小學(xué)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 王先來 成 員：梅立權(quán) 劉長根 徐捍華 裴春生 三、方法步驟 ⑴以學(xué)校德育處為主陣地，協(xié)調(diào)學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，家庭育人網(wǎng)絡(luò)，社會育人網(wǎng)絡(luò)三網(wǎng)合理運行。學(xué)校通過教學(xué)途徑進行；家庭依靠家長及親友的言傳身教；社會借助德育基地和廣播宣傳等媒體來影響。 ⒎注意學(xué)生心理健康的研究。家長會由各班定期召開，每學(xué)期 1 次。根據(jù)每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報喜式、慰問式、教育探究式 ?? 通過上門家訪，教師進一步了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，進一步了解學(xué)生個性特征及愛好，有針對性地對學(xué) 生施加教育；通過家訪也使家長進一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進感情，形成教育合力，提高教學(xué)效率。 ⒋把班級作為三結(jié)合教育的基本點和生長點
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