信息時(shí)代的教學(xué)變革-文庫吧在線文庫
【正文】 驗(yàn) 旅游中得到的啟示 游武侯祠 掃描二維碼后， 享免費(fèi)講解及資訊 旅游中得到的啟示 導(dǎo)游 還有市場嗎？ 從另一視角觀察當(dāng)代的學(xué)生 用英文演講的中國女孩 如此優(yōu)秀的學(xué)生 還需要老師教嗎？ 聚焦前沿發(fā)展 未來的一天 信息時(shí)代老師應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生什么？ 二 . 信息時(shí)代的教學(xué)變革 喬布斯在去世前的預(yù)言 “電子科技將掌控未來教室，并在教育信息化領(lǐng)域取得豐厚的利潤 ” 。 微課程 ? 教學(xué)者本人不出現(xiàn)在影片中，用的是一種電子黑板系統(tǒng)：是在一塊觸控面板上面，點(diǎn)選不一樣顏色的彩筆，一邊畫，一邊錄音，電腦軟件會(huì)幫他將他所畫的東西全部錄下來 微課程案例 加法 微課程 ? “這種方式，它似乎并不像我站在講臺(tái)上為你講課，它讓人感到貼心，就像我們同坐在一張桌子面前，一起學(xué)習(xí)，并把內(nèi)容寫在一張紙上” 微課的特點(diǎn) 時(shí)間短 （視頻短片） 容量小 （資源少占空間） 內(nèi)容精 （重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)） 情景化 （具有視頻教學(xué)案例的特征） 孟加拉裔美國人薩爾曼 (MOOC) ?MOOC ? 對基礎(chǔ)教育會(huì)帶來什么影響呢？ 請思考： 慕課 ? 以“將世界上最優(yōu)質(zhì)的教育資源傳播到地球最偏遠(yuǎn)的角落”為理想，試圖讓全球所有的學(xué)生都能獲得全球頂尖明星教師的免費(fèi)課程 ? 全球一門學(xué)科只需要一個(gè)教師 ? 未來的大學(xué)只需要 300所 潛在的危險(xiǎn)：新壟斷 ? 全球 300所大學(xué)，一門課程 100萬學(xué)生 ? 一個(gè)課程證書 10元錢 —— 1000萬 ? 18門課程合格 —— ? 文憑證書 3000元 —— 30億 ? 喬納森 〃 伯爾曼和亞倫 〃 薩姆斯 ? 2021年春 ? 結(jié)合實(shí)時(shí)講解和 PPT演示的視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在家中或課外觀看視頻中教師的講解，把課堂的時(shí)間節(jié)省出來進(jìn)行面對面的討論和作業(yè)的輔導(dǎo) 翻轉(zhuǎn)課
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