【正文】 讀，希望大家能夠喜歡。那些披著白雪的柏樹，顯得更加蒼翠挺拔?！币驗樾@是建的不是很早，但是兩棵茂盛的柳樹可記載著我 們學校的光輝燦爛的歷史呢！ 這兩柳樹旁還有許多小柳樹，就像兩個元帥旁邊有許多士兵，靠它們保護校園，校園是多么的和諧??！ 清晨，整個校園沉浸在瑯瑯的書聲中，柳樹像一位老爺爺，探著身子，靜靜的聽我們朗讀，那神情是多么專注 。 小學的描寫校園作文 400 字篇 4 我的校園位于泰興鎮(zhèn)東城路，在校門口，首先映入眼簾的是“泰興鎮(zhèn)濟川小學”七個金光閃閃的大字。有表揚欄，有批評欄，有國 家大事，有新聞報導(dǎo)，還有學生作品呢。跑道的外側(cè)是高高的柳樹，五彩繽紛的花兒把校園襯托得無與倫比。這個時候也是同學最喜愛的時候，也是同學們發(fā)揮特長的時候。 到太陽出來時，照耀到校園里的白雪上。這時，你用相機拍下來，它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！ 冬天，校園顯得更加美麗；冬天，校園顯得更加絢麗多姿；冬天，校園顯得更加充滿活力！冬天的校園對我印象更深。中午，烈日當空，太陽公公強烈的照射著大地，坐在柳樹下的我們，一點也不熱，傾聽著柳樹的心聲，吟唱學過的古詩。北面是新建的教學樓，有油印室、電腦室、多功能教室??電腦室里配有三十多臺電腦，我們最喜歡電腦課了，每次都能在電腦上玩上幾把小游戲，可過癮了。 學校 的西面有一個大點的書亭，經(jīng)常有同學在亭子里專心地看書。 小學的描寫校園作文 400 字篇 5 早讀的時候，校園里很吵鬧，人聲鼎沸 ，教室里，同學們摩肩接踵。 下課的時候，是同學們最瘋狂的時候，一下課，同學們像野豬一樣瘋狂的沖出教室，又像老虎一樣大聲的叫著，校園又恢復(fù)到人聲鼎沸的狀態(tài)。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。我真想在上面打幾個滾，和小伙伴們一起玩游戲。 校園的操場是一個長方形。楊樹下的小草也探出頭來，揉了揉眼睛瞧著陌生的世界，仿佛在說：“我睡了一個冬天終 于舒醒了！”花壇上的花爭奇斗艷，姹紫嫣紅。 看，這就是我們的校園，一個充滿歡樂的校園，一個美麗的校園。頓時，打破了剛才的孤寂。她們又笑了，比前面的更燦爛。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)。心系全球，著眼身邊，立足校園。雖然有著些許不甘，但我們還在歡呼，集體的精神多么偉大 ! 95 之憂愁 “李 XX,不要再講話了 !”我已經(jīng)在他的耳邊磨了第幾次了，我也不清楚，可他的那張嘴還在意猶未盡之中。同時我發(fā)現(xiàn)，她還邁進了校園，給我們了一片令人贊賞的美景！ 春回大地，萬物復(fù)蘇。 小學的描寫校園作文 400 字篇 1 終于，到達目的地了?；ò曷湎潞?，回自動粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。我看了一下 C，發(fā)出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時候才能長上白一點的呢？” D 成了數(shù)學教授，還戴上了眼鏡。 我們的校園多么美好啊！ 小學的描寫校園作文 400 字篇 2 保護環(huán)境共創(chuàng)和諧校園同學們：你們好！現(xiàn)在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們唯一的家園。同學們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方。讓我們在更好的環(huán)境下學習，豐富知識。一陣風吹過，淡黃的扁桃花瓣隨風而落，而這時，樹下就擠滿了各個年級的學生。 秋風送爽，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到校園。這次仔細看看，我們的校園還真美麗，干凈、整潔、碧綠的樹葉，青青的小草，令人心曠神怡。我們每個同學都養(yǎng)成了不亂扔瓜皮、紙屑的好習慣，有很好的環(huán)保意識。而 20xx 年的第一場雪卻和這首歌相反，這是一場比以往來得更早些的雪。 雪，是我們玩耍時的伙伴，是煩惱時給予我們快樂的“人”，也是裝飾學校不可缺少的一部分。 夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。 描寫春天的作文 400 字篇 1 春天像一群活潑可愛的孩子，它們在每一片葉子上畫畫，把綠色涂滿了樹葉，春風吹過，樹葉“嘩、嘩”地響了起來，多么好聽啊 ，噢！原來春娃娃正在彈琴呢！ 