【正文】 的方法管理班級， 不能發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；基層班主任不能很好處理與家長的關(guān)系，缺乏有效的溝通藝術(shù)，出現(xiàn)了個(gè)別不和諧的現(xiàn)象。同時(shí)加強(qiáng)聽課，每周 都安排聽課活動，要要求每個(gè)教研組認(rèn)真組織全體教師參加，學(xué)校要有一個(gè)主管的副校長參加聽課、說課、評課活動，這樣會使教師們能夠通過課堂更好地傳道、授業(yè)、解惑。落實(shí)上級精神，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長的的發(fā)展，建立各種特長生檔案；對后進(jìn)生進(jìn)行耐心的幫助教育。我們要求老師要充分利用電子白板，播放 有文化底蘊(yùn)的音頻視頻，實(shí)現(xiàn)“以文育人”的特色效果。（ 4）在德育工作中我們努力做的三個(gè)結(jié)合：即思想教育和養(yǎng)成教育相結(jié)合，說服教育和強(qiáng)化教育相結(jié)合，學(xué)校教育社會教育、家庭教育相結(jié)合。演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到 100﹪。（ 4）積極推進(jìn)學(xué)校資源庫建設(shè)，以教研組為單位，組織教師編寫本學(xué)科資源庫，包括優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)案、等級層次檢測題、單元學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃、單元測試題等多種類型。工作的扎實(shí)開展，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少了疾病的發(fā)生，制止了流行性疾病的傳播，使一些近視等常見病發(fā)病率低于國家標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)決杜絕出售腐爛變質(zhì)食品。 加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)課改的常態(tài)化。 二、總體目標(biāo) 創(chuàng)建科學(xué)、公平公正的評價(jià)模 式，營造充滿活力、安定有序的教育氛圍，構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的和諧校園，打造質(zhì)量一流的特色教育品牌，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。對每級的好人好事以及各個(gè)班級的紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行公布，讓每位老師和學(xué)生都能對各班的各種情況了如指掌，也便于及時(shí)調(diào)整班級的管理策略。設(shè)立家長學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。第二，開展校園廣播進(jìn)班級活動，設(shè)立校園廣播站，利用中午的時(shí)間進(jìn)行廣播，每個(gè)班級都要投稿可以是好人好事，也也可以是勵(lì)志、美文欣賞，這樣既豐富了校園文化生活，也可 以借此進(jìn)行德育教育，潛移默化潤物無聲。實(shí)現(xiàn)了班班通和電子白板授課，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋，教師能利于校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電子備課。（ 4）積極推進(jìn)學(xué)校資源庫建設(shè)，以教研組為單位，組織教師編寫本學(xué)科資源庫，包括優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)案、等級層次檢測題、單元學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃、單元測試題等多種類型。工作的扎實(shí)開展，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少了疾病的發(fā)生，制止了流行性疾病的傳播，使一些近視 等常見病發(fā)病率低于國家標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)決杜絕出售腐爛變質(zhì)食品。每學(xué)期至少參加一次家庭出游是為了讓父母與孩子通過快樂出游，使他們的關(guān)系更融洽更和諧，而融洽和諧的親情也是學(xué)生能夠感恩的緣由。在備課及作業(yè)批改上還欠缺比較成熟的一種模式和方法，不夠規(guī)范。名師是一個(gè)學(xué)校行動的引領(lǐng)者，無形中會起到潛移默化的作用，牢固樹立人才是第一資源的理念。深入宣傳“八榮八恥”引導(dǎo)村民樹立和踐行社會榮辱觀。 、以“三化”建設(shè)為著力點(diǎn)，創(chuàng)建村容整潔的新農(nóng)村。突出抓好“三改”、“三整治”為重點(diǎn)的新型村屯建設(shè)，深入持久地開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，做到庭院整潔、居室衛(wèi)生、飲水安全、廁所干凈、禽畜圈養(yǎng)、道路平整、柴糞出村。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化辦公室，逐步改善辦公條件。 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確保我村“星級村屯”創(chuàng)建工作順利實(shí)施，成立村“星級村屯”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 第三階段（ 9 月 21 日至 12月 31 日）：實(shí)施階段 9 月 21 日至 10 月 20日對第一部分高速公路概述及發(fā)展概況統(tǒng)一組織我站全體員工對第二階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行筆試考核，考核成績排名并全站通報(bào)。 （三）要求各班及時(shí)制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則，由班長負(fù)責(zé)競賽活動的組織工作，做到每日有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有成效。 （二）漢臺管理所舉辦的收費(fèi)業(yè)務(wù)知識競賽： 我站派選一支代表隊(duì)參加由管理所組織的競賽。 三、成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組 為全面落實(shí)本次競賽活動，取得明顯活動成效，我站成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 四、實(shí)施步驟 宣傳發(fā)動階段。 