【正文】 訓活動，我學到了很多東西，讓我在教學方面有了一定的提高。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我曾在 xx 藥業(yè)股份有限公司實習，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，了解了顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等，并受到實習單位的一致好評。 當然，還存在很多不足之處，在以后的工作和學習中我將繼續(xù)努力，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應 21 世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接 班人。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在浙江醫(yī)藥高等?？茖W校專業(yè)（改成自己在浙江醫(yī)藥高等?？茖W校的專業(yè)）學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。只有堅持這種理念，才能不斷取得科學研究的豐碩成果，才能不斷提高自身的學術水平和知識質(zhì)量，知識創(chuàng)新和文化傳播等做出應有貢獻。我積極認真地參與對班級和 教研組及班主任介紹了學校，班級和學生情況，觀摩原任班主任的課堂管理及班級管理，并認真做好聽 /評 課記錄。我真正把自己當作是班集體的一員，是學習活動的組織者和參與者，成為學生任工作的細致和辛苦。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。我曾經(jīng)問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重 ?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當然是一斤鐵重了 !” 第四篇：學校實習自我鑒定 在這次實習中，我的綜合教學能力 (尤其是教學分析和反思能力 )經(jīng)受了實踐的檢驗。我認真參與班級日常管理，帶早讀、上間操、看自習、監(jiān)督并檢查班級衛(wèi)生情況，負責落實班級量化管理制度，主持主題班會，全力協(xié)助原班主任，使班級的日?；顒禹樌M行?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民 主和 諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。 97 年被評為市優(yōu)秀學生干部，高三年被評為校三好生。在德智體方面，我取得了長足的進步。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎 。 我衷心擁護中國共 產(chǎn) 黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。我有較強的集體榮譽感，努 力為班為校做好事。當時，有人建議我使用強制方法。一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。在教學實習中積極進行課后反思、虛心請教和探由于我缺乏課堂教學的實踐知識和經(jīng)驗，存在各種各樣的課堂教學問題。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。比如說罰站、罰蹲等。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么 ?”學生面面相覷，茫然無語。如：主題擴展不夠自然、不能充分考慮學生的實際需要、課堂臨場 應變能力差、一些基本的教學技能常規(guī)策略需強化 。只有在熟悉社會、服務社會的過程里才能更好地熟悉自我、完善自我。學習當中我深深的體會到，我們以履行公民義務為光榮，本著社會共濟、關愛他人的精神，用愛心共同托起生命的希望。在工作生涯里，我將會心飽滿的熱情投身到工作中，吸收更多的工作經(jīng)驗，學習更多的與專業(yè)以外的知識。使我掌握了深厚的藥學專業(yè)知識，我不僅學習了藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學等專業(yè)知識，還學習了其它的基礎醫(yī)學知識，還積極在課外的實踐和實習中，提高自己的操作動手能力和技術。 我學的藥學專業(yè)，三年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。 五、師徒結(jié)隊 剛開始踏上教師崗位，學校領導的正確指導和老教師的全力幫助，使我很快進入了教師的角色。 一方面認真學習工作業(yè)務知識，將其與工作實際相結(jié)合。其次，在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，從不搞滿堂灌，而是講練有機結(jié)合，注重在課堂教學中充分給學生時間 進行自主、合作、探究學習，尊重學生，傾聽學生。 工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。 深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。 雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄努力。后來由于學生會與團委的合并，我成了學習部的一員?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：