【正文】 生樹立了良好的行為榜樣，形成無形的動(dòng)力，使全班同學(xué)都能按時(shí)到校，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。從接手這個(gè)班開始，我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到、早退，課間不追逐打鬧。而安全，是教育中最重大的事。這一成績的取得是我班全體師生銳意進(jìn)取，用心付出，辛勤耕耘的結(jié)果?，F(xiàn)在同學(xué)們的高考成績和錄取學(xué)校與當(dāng)時(shí)的目標(biāo)基本都很吻合。班干部的選拔，我采取的是自愿、竟?fàn)幒椭付ㄏ嘟Y(jié)合的原則，充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，我班 43 位同學(xué)就有 20 多個(gè)干部，同一職位大多由兩人擔(dān)任，讓其相互競(jìng)爭，取長補(bǔ)短。如充分發(fā)揮班團(tuán)干部的帶頭作用和督促作用，與生活老師加強(qiáng)溝通，找個(gè)別同學(xué)談話，提高思想認(rèn)識(shí)等，使遲到現(xiàn)象基本被杜絕。 五、加大情感投入，建立和諧的師生關(guān)系 和諧的師生關(guān)系能增強(qiáng)教育的效果，特別是作為班主任的我，本身就很少有在課堂上與學(xué)生的機(jī)會(huì)。如果學(xué)生對(duì)各科的學(xué)習(xí)上有何要求我會(huì)委婉的傳達(dá)給科任教師。讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，仔仔細(xì)細(xì)地查缺補(bǔ)漏，不放過任何一個(gè)環(huán)節(jié) 。 (三 )因材施教，整體發(fā)展 我班全體教師將教室當(dāng)成備考、備學(xué)、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)室，我們視學(xué)生為創(chuàng)作始源、把學(xué)生的一舉一動(dòng)緊緊與自己教學(xué)相聯(lián)，把學(xué)生的成績分粒的上下波動(dòng)與自己教學(xué)方法是否得當(dāng)相聯(lián)系，我們面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生是激勵(lì)和提攜，生怕傷害學(xué) 生的自尊心，生怕打擊他們進(jìn)取的決心。在座位的編排上 ,我班是采取互補(bǔ)式，即周圍的幾人中一定有一個(gè)語文好 ,一個(gè)數(shù)學(xué)好 ,一個(gè)英語好 ,一個(gè)文綜好，結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，扎在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，收到了很好的效果。沒有比愛更能撫慰一顆受傷的心了?？墒莵砗蟛坏揭粋€(gè)月就逃課跑到襄陽學(xué)院去上網(wǎng)了。所以選拔和培養(yǎng)班干部特別是正副班長、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書就成為我的一項(xiàng)重要工作。 (四 )定期不定期地召開班干部會(huì)議，提要求給建議，幫助其成長。對(duì)于其他同學(xué)來說，良好的班集體會(huì)強(qiáng)化他們正確的思想和行為。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。我們的班級(jí)是一個(gè)充滿新鮮血液的班級(jí)，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)。 作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。高三家長會(huì)班主任發(fā)言稿 意志品質(zhì)需提高。 第三篇：高三班主任發(fā)言稿 高三開學(xué)后第一次班會(huì)上班主任鼓勵(lì)發(fā)言稿 請(qǐng)問在座的各位同學(xué)，你們認(rèn)為人生中最大的挑戰(zhàn)是什么？ 后來我發(fā)現(xiàn)：高考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。當(dāng)你上課不想聽時(shí)重復(fù)一次：今天我必須成功，你就會(huì)聽進(jìn)去了。失敗的同時(shí)就是成功的開始。怕是需要醫(yī)院的救護(hù)車開過來了。 現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。三年之內(nèi)寫了三百多首詩，語感越寫越好。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂，吃得苦中苦，方為人上人。 首先，高三學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)是首當(dāng)其沖要考慮的 事情。正如年級(jí)主任所說的那樣：高三的學(xué)生要起得最早，走得最遲，休息最好。當(dāng)然時(shí)間利用起來了，還得要提高學(xué)習(xí)效率，要確保學(xué)習(xí)的高效。 衛(wèi)生。 說了這么久大家很煩了，好吧，最后我想借 2021年高考以 641分，考入北京大學(xué)法學(xué)院賀舒婷同學(xué)，在回憶高三日子里的一席話做為我今天的結(jié)束詞，與大家共勉。 做為班主任，要做到嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛之。 