【正文】 培養(yǎng)幼兒的自我保護能力 ,與父母密切配合 ,加強防范認識、 嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 (2)在實行園長安全工作責(zé)任制的同時，進一步落實專人具體負責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。 (5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。 (3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：曹露梅 副組長：席曉鳳 成員：尹夢云 葉芳俞茂云張善莉 王秀娟賈竹燕 四、工作措施： 健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。增強教職工和家長的安全防范意識和知識。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把 食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期，變質(zhì)食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。 1根據(jù)縣教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。 （ 4）有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。 營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。 （一）保育工作 保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。 a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。 加強安全意識，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。 （二 ）教育工作 （ 1）在教學(xué)上我班將堅持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動，將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機地結(jié)合?！焙⒆觽儠佑酶鞣N感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態(tài)的環(huán)境都感興趣。而老師就應(yīng)該很清晰地了解每一個孩子的發(fā)展狀況，提供適合不同能力水平孩子的學(xué)習(xí)，操作的材料，讓每一個孩子有積極探索的愿望和機會，并使每個孩子獲得成功，獲得自信。 幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與，舉辦“親子活動”“家長開放 日”等活動增進親子間的情感，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會 ,幫助幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣。 五、教研工作 繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》，繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》，本學(xué)期我們將加大對幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的活動，讓幼兒學(xué)會觀察、學(xué)習(xí)紀錄。主動向家長了解幼兒在家的生活情況。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。具體包括： 1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。 (二 )對大班進行的專門的入學(xué)準備工作。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。 三、常規(guī)工作： 5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng) .建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。通過各種活動增強幼兒的集 體榮譽感，加強班級的凝聚力。 五、衛(wèi)生保健工作： 1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。 3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣 。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感 。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。 三、與人相處、交往能力還有待于提高。 充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老 師實施各項活動。 3．每周五讓家長進園接送幼兒，及時向家長反饋幼兒的在園情況，公布幼兒一周的活動情況，學(xué)到的本領(lǐng)。 以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽。 四、本學(xué)期幼兒重點能力的培養(yǎng) A、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。 注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，促進幼兒的發(fā)展： （ 1）環(huán)境是幼兒的教師，它 能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我?！边@說明材料與幼兒活動有著密切的關(guān)系。 根據(jù)園部計劃我們將加強對區(qū)域活動的指導(dǎo)。 ④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。 c、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會清點。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。 （ 2）為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。 （ 4）在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試 （二）家長情況 我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容，如：兒歌、計算題等等。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng) 變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等。 要對幼兒進行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念，根據(jù)道里區(qū)教育局安全工作會議精神以及太平中心校有關(guān)安 全工作的要求，根據(jù)幼兒園實際特制定本工作計劃。 (8)加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。 創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境 (1)積極籌措資金，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。 加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識 學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。 知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。 二：在幼兒方面要做到： 要安全，就要有優(yōu)良的秩序，優(yōu)良秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。 保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。 加強對公共場所消防安全管理 我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。 各教室利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全認識和自我保護能力，防患于未然。 制訂幼兒園安全工作管