可持續(xù)發(fā)展的選擇-資料下載頁

【摘要】可持續(xù)發(fā)展的選擇主講：胡靜導(dǎo)入新課：一個(gè)公共牧場，有若干牧民在放牧，每個(gè)牧民都有兩種選擇：一是大家合作，有意識地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧場的承載力相適應(yīng)；一是盡可能多地增加自己擁有的牲畜頭數(shù)。情景假設(shè)：如果你是其中一位牧民，你會做出哪一種選擇？請說明理由。可持續(xù)發(fā)展的涵義：可

2024-11-10 04:23

區(qū)域產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第3講區(qū)域產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展1．(2020年四川卷)圖4－3－1為北半球某區(qū)域圖。讀圖回答問題。圖幅最南與最北地區(qū)農(nóng)業(yè)氣候資源差異明顯，試比較兩地區(qū)在發(fā)展種植業(yè)方面的不同。圖4－3－1點(diǎn)撥：題干中明確指出從氣候差異角度分析。理論依據(jù)：氣

2024-11-10 04:24

能源和可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展一、常規(guī)能源定義：那些能夠提供可利用能量的物質(zhì)和自然過程如：煤、石油、天然氣、空氣的流動、水的流動等近幾百年，人類相繼發(fā)明了蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、電動機(jī)等動力機(jī)械，生產(chǎn)力飛速發(fā)展的同時(shí)，也加劇了能源的消耗剩余常規(guī)能源資源估計(jì)：石油――幾十年，煤――兩百多年一旦消耗殆盡，將導(dǎo)

2025-08-01 13:51

區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【摘要】南北縱列的三大地形區(qū)：太平洋大西洋西部高山區(qū)1、西部高山區(qū)：科迪勒拉山系東部高原山地2、東部高原山地區(qū)：拉布拉多高原、阿巴拉契亞山地中部平原3、中部平原：第四節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

2025-05-12 22:55

歷史與社會2013可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【摘要】專家預(yù)測，到2030年，世界人口將增至85億；2060年，世界人口將沖破100億。人口爆炸帶來了嚴(yán)重的后果，包括：一、城市化問題。相伴而來的是嚴(yán)重的住房、環(huán)境惡化、服務(wù)設(shè)施不足等。二、貧困問題。目前全世界有13億貧困人口，并且每年以2500萬人的速度在增加。三、資源和生態(tài)環(huán)境壓力。本世紀(jì)中葉以來，世界糧食總量增長了，但至今地球上仍有不少人

2025-01-13 13:47

科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第十七章科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展討論：1．你是怎樣理解“可持續(xù)發(fā)展”的？2．在你身邊有哪些“不可持續(xù)發(fā)展”的實(shí)際例子版權(quán)所有復(fù)制必究高等教育出版社§全球問題?1.人口問題醫(yī)療水平的發(fā)展使人口出生率和成活率迅速提高，死亡率大幅下降。公元1世紀(jì)初，約2億165

2025-05-10 00:56

農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展(2)-資料下載頁

【摘要】第四單元區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以東北地區(qū)為例位置緯度經(jīng)度臨國臨省范圍自然環(huán)境特征地形地形單元分布格局氣候類型熱量分布降水分布對農(nóng)業(yè)的影響一、氣溫特征冬季

2025-05-13 10:30

能源與可持續(xù)發(fā)展總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程中要準(zhǔn)確對能源分類，一定要理解它們分類的依據(jù)是什么，有助于分類的記憶，并要注意了解現(xiàn)在開發(fā)的新能源，能關(guān)注能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系，有保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的意識。中考熱點(diǎn)1．了解能源的分類，及常見的能源。2．知道能源的消耗對環(huán)境帶來的影響。3．

2025-05-10 05:57

可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵ppt課件-資料下載頁

【摘要】*1兵團(tuán)工程系列專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)兵團(tuán)工程系列專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展簡論石河子大學(xué)水利建筑工程學(xué)院陳立福二O一一年三月第一章可持續(xù)發(fā)展的由來、內(nèi)涵及特征第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展思想演化

2025-05-12 02:01

可持續(xù)發(fā)展ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】專題?第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來?第二節(jié)中國環(huán)境與發(fā)展十大對策?第三節(jié)中國21世紀(jì)議程第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來一.環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系經(jīng)濟(jì)活動人口發(fā)展文化

2025-05-12 06:56

農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【摘要】第十八章農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展本章學(xué)習(xí)要點(diǎn):?常規(guī)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn)?農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與基本特征?影響農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要因素?中國生態(tài)農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵與基本特征?持續(xù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢第一節(jié)常規(guī)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn)一、農(nóng)業(yè)的投入產(chǎn)出比在下降二、農(nóng)業(yè)對環(huán)境的污染與生態(tài)的破壞三、農(nóng)業(yè)自然資源日益

2025-01-12 10:08

復(fù)習(xí)可持續(xù)發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【摘要】是什么為什么(原因)負(fù)面影響(危害)怎么辦(措施)中學(xué)生怎么做人口問題P59P59P68樹立正確的人口觀資源問題P62P53P62P71P73P54環(huán)境問題P65P65P65P74P76可持續(xù)發(fā)展概念要求原

2024-11-03 19:25

可持續(xù)發(fā)展理論ppt課件-資料下載頁

【摘要】2022/6/31可持續(xù)發(fā)展理論張真2022/6/32主要內(nèi)容?環(huán)境倫理觀?自然資源觀?西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對資源的解讀?可持續(xù)發(fā)展理論的基本內(nèi)容?環(huán)境政策制定的基本原理2022/6/33環(huán)境倫理觀?生物中心論?可持續(xù)發(fā)展觀?人類中心論2022/6/34生物

2025-05-12 06:56

chap可持續(xù)發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【摘要】第三章可持續(xù)發(fā)展Sustainabledevelopment一、可持續(xù)發(fā)展的由來1、古代樸素的可持續(xù)發(fā)展思想典故：“網(wǎng)開三面”、“里革斷罟”孔子：“釣而不綱，弋不射宿”管仲：“為人君而不能謹(jǐn)守其山林……”《秦律·田律》：“春二月，毋敢伐樹木山林……”與

2025-05-12 04:56

可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)ppt課件-資料下載頁

【摘要】1本章要點(diǎn)：●可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的要素●可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)●可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的功能本章教學(xué)重點(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的功能第三章可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)2第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的要素可持續(xù)發(fā)展要素：人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)資源子系統(tǒng)環(huán)境子系統(tǒng)

2025-05-12 06:53

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