【正文】 學生自主選擇感興趣的課程 證書 數控車床操作工（中級） 第 五 學 期 必 修 課 數控機床電氣控制 128 / / 8 考試 數控 機床故障診斷與維修 128 8 考試 數控銑床加工中心加工技術 192 12 考試 小計 448 28 第六學期 必修課 農用作業(yè)機械使用與維護 128 / / / 農機駕駛 160 內燃機構造 160 / / / 考試 小計 448 注：本課程設置安排 18 門必修課，均為必須完成的教學內容；設計了 16 門選修課，各?？筛鶕嶋H情況，任選其中 8門作為實際教學內容 . 實踐教學安排（供參考） 性 質 序 號 名 稱 周 數 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 必 修 項 目 1 軍訓與入學教育 2 2 2 公益勞動 3 1 1 1 3 鉗工教學實習 2 2 4 熱加工教學實習 1 1 5 機加工教學實習 2 1 6 制圖測繪大作用 1 1 7 拖拉機駕駛教學實習 1 1 8 發(fā)動機拆裝實習 1 1 9 底盤拆裝教學實習 1 1 10 機械 1 1 3. 積極推行“雙證制”，以社會化的職業(yè)技能鑒定標準來培訓和考核學生的職業(yè)能力，以提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。 2. 掌握液壓與氣壓傳動系統(tǒng)的基本原理。 4. 液壓基本回路 掌握壓力控制、 速度控制、方向控制和順序控制回路的工作原理。 實踐教學模塊 (一 ) 必做實驗 1. 液體的壓力形成及不同孔徑液阻演示實驗 2. 液壓元件拆裝實驗 3. 氣壓元件拆裝實驗 4. 壓力控制閥的特性實驗 5. 液壓基本回路實驗 6．氣壓基本回路實驗 7. 電器元件的認識實驗 8. 異步電動機正反轉及點動實驗 9. 異步電動機 Y–△聯結減壓起動實驗 10. 可編程控制器的編程實驗 11. 車床控制線路實驗 (二 ) 選做實驗 1. 可編程控制器的硬件連接實驗 2. 可編程控制器編程調試實驗 (三 ) 實驗專用周 通過綜合性實驗專用周使學生運用所學知識技 能，組裝簡單的電、氣、液控制系統(tǒng)，培 養(yǎng)學生擬定控制方案、選擇元件、安裝和調試系統(tǒng)的能力。 16了解數控系統(tǒng)的分類、應用特點；了解數控技術的發(fā)展及應用現狀。 5. 編碼器 了解編碼器的類型，掌握典 型編碼器的結構、工作原理、技術規(guī)格和用途。 3. 經濟型數控系統(tǒng) 了解經濟型數控系統(tǒng)的類型、典型經濟型數控系統(tǒng)的技術參數，掌握經濟型數控系統(tǒng)的 (二 ) 數字化儀表的選用 了解常用數字化儀表的用途，理解溫度、壓力與時間等數字化儀表的使用方法。 20 2. 刀具切削部分的幾何角度 了解刀具組成，掌握車刀標準坐標系中主剖面系的幾何角度及其定義，會畫車刀的角度；了解進給運動、刀具安裝位置的變化對刀具實際工作角度的影響；掌握切削用量要素和切削層參數。 2. 特種加工 了解特種加工的方法及應用特點；理解電火花成型加工和電火花線切割加工的工作原理，會基本正確選擇加工參數；了解電解加工原理、激光和超聲波加工原理、應用范圍。 (二 ) 專用夾具設計 了解數控加工常用夾具的種類與使用，專用夾具設計的基本要求、方法和步驟。 2. 本課程采用模塊 式結構。 2. 掌握數控設備主要部件的典型結構，會進行設備工作調整及日常保養(yǎng)。 (2) 臥式加工中心及程序編制 掌握臥式加工中心的結構特點，回轉工作臺、工件自動交換裝置和排屑裝置的結構特點；了解典型加工中心的主要技術參數和數控系統(tǒng)的功能；掌握中等復雜程度典型零件的程序編制方法，了解曲面加工的程序編制方法。 (二 ) 數控車床及其程序編制 1. 車削中心及其程序編制 了解車削中心的布局、用途及主要技術參數，車削中心的主要結構、部件及工作原理；了解車削中心的基本編程知識，會自動對刀、使用刀具的測量裝置。 (二 ) 選做部分 1. 現場教學 車削中心的面板操作，經濟型數控車床的面板操作，數控沖床的面板操作，常見 CAM 軟件的使用。在實踐教學中注重學生安全意識的培養(yǎng)，強調遵守崗位操作規(guī)程，使學生操作規(guī)范化，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，加強其職業(yè)素質的培養(yǎng)，提高學生的綜合素質。 二、課程教學目標 通過本課程教學，學生應達到以下基本要求： 1. 掌握專業(yè)英語的基本知識。 3. 掌握科普讀物中的常用詞匯和特點。 2. 理解電氣信息方面的基本術語和原理在專業(yè)英語中的表達方式及特點。 3. 掌握數控系統(tǒng)的專業(yè)詞匯，借助工具書能讀懂數控系統(tǒng)專業(yè)文獻。 