【正文】 靈呢？原因就在于勞動的方式。在農(nóng)田里揮汗如雨是勞動，在辦公室里處理事務也是勞動。你如果覺得一些勞動是臟，累的，正因為這樣，就應當用自己的努力，用科技使它們變得干凈舒適，只有這樣，你才有資格去評判它從前是否臟或累。沒有使用工具。 然而在生活中細細的觀察，勞動在一些人眼中竟成了恥辱，而非光榮。 我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。勞動最光榮，勞動的人最美。一次，他生病到醫(yī)院去看病，經(jīng)過一個建筑工地，看到工地的磚瓦供應不上，他忘記了自己的病情，推車就幫助工地運起磚來。 同學們，讓我們 像蜜蜂一樣高歌“勞動最光榮”。希望各位同學能給予我寶貴的一票。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生 !我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力 ! 一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 校園因你、我的文明而文明。為什么呢 ?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。 我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出和諧的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。我相信，通過大家的努力，我們一定會營造出一個文明的校園、一個和諧的校園。他們靠的是什么 ?就是“誠信”二字。誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現(xiàn)裂痕。熟悉是因為它有著溫潤如玉的面龐，而陌生是因為它卻流露出冷漠譏諷的表情?！蔽覐奈聪氲轿視赃@種 方式把誠信擺于臺面，更無刻意的用它當作籌碼換取信任，我也不知自己哪來的勇氣，如此自信的肯定了大學生的誠信，我也為自己的這句話感到震驚。所以我還是愿意相信那些喪失誠信的大學生只是瞬間被利益蒙住了雙眼，正確的教育和引導定會喚起他們心中沉睡的誠信品質 。但我想說的是：時代背景如何與自我慎獨并不矛盾。新聞發(fā)言人制度的趨于完善 。 以誠信為主題演講稿范文篇 3： 老師們、同學們： 大家好 ! 我今天演講的題目是《小學生的誠信》。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。 在我們的現(xiàn)實生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信 ，要不然的話，就要承受許多的尬尷。守信也要克服貪婪。像雄鷹擁有一雙翅膀?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。晉江假藥使得了甲肝的上海人花錢買了怒氣。相信它，你就可以創(chuàng)造一切 。在現(xiàn)代生活中，誠信已成為全社會共同的道德要求。 同學們，讓我們每個人都像愛惜生命一樣，珍惜自己的誠信。可以說，誠信，是開放的中國經(jīng)濟發(fā)展的生命。 中國這個有著五千年悠久歷史的文明古國，誠實守信一向是我們中國人引以為傲的美德，縱觀我國的文明史，上至約束皇帝的“君無戲言”，下至約束百姓 的“言必信、行必果”。喪失誠信的教訓還少嗎 ?面對種種喪失誠信的現(xiàn)象，我要呼喊，”歸來吧，誠信 !”人們面對枯木，總是提倡環(huán)保，今天我也要呼吁一種精神上的環(huán)保：拯救自己，拯救誠信。若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。 說到誠信，我想起小時候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠實，不能說謊。 綜上所述，我們小學生從小就要有講誠實，守信用的習慣。果然，小弟弟什么事都聽我的，我得意極了，過后卻不守信，沒想到，前幾天，小弟弟見到我時竟奶聲奶氣地叫我“騙子哥哥”。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。 我們第一天跨進校門時都曾經(jīng)說過：我要做一個好學生 。”我們?yōu)槭裁匆诙虝旱纳?，帶著虛偽的面?營營狗狗，為什么要讓曾經(jīng)心靈的傷疤結成鎧甲，為什么要讓防御的目光鑄成刀劍，為什么要讓笑靨掩蔽陷阱，請真實的袒露自己，承認自己對溝通的渴望，承認自己孤獨的心在戰(zhàn)栗，請用真誠與信任去孵化你與他人看似堅硬的外殼 。也不能像司馬遷，為了誠信而與強權作殊死斗爭。讀史明鑒，時代在進步，人的修養(yǎng)又怎能倒退 ?我們難道要使“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”嗎 ?小說之所以震撼人心，還因為即使在如此的環(huán)境下，柏拉圖式的精神戀愛依舊發(fā)生了，男主人公在特定的時代背景下仍堅持君子慎獨的品性更令人稱贊。只是有時它會暫時被塵土掩蓋，我需要做的只是別忘記，時時清理內心的陳雜，讓誠信能在需要的時候流光溢彩。以至于，當我站在這里談誠信，總覺得有高談闊論之感。 時間會過去，記憶會過去，但高尚的品質卻是一生相隨的?！皩幗匈r折腰，不讓客吃 虧” 。下面給大家?guī)硪哉\信為主題的演講稿，歡迎大家閱讀。 每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。培 養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。 要構建文明和 諧社會我們作為學生應如何去做這是中學在 最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例