效能建設(shè)心得體會范文-文庫吧在線文庫
【正文】 （三）抓好結(jié)合，力求實效。扎實開展民主觀、法制觀教育，發(fā)揚民主，充分調(diào)動廣大群眾的參與意識，積極投身質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展中。 提高辦事 效率。按照科學(xué)、量化、易操作的要求，我局制定績效考評辦法、效能告誡、責(zé)任追究等細則，把績效考核與目標責(zé)任制考核、黨風(fēng)廉政責(zé)任制考核、 公務(wù)員（事業(yè)人員）年度考核結(jié)合起來，考核結(jié)果作為機關(guān)干部（事業(yè)人員）業(yè)績評定，獎勵懲處，選拔任用的重要依據(jù)。近年來 ,我們雖采取了一系列措施 ,經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境在不斷改善 ,機關(guān)作風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。各級領(lǐng)導(dǎo)、各級機關(guān)和各級干部在國家政治生活中居于重要地位，機關(guān)的工作效能，直接影響黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行和廣大人民群眾根本利益的實現(xiàn)、維護和發(fā)展；直接影響我區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的實施和目標的實現(xiàn)。機關(guān)效能建設(shè)，就是為了提高機關(guān)的辦事效率，提高機關(guān)工作人員的服務(wù)水平，提高機關(guān)工作人員 的服務(wù)意識，要時刻按照“三個代表”的要求去要求自己，發(fā)現(xiàn)自己工作和學(xué)習(xí)中的不足，把服務(wù)工作做得更好。激情是創(chuàng)新工作、追求卓越之活力所在，驅(qū)力所在。四是除浮躁情緒， 靜心學(xué)習(xí)；思想上不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，增強奉獻意識。 提高效率是加強效能建設(shè)的目的所在。有一個故事，說的是一個賣魚場的工作人員，天天都用快樂的氣氛工作，只要 進入魚場的人無不被感染，紛紛加入他們的工作，希望自己是他們中的一員。好范文版權(quán)所有在加強效能建設(shè)中，如果在處理日常公務(wù)時，依然是你拉你的曲，我唱我的調(diào)，依然是有利的就爭，麻煩的就推，依然是有的事 沒人做，有的人沒事做，那么，即使各級領(lǐng)導(dǎo)重視程度再高，喊破了嗓子跑斷了腿，其結(jié)果也會是有號召、無行動，有部署、無落實，效能建設(shè)也不會取得實效。 第一，隨著時代的發(fā)展，人們的思想觀念有待改善，特別是機關(guān)干部。加大力度集中整頓教育，抓典型，消后患，像效能建設(shè)這樣的學(xué)習(xí)很有必要。一些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)要得以繼 承，中國歷史的屈辱與光榮都是后人不可丟棄的法寶。創(chuàng)造性地開展工作，能否與時俱進，既有能不能認清形勢發(fā)展、會不會把握時代特點的問題，也有主觀上愿不愿、敢不敢按照客觀規(guī)律和時代要求辦事的問題。以學(xué)習(xí)改造主觀世界，以學(xué)習(xí)抵制消極思想，拜金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑，使自己從形而上學(xué)的桎梏中解放出來?！皶r代造就英雄”、“識時務(wù)者為俊杰”，認清形勢，與時俱進，樹一代良師典范，鍛造師之精英，誓為人民教育事業(yè)奮斗終生，灑熱血。凸顯個性，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)才是現(xiàn)代教育觀的基本理念，如果以自我為中心，只管傳授、運輸知識，不注意途徑方法的選擇，會事倍功半。以“三個代表”為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)理論，在實踐中大膽運用理論，將理論與實踐很好的結(jié)合起來。所以，我認為在當(dāng)前的復(fù)雜形勢的激烈碰撞下，組織全體干部職工進行集中學(xué)習(xí)、檢查剖析、對癥問醫(yī)很有必要。兩岸同胞永遠是一家人，回歸大陸只是遲早的事。思想認識不到位，就無從去談“爭滿”、“創(chuàng)滿”。相 反，我們應(yīng)該積極參與，建言獻策，增強主動性，提高創(chuàng)造性，從本職工作做起，從日常小事做起，這樣才能形成人人講效能、個個爭績效的良好局面 《效能建設(shè)心得體會 人人都是參與者》 第五篇：效能建設(shè)心得體會 學(xué)習(xí)加強效能建設(shè)心得體會 渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué) 陳光軍 在縣委縣府的號召下，在教育行政主管部門的統(tǒng)一部署下，本人自始至終認真參加此次在學(xué)校具體指導(dǎo)下的效能建設(shè)學(xué)習(xí)。細微之處的改變，卻能帶來整體的質(zhì)變。其次，工作要有好心情，好狀態(tài)，更要有一種每個人都很重要的感覺，這就要把“權(quán)”“責(zé)”和落實到個人，如果一個人的工作只有“責(zé)”而無“權(quán)”的話，就像是拉磨的驢一樣，是一種折磨， 在這種狀態(tài)下，人不是磨洋工就是應(yīng)付了事，何來工作激情？而工作的權(quán)責(zé)的安排，無論工作的大小，都應(yīng)同時落實到具體到個人。立足本職工作崗位，進一步加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立正確的政治意識，堅定自己的立場；樹立正確的大局意識，找準工作的重點；樹立正確的服務(wù)意識，擺正自己的位置，朝著“思想素質(zhì)領(lǐng)先、辦事效率爭先、服務(wù)群眾優(yōu)先、工作業(yè)績當(dāng)先”的效能建設(shè)目標奮進。每位工作人員都擔(dān)負著一定的職責(zé)和任務(wù)，這是單位工作的基本組成細胞，工作人員的效率提高了，才能最終達到單位效能的整體提高和全面提速。開展機關(guān)
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