今天我能坐在這里，得益于過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績，而成績只是對(duì)我過去工作的一種肯定，更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，形成無形的動(dòng)力，使全班同學(xué)都能按時(shí)到校，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。從接手這個(gè)班開始，我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣，要求 學(xué)生按時(shí)到校，不遲到、早退，課間不追逐打鬧。而安全，是教育中最重大的事。這一成績的取得是我班全體師生銳意進(jìn)取，用 心付出，辛勤耕耘的結(jié)果。現(xiàn)在同學(xué)們的高考成績和錄取學(xué)校與當(dāng)時(shí)的目標(biāo)基本都很吻合。班干部的選拔，我采取的是自愿、竟?fàn)幒椭付ㄏ嘟Y(jié)合的原則，充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，我班 43 位同學(xué)就有 20 多個(gè)干部，同一職位 大多由兩人擔(dān)任，讓其相互競(jìng)爭，取長補(bǔ)短。如充分發(fā)揮班團(tuán)干部的帶頭作用和督促作用，與生活老師加強(qiáng)溝通，找個(gè)別同學(xué)談話，提高思想認(rèn)識(shí)等，使遲到現(xiàn)象基本被杜絕。 五、加大情感投入，建立和諧的師生關(guān)系 和諧的師生關(guān)系能增強(qiáng)教育的效果，特別是作為班主任的我，本身就很少有在課堂上與學(xué)生 的機(jī)會(huì)。如果學(xué)生對(duì)各科的學(xué)習(xí)上有何要求我會(huì)委婉的傳達(dá)給科任教師。讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，仔仔細(xì)細(xì)地查缺補(bǔ)漏，不放過任何一個(gè)環(huán)節(jié) 。 (三 )因材施教，整體發(fā)展 我班全體教師將教室當(dāng)成備考、備學(xué)、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)室，我們視學(xué)生為創(chuàng)作始源、把學(xué)生的一舉一動(dòng)緊緊與自己教學(xué)相聯(lián)，把學(xué)生的成績分粒的上下波動(dòng)與自己教學(xué)方法是否得當(dāng)相聯(lián)系，我們面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生是激勵(lì)和提攜，生怕傷害學(xué)生的自尊心，生怕打擊他們進(jìn)取的決心。在座位的編排上 ,我班是采取互補(bǔ)式，即周圍的幾人中一定有一個(gè)語文好 ,一個(gè)數(shù)學(xué)好 ,一個(gè)英語好 ,一個(gè)文綜好，結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，扎在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，收到了很好的效果。沒有比愛更能撫慰一顆受傷的心了?？墒莵砗蟛坏揭粋€(gè)月就逃課跑到襄陽學(xué)院去上網(wǎng)了。所以選拔和培養(yǎng)班干部特別是正副班長、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書就成為我的一項(xiàng)重要工作。 (四 )定期不定期地召開班干部會(huì)議，提要求給建議，幫助其成長。對(duì)于其他同學(xué)來說，良好的班集體會(huì)強(qiáng)化他們正確的思想和行為。有了一支優(yōu)秀的班干部群體，就會(huì)引領(lǐng)整個(gè)班級(jí)不斷進(jìn)步。班干部就生活在學(xué)生之中，與老師相比有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，我允許他們特別是班長根據(jù)班級(jí)實(shí)際提出一些措施，經(jīng)班委協(xié)商通過后，可以不通過我直接去實(shí)施。在今年的高考中，他考出了 561 分的好成績。我用基于此的體諒表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心，用關(guān)心傳遞我對(duì)他們的愛，并盡力讓他們?cè)诓恢挥X中感受到對(duì)他的愛，努力做到“潤物細(xì)無聲”。 高三優(yōu)秀班主任發(fā)言稿四 “親其師，信其道”。我班老師跟他們交心談心 ,分析他們失誤的原因 ,并且嚴(yán)肅指出他們是知識(shí)中存在漏洞，不能用簡單的”失誤”來掩蓋。在完形填空上教學(xué)生由一個(gè)詞語發(fā)散，找出相應(yīng)的考點(diǎn)，并牽移出許多相關(guān)的知識(shí) 。所以高考復(fù)習(xí)工作顯 得至關(guān)重要。一方面，緩解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)情緒，另一方面，在與學(xué)生的交流中增加了師生之間雙向的了解與理解。對(duì)于一些個(gè)別同學(xué)的問題，我主要是通過個(gè)別談話的方式加以解決，而對(duì)于一些帶普遍性的問題，我就通過班會(huì)用專題討論或演講的形式加以引導(dǎo)。因此，常規(guī)要常抓不懈。這樣做也是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的途徑。