忽然，調(diào)皮的春娃娃掠過了新鮮的土壤，小草被叫醒了，從土地里探出嫩綠的小腦袋，它伸了伸懶腰，隨著春風有節(jié)奏地搖擺起來。 描寫春天的作文 400 字篇 2 有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡碩果累累的秋天；有人喜歡白雪皚皚的冬天。 春姑娘來到了空地上，看到孩子們在高興地放風箏，各種各樣的風箏在空中翩翩起舞，好像在對春姑娘說：“謝謝你！有了你，我們才能飛得這么高，這么遠！” 從南方飛回來的大雁和穿著黑色禮服的燕子，一邊飛一邊告訴人們：“春天來啦！春天來啦！” 春天這么美麗，我怎么能不喜歡春天呢 ? 描寫春天的作文 400 字篇 3 今天早晨，在刷牙的間隙，看見院子?xùn)|墻角底下的金針頂出了尖尖、嫩嫩、可愛的小芽，頓時，心里一陣激動、竊喜。 描寫春天的作文 400 字篇 4 田野可美了，田野中的春天更美，今天就讓我們一起去走進春天，觀察春天的美麗吧！我們五（ 1）班全體同學手拉著手開心的出發(fā)了，我們一路蹦蹦跳跳，向田野跑去，在去田野的路上，一座橋旁邊長著一 棵桑樹，我走近一看，那些葉子非常奇怪，說葉子又覺得像花，說花又覺得不像花。感受春天帶來的快樂吧！ 我走出家門，春風媽媽用她的大手 輕輕摸著我的小臉蛋，那種感覺既涼爽又親切。春姑娘好像在和人們竊竊私語呢。桃花開了，梨花開了，櫻桃花也開了。冬眠的小動物都從睡夢中醒來，來到碧綠的草坪中玩耍。 春雨也偶爾下一下。 果園里，桃樹、蘋果樹、梨 樹、杏樹都開滿了花，一片一片的，如同海洋一般。 春，我愛你，你讓世界充滿了生機。 “一年之計在于春”所有的事物都煥然一新，就連微不足道的小草兒也一樣。下雨天路上的人少了，只有幾位風里來，雨里去的交警，雖然車不多，可他們依然在路上值崗。柳樹見時機到了，就穿上舞衣，向我們展示最優(yōu)美、最活潑的一段舞蹈。 水里有許多小魚游來游去，小蝌蚪張著小嘴，好像在說：“春天來了，春天來了。黃色的迎春花作為春的使者，召喚著春的到來。 春天，小動物來到了它們的運動場，小狗們脫下了厚厚的冬裝，換上輕盈的運動戰(zhàn)裝，準備在賽道上賽跑咯。在開滿油菜花的田埂上坐了一會兒，盡情地享受那種濃郁的清香。 旭日陽剛的一首《春天里》曾風靡了大街小巷，就連幼兒園的小朋友也學會了唱這首歌，春天的旋律是那么的迷人動聽，春天能讓作曲家譜出清新、爽快的曲子，讓詞作者寫出詩意般迷人的文字，更讓畫家的筆蠢蠢欲動起來。 春姑娘來到了田野里，農(nóng)民伯伯脫掉了厚厚的棉衣，拿著農(nóng)具，正在 田野了里播種種子，同時也在播撒著希望，希望秋天能夠收獲更多更好的糧食。風里帶著泥土的氣息，混著草味兒，還有各種花香，都在微風中醞釀。雖然天氣十分寒冷，但同學們依然堅持到校讀書。 春天，校園里的銀 杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。冰一解凍，小魚就浮出水面，好像在說：“啊！外面的空氣好新鮮呀，在里面我都快悶死了。不知是風從校外刮來的，還是哪位不懂事的同學從教學樓拋下的。我說衣服沒口袋。 北風呼嘯而過，它旁邊的樹都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風作爭斗。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來越茂密的樹葉。整個校園都煥 然一新，扁桃樹也不例外。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手 機后可以拿去賣。并且同學們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。 接著，我學校的剪彩儀式開始了。還有無塵板擦，彩電和空調(diào)。接著，是一座外觀奇特的樓房。春風撫摸著花朵。不要認為這是念想，因為人流早已轉(zhuǎn)移到辦公室。 小學的描寫校園作文 400 字篇 5 一個班集體中，總是有那么多的 `回憶，有喜，有憂??班中的每一位同學，總喜歡采起那么多文字，不過是“ 95”，“ 95”，“ 95”?? 95 之歡喜 還記得那天，烏云黑壓壓的從天際直壓下來，壓得我的心喘不過氣來。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。看見我走近了，都高興地蹦到 了我的身邊，與我聊了起來，她們好像很喜歡我手中的那本書。 小學的描寫校園作文 400 字篇 3 當我走進那所校園，他們還在上課，我能聽到他們朗朗的讀書聲，還帶著點地方口音。有的在操場上懶洋洋的曬著太陽?；@球場旁邊還有單杠雙杠。 小學的描寫校園作文 400 字篇 2 我們的校園既美麗可愛，又充滿生機與活力，處