【正文】 長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。 提供安全書籍，學習常識。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶不安全的玩 具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安全的地方，以免發(fā)生安全事故。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護，稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。 幼兒園安全總結(jié)【四】 幼兒的安全工作一直是幼兒園工作之首，無論什么時候，我們對班級安全工作都一直十分的關(guān)注，我們清楚地知 道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。班級中有個別的孩子體質(zhì)比較差，所以我們一直要關(guān)注好，比如睡覺的時候特別容易出汗，每次睡好起床衣服都濕掉了，這樣的情況我們就要幫忙換一下干凈的衣服，或者在睡覺前在背上墊上毛巾。如發(fā)生火災(zāi)時我們可撥打 11有人生病或自己生病撥打1遇到壞人或者迷路了可以撥打 110 等，逐漸提高幼兒的安全意識。對于這件事情，我深感自責。 六、在離園活動中 我們會組織幼兒進行安靜地游戲，如 有趣的手指游戲、幼兒間的互動游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動，這樣幼兒在游戲中獲得快樂的同時安全也有了保障。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們 。 三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識 我們 依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。 進行撤離演練，加強管理。除了課本里面的安全知識，生活中發(fā)生的安全事故。 幼兒園安全總結(jié)【三】 幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是希望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子，因為在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一直把安全放在心中。通過一些談話如 哪些東西很危險 這樣做對嗎 你知道一些特殊的電話嗎 ?等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩Π踩目捶ǎf說哪些東西小幼兒是不可以玩的。我一個人在家時 。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。 我們還將安全教育工作納入教育活動中。一學年的忙碌隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了。 二、晨間活動中 老師及保育老師能做到及時提醒幼兒，看到動作有危險的幼兒能積極制止，這就要求我們 老師及保育老師要做到 眼觀六路耳聽八方 不能有絲毫的懈怠和放松。讓家長放心，讓自己安心，讓領(lǐng)導省心。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒 的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。沒有安全，沒有生命，一切都將失去意義?！皟刹椤保_保了有隱患及時發(fā)現(xiàn)，及時整改；“四會”，確保了對教職工、幼兒家長和幼兒的安全教育和管理。 我校有 10 個教學班， 300 多名幼兒。學校統(tǒng)一在二樓設(shè)有電水壺，壺蓋上鎖，定期清洗。 四、消防設(shè)施，布局合理。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每班安放紫外線消毒燈，由教師統(tǒng)一進行室內(nèi)消毒， 保證教室每天開窗通風、保持干凈 。 (二 )為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階 。 (八 )在教學活動中滲透有關(guān)的 安全知識，讓幼兒知道 1 1119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動，四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學活動。如今看著孩子們每天高興的來園，快樂的回家，我們都感到非常的欣慰 。 1 三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。為了幫助幼兒樹立防火意識，我園組織了一次消防演習活動，消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”以及如何使用滅火器，進行了生動的解說。我們還對每一位幼兒的來園、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消 2 毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒。能背出父母的電話號碼，家庭住址等?，F(xiàn)將我園這學期的安全教育工作總結(jié)如下： 一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，我校決心重幼教，抓管理，強安全，全面提高保教保育質(zhì)量。 十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生防疫健康教育 ，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。 (四 )教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病，立即停課隔離治療，嚴禁接觸幼兒。采用由班級教師到食堂拎飯的然后到班級分發(fā)食物的方式進行就餐。 二、幼兒教室，配套設(shè)施安全。要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。 二、對安全責任的落實 我們制定了一系列健全完善的安全制度和措施，但我們知道，任何工作措施，只有落實在工作中 ，落實到幼兒一日活動里去的東西才是最有效的。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。 幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康 安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪 擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。 六、在離園活動中 我們會組織幼兒進行安靜地游戲，如 有趣的手指游戲、幼兒間的互動游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動，這樣幼兒在游戲中獲得快樂的同時安全也有了保障。對于這件事情，我深感自責。如發(fā)生火災(zāi)時我們可撥打 11有人生病或自己生病撥打1遇到壞人或者迷路了可以撥打 110 等，逐漸提高幼兒的安全意識。班級中有個別的孩子體質(zhì)比較差，所以我們一直要關(guān)注好，比如睡覺的時候特別容易出汗，每次睡好起床衣服都濕掉了，這樣的情況 我們就要幫忙換一下干凈的衣服，或者在睡覺前在背上墊上毛巾。 幼兒園安全總結(jié)【四】 幼兒的安全工作一直是幼兒園工作之首，無論什么時候，我們對班級安全工作都一直十分的關(guān)注，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護，稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安全的地方，以免發(fā)生安全事故。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。 提供安 全書籍，學習常識。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。 二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理 我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么。讓家長放心，讓自己安心，讓領(lǐng)導省心。 二、晨間活動中 老師及保育老師能做到及時提醒幼兒，看