四 、說 明 1. 本課程教學基本要求適用于中等職業(yè)學校數控技術應用專業(yè)數控切削加工、數控設備操作、數控設備維護等各專門化方向。 2. 專業(yè)教學科的負責人一般應具有高級職稱，有較強的教學研究能力、專業(yè)實踐能力和組織管理能力。 2. 專業(yè)課主要實驗設備見下表。 六、教 學 文 件 1. 有市 (地 )及以上政府教育行政部門或相關行業(yè)部門認可的指導性教學文件，學校有完整的實施性教學方案、課程教學安排和實訓實習教學安排等相關教學文件。 4. 具有專業(yè)教學所需的掛圖、教具和視聽教材等。 3. 70%以上的專業(yè)課程授課任務應由經過相關專業(yè)培訓、具有中級以上職稱和有一定實踐經驗的專職教師擔任。 數控技術應用 和農機 專業(yè)設置標準 (供參考 ) 一、專業(yè)設置的基本依據 1. 通過對區(qū)域和行業(yè)的人才需求調查分析，確立專業(yè)方向，預測畢業(yè)生的就業(yè)前景，論證本專業(yè)方向的人才培養(yǎng)規(guī)格與區(qū)域經濟、行業(yè)發(fā)展的適應性，最后由有企業(yè)技術人員參與的“專業(yè)咨詢委員會”進行全面論證，擬出專業(yè)論證報告。 (四 ) 數控機床的維護說明書 1. 了解數控機床的英文維護和報警手冊的特點及使用方法。 2. 掌握數控機床技術說明書中的專業(yè)詞匯，能讀懂說明書。 (二 ) 金屬切削機床 1. 能閱讀各種車床、銑床、鉆床等普通機床的功能、結構及其加工等方面的英文資料。 2. 了解專業(yè)英語的詞匯特點：詞匯構成、構詞法、詞匯縮寫。 基本模塊中的第三部分包括兩個內容：數控銑床及其程序編制、加工中心及程序編制。 (五 ) 自動編程 掌握常見 CAM 軟件的功能及使用方法。 (七 ) 數控設備的應用和維護 了解數控設備的選用原則、常規(guī)安裝知識、簡單調試技術和驗收方法；掌握數控設備的日常維護、保養(yǎng)知識。 (二 ) 數控車床及其程序編制 了解數控車床的布局形式、用途及分類，數控車床的主要技術參數和數控系統(tǒng)功能；掌 握典型數控車床的主傳動系統(tǒng)及主軸部件、進給傳動系統(tǒng)、自動回轉刀架、機床尾座及床身的結構特點；掌握典型數控車床坐標系統(tǒng)的機床原點、參考點、工件原點、起刀點 (程序原點 )和換刀點；掌握工件坐標系的設定方法，典型數控車床的基本對刀方法和主要功能指令，能編制中等復雜程度的軸 類零件的加工程序；掌握數控車床編程、調試及操作規(guī)范。 24 2. 實驗 (1) 車刀幾何角度的測量 (2) 各種對刀儀的調整 (3) 通用夾具 (或組合夾具 )的拆裝與使用 (4) 典型零件的數控車削加工 3. 實驗專用周 課程教學內容完成后，用 2 周時間進行實驗專用周，內容選擇簡單 典型零件，擬定并實施加工工藝規(guī)程或根據各校實際情況進行實踐操作訓練。 22 (三 ) 數控加工方法 1. 金屬切削加工 (1) 車削加工 了解車削加工的特點及工藝范圍；掌握車削加工的安全生產要求和操作規(guī)程；掌握數控車削加工的 常用方法，會確定車削加工參數；了解車刀的類型、應用特點，機夾刀桿、刀片的類型及應用特點，會正確選用刀具，預調刀具；掌握三爪卡盤、頂尖及雞心夾頭等機床附件的工作原理及使用方法，會刃磨車刀。 2. 能規(guī)范、正確地實施典型零件的數控加工工藝。 2. 本課程采用模塊式結構。 (六 ) 數控系統(tǒng)的調試與維護 1. 數控系統(tǒng)的調試 了解數控系統(tǒng)參數表的內容和作用；掌握數控系統(tǒng)基本參數的設定和數控系統(tǒng)調試的方法。 3. 交流伺服電動機及控制器 了解交流伺服電動機的類型、結構及應用特點；了解 SPWM 變頻控制器的簡單工作 原理；理解變頻控制器的技術參數；掌握變頻控制器的使用方法；掌握交流伺服電動機與驅動電路的連接方法。 (三 ) 檢測裝置 1. 旋轉變壓器 了解旋轉變壓器的結構和用途。 2. 能根據技術資料進行中低檔數控系統(tǒng)各部分的連接、工作條件的設置和使用。 3. 本課程在教學過程中應以裝、拆、調試為主線，盡可能采取現場教學模式，充分利用計算機輔助教學手段，提高教學 效率。 4. 典型電氣控制系統(tǒng) 會閱讀典型電氣控制系統(tǒng)圖，掌握線路連接和元件安裝規(guī)范，掌握電氣控制系統(tǒng)常見故障的分析和排除方法。 3. 氣壓傳動基本回路 掌握壓力控制、方向控制、速度控制和氣液聯動等回路的工作原理。 三、教學內容和要求 基 本 模 塊 (一 ) 設備控制概論 理解流體傳動與電氣控制的基本原理、特點及應用發(fā)展概況；掌握安全用電知識，掌握流體傳動系統(tǒng)與電氣控制系統(tǒng)拆裝、調試和維修的操作規(guī)程。 12 教學安排（供參考） 名稱 教學時數 理論