加強(qiáng)村道路建設(shè)。制定科學(xué)合理的村屯建設(shè)規(guī)劃，堅(jiān)決防止私建亂建。充分利用好文化活動室等，組建農(nóng)村文化協(xié)會，并開展各種群眾喜聞樂見、健康向上、活潑新穎的文體活動。 一、指導(dǎo)思想 以鎮(zhèn)黨委 3 月 22 日全鎮(zhèn)農(nóng)村工作會議精神為指導(dǎo)，以推動全村社會主義新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、“四化”建設(shè)和提高村民素質(zhì)上抓突破，不斷提升全村星級村屯建設(shè)整體水平，努力打造文明和諧的社會主義新農(nóng)村。 加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)課改的常態(tài)化。另一方面，我們讓學(xué)生走進(jìn)教師的生活、工作中，開放教師的辦公室，了解教師的作息制度和一日三餐的緊張生活，了解教師的酸甜苦樂，從心底去體會教師的奉獻(xiàn)和付出，使學(xué)生能化感恩教師為學(xué)習(xí)的動力。另外，學(xué)校結(jié)合各種讀書活動開展愛國主義教育。積極開展花樣跳繩活動和柔力球比賽，實(shí)現(xiàn)了課間活動的豐富多彩。搞好教師的課件制作和電子白板使用培訓(xùn)活動，使每一個(gè)教師都能制作優(yōu)質(zhì)課件，并且熟練掌握交互式電子白板的使用方法，更好地服務(wù)了教學(xué)。把探究式、論辯式、啟發(fā)式、講演式等教學(xué)法引入課堂。圖書室藏書有 26000 多冊，報(bào)刊雜志教學(xué)參考書有 185 種，每年征訂 20 余種音像資料服務(wù)教學(xué)。（ 5）開展普法教育、安全教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識和安全防范教育的活動，聘請法律副校長進(jìn)行法制講座的活動。 積極構(gòu)建安全防范網(wǎng)絡(luò) 在安全工作中，努力實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化，完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，配備安全器械，建立一崗雙責(zé)制度，執(zhí)行“首遇負(fù)責(zé)制”，打造了立體的防 范體系。 推行“以文育人”“以文化人”的校園文化建設(shè) 我們在校園文化建設(shè)上努力提高校園環(huán)境品味。名師是一個(gè)學(xué)校行動的引領(lǐng)者，無形中會起到潛移默化的作用，牢固樹立人才是第一資源的理念。在備課及作業(yè)批改上還欠缺比較成熟的一種模式和方法，不夠規(guī)范。積極開展花樣跳繩活動和柔力球比賽，實(shí)現(xiàn)了課間活動的豐富多彩。搞好教師的課件制作和電子白板使用培訓(xùn)活動，使每一個(gè)教師都能制作優(yōu)質(zhì)課件，并且熟練掌握交互式電子白板的使用方法，更好地服務(wù)了教學(xué)。把探究式、論辯式、啟發(fā)式、講演式等教學(xué)法引入課堂。為此，我們重點(diǎn)開展兩項(xiàng)活動：首先是開展升國旗活動，每周一堅(jiān)持升國旗活動，并要求各班要輪流開展國旗下的演講活動，進(jìn)一步樹立學(xué)生對國家的歸屬感和凝聚愛國主義的情感，以這樣的一種活動，增強(qiáng)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛國意識，完善學(xué)生的德育建設(shè)。 （ 2）德育工作 完善制度建設(shè)，落實(shí)“三個(gè)結(jié)合” 我校非常重視德育工作，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，針對新時(shí)期、新情況以及學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，堅(jiān)持“育人為本 ,德育為首”的方針，全過程管理，全方位滲透： (1)建立有效的德育管理體制，成立以校長為總負(fù)責(zé)，政教處主抓的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真抓好三條線，即：黨、政、團(tuán)齊抓共管一條線，班主任、課任教師一條線；學(xué)校、社會、家庭一條線。其次，我們設(shè)置各級每周情況公布欄。名教師的數(shù)量和質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校課堂改革的推進(jìn)和學(xué)校的發(fā)展速度，努力營造人人爭做名教師，人人愿做名教師的良好氛圍。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平。（ 2）堅(jiān)決落實(shí)食堂食品主要原料定點(diǎn)采購制度，建立進(jìn)貨檔案。（ 2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期都組織教師對學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進(jìn)行測試，并及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)測試數(shù)據(jù)。積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段進(jìn)行教學(xué)實(shí)現(xiàn)了班班通工程，每一個(gè)教師都能熟練運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)。 （二）教育教學(xué)工作 硬件設(shè)施我校建立了圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、電教室、體音美勞器材室、多媒體教室等各類教學(xué)和教輔用房并完善了內(nèi)部設(shè)施。（ 2）充分發(fā)揮學(xué)校教育在思想道德建設(shè)的主渠道作用，我校每周兩節(jié)心理健康教育課，并針對學(xué) 生青春期特點(diǎn)、心理壓力大、考試焦慮等心理特點(diǎn)，每一個(gè)月開展一次心理健康講座，設(shè)立了專門的心理咨詢室，由長期從事心理健康教育的老師作專任輔導(dǎo)員。第三、天天進(jìn)行足球訓(xùn)練，每學(xué)期舉行足球比賽，彰顯校園特色。 二、總體目標(biāo)創(chuàng)建科學(xué)、公平公正的評價(jià)模式，營造充滿活力、安定有序的教育氛圍，構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的和諧校園，打造質(zhì)量一流的特色教育品牌，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。 首先，利用好班會和學(xué)