進(jìn)入高三不久，同學(xué)們對(duì)高考盡管有了基本認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的成績已初步了解，但心中還是很茫然 ,于是我就適時(shí)地讓每個(gè)學(xué)生簽了一份高考目標(biāo)責(zé)任書，其中包括：各科的高考目標(biāo)分，目標(biāo) 學(xué)校，并在網(wǎng)上查找相應(yīng)學(xué)校近三年的錄取分?jǐn)?shù)線，由學(xué)生，家長和班主任三方簽字。在我和任課老師的共同努力下，這四十二位班級(jí)成員，與開學(xué)初相比，性格、習(xí)慣、思想、學(xué)習(xí)等各方面具有很大進(jìn)步， 我相信我們的這艘小船今后一定能平穩(wěn)地向前行駛。宿舍門前地上殘留裝修后的水泥渣，指導(dǎo)學(xué)生如何清理 。 而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。自從我擔(dān)任班主任以來，我深深的感受到：當(dāng)一名教師不容易，當(dāng)一名班主任更不容易。 做為班主任，要學(xué)會(huì)直面學(xué)生的錯(cuò)誤 ，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤時(shí)，不要回避，不要害怕，要了解學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，要善于利用學(xué)生的 .錯(cuò)誤為學(xué)生創(chuàng)造成長的契機(jī)，善于挖掘錯(cuò)誤的價(jià)值。 高三優(yōu)秀班主任發(fā)言稿一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 能有幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。除此之外還特別增加了三個(gè)班委，負(fù)責(zé)最后的檢查。在平時(shí)的緊張而又充滿壓力的學(xué)習(xí)過程中，要主動(dòng)幫助學(xué)生減壓、正確對(duì)待外來壓力。白天上課期間要全身心投入到課堂之中，認(rèn)真聽講，做好筆記。正如今年江蘇高考文科狀元孫曦同學(xué)所說，“要想考上好大學(xué)，就得拼時(shí)間”，正所謂“向時(shí)間要成績”。下面就這三個(gè)方面具體談一下我的感受。 123 高三開學(xué)后第一次班會(huì)上班主任鼓勵(lì)發(fā)言稿相關(guān)關(guān)鍵詞 :在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 86 周年大會(huì)上的講話校長在學(xué)校慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)大會(huì)上的講話領(lǐng)導(dǎo)在五四青年節(jié)對(duì)青 1 少年的寄語縣委書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 86 周年暨表彰大會(huì)上的講話縣委書記在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng) 87 周年暨表彰大會(huì)上的講話學(xué)校黨委書記在五四表彰大會(huì)上的講話大學(xué)黨委書記在五四表彰大會(huì)上的講話企業(yè)黨委書記在紀(jì)念 五四 運(yùn)動(dòng)暨表彰大會(huì)上的講話查看更多 領(lǐng)導(dǎo)講話稿 第四篇：高三班主任發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的 同學(xué)們： 今天在這里作為班主任代表發(fā)言，交流一下班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，心里壓力之大難易想象，因?yàn)榕_(tái)下班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。寫下來是一種很好的宣泄。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會(huì)說：是沒什么意思。這只是對(duì)你的提醒，告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。如果你把這六科作業(yè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，那么你的心情還會(huì)好起來嗎？ 我送給同學(xué)們的第三句話是： 從容面對(duì)失敗和挫折！ 失敗是什么？是成功之母呀，是暫時(shí)的不成 功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢？但我必須讓你保證：今天我必須成功。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分 之百的完成，總是少做一點(diǎn)。 缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。還有很多同學(xué)雖然成績不夠 理想、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅(jiān)持。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平， 為他們?cè)?2021 年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。孩子們是沖鋒陷陣的士兵，我們老師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們一位位家長就是勝利的基礎(chǔ)保證人物 —— 后勤部長。有了一支優(yōu)秀的班干部群體，就會(huì)引領(lǐng)整個(gè)