的發(fā)展產(chǎn)生影響。 如果母親在懷孕期間遭受了直接的 、 重大的精神刺激 ， 如丈夫亡故或是遭丈夫遺棄等 ， 或者是長時間的緊張不安 、 焦慮或夫妻關(guān)系不和等 ，這些情緒狀態(tài)導(dǎo)致體內(nèi)的血管收縮 ， 對胎兒的供血量也相應(yīng)減少 ， 長此以往 ， 可造成對胎兒大腦發(fā)育的影響 ， 并造成新生兒身體瘦小 、 體質(zhì)差等問題 ， 心理上則表現(xiàn)為易神經(jīng)過敏與偏執(zhí)；孕婦過于激烈波動的情緒 ， 有可能導(dǎo)致流產(chǎn) 。由于孕婦對 “ 計劃外 ” 的孩子缺乏積極的情感，對孩子出生以后的生理、社會性、情緒與智力等方面的發(fā)展造成了長期的不良影響。研究者可以把動物實驗的結(jié)果在一定程度上推斷到人類。解剖的結(jié)果是，成長于豐富環(huán)境的白鼠，大腦皮質(zhì)更重，所含的蛋白質(zhì)更多，大腦結(jié)構(gòu)比成長于單調(diào)環(huán)境的白鼠要復(fù)雜得多，腦的化學物質(zhì)也更為豐富。經(jīng)專業(yè)人員檢測，當她被外界發(fā)現(xiàn)時，這個１１歲的“豬孩”混沌一片，沒有大小、長短、上下、顏色等概念，幾乎沒有記憶力、注意力、想像力、意志力和思維能力，甚至表現(xiàn)的情緒也極為原始簡單，只有怨、懼、樂，沒有悲傷。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兒童的 IQ與危險因子數(shù)目之間存在著負相關(guān)，即家庭環(huán)境危險因子愈多，兒童的平均 IQ愈低。 “ 一朝被蛇咬 ， 十年怕井繩 ” 就是最典型的例子 。而我們也能從中看到個體發(fā)展過程中 “ 彈性 ”所起到的作用。 生態(tài)就是指個體正在經(jīng)歷著的 ， 或者與個體有著直接或間接聯(lián)系的環(huán)境 。 人患心理障礙或疾病表示個體行為與環(huán)境配合不良 ， 是生態(tài)系統(tǒng)失衡的結(jié)果 。 遺傳與環(huán)境的辯證關(guān)系 “ 遺傳 — 環(huán)境 — 行為表現(xiàn) ” 的關(guān)系隨個體年齡的發(fā)展而變化，并具體體現(xiàn)為三種形式。這種喚起式的影響在個體整個發(fā)展過程中將持續(xù)存在。一般情況下，正常健康兒童發(fā)展的潛在可能性是相當廣闊的，從這個意義上說，環(huán)境條件的有利與否對個體發(fā)展的現(xiàn)實水平起了更為重要的作用。隨年齡的增長，這種形式的影響程度將越來越大。在這種情形下，遺傳的作用與環(huán)境的作用很難區(qū)分開來，因為為兒童提供遺傳基因和成長環(huán)境的是同一個來源 —— 父母。由于個體心理發(fā)展的內(nèi)部條件（如遺傳基礎(chǔ)、成熟水平等）不同，環(huán)境的效應(yīng)也就不同。 生態(tài)發(fā)展觀 認為人類行為乃是個體內(nèi)在因素與外在環(huán)境相互作用的結(jié)果 ， B=f(P,E)。有研究發(fā)現(xiàn)，暴力電視看得多的兒童變得更加具有攻擊性，而且最初有攻擊性的兒童看了暴力電視后形成了看類似電視的癮。 兒童青少年的彈性（ resilience）研究 1976年，唐山發(fā)生的大地震留下了4200名孤兒。在某些特定的時期，兒童的確會顯著地從某種經(jīng)歷或環(huán)境因素中獲益，或者是受到傷害。幾年前，王顯鳳與當?shù)剞r(nóng)民李俊來結(jié)婚，并生下一男孩。這些猴子與其它處于正常環(huán)境的小猴相比，顯示了許多異常的行為模式，如自己咬自己，表示害怕的怪相，走路身子搖晃，喜歡獨自蜷縮在角落里，還有許多刻板的動作。 動物早期經(jīng)驗剝奪的研究 羅森茲韋格等（ Rosenzweig
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