【正文】 話我都在諦聽，他們教導(dǎo)我的是記住某種理論，而是絕非是人，而所要記住的人，是因他做了某事而應(yīng)該被后人宣傳和銘記。雖然很多所謂的國(guó)民黨反動(dòng)派不希望像魯迅這樣的人，從早到晚說個(gè)不停，說個(gè)不斷，總是采用強(qiáng)暴和和斷令其屈服，為什么革命還會(huì)成功 ?我個(gè)人想原因盡管紙代替了嘴馬，筆墨代替了語言，但是文字卻總是能保持它的力量和魅力。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把憤怒藏得更深。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。由此，“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間 啊 !生活條件好了，不用在下雪天受凍，有暖氣 。記得小時(shí)候，上海的某一年冬天，下過一場(chǎng)大雪，一場(chǎng)有積雪的大雪。只是現(xiàn)在，倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢，因?yàn)闆]有樂趣，只有被約束的難受 ! 與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過上許多倍。 如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。 魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長(zhǎng)媽媽”，她是個(gè)需要一分為二看待的人。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾，魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。衍太太對(duì)別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰，給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。通過魯迅先生的講述，“阿長(zhǎng)”長(zhǎng)媽媽的這個(gè)名字的來歷反映出了舊社會(huì)對(duì)待人們的不同，特別是像阿長(zhǎng)這樣的生活在下層的人們來說，根本沒有什 么人權(quán)可言。 “早上的花晚上拾起。我們沒有可悲的落下其中的一個(gè)，都記下了。 如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。因?yàn)樯鐣?huì)的影響，“阿長(zhǎng)”保留了許多迂腐的習(xí)俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事妄加評(píng)論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。從這些描述中，呈現(xiàn)出魯迅情感的另外一面：對(duì)于童年生活的 珍愛，對(duì)于坎坷人生的珍重，對(duì)于親情友情的珍視，對(duì)于鄉(xiāng)土之情的珍惜，它含蓄、自然、樸實(shí)的筆調(diào)背后充滿溫馨的柔情，蘊(yùn)含著萬千情思，展示出一位有情有義的魯迅形象，令人百讀不厭。讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽 的事實(shí)。書里寫的是魯迅先生童年時(shí)和青年時(shí)所難忘的事和經(jīng)歷，也說明了自己最珍貴的童年過得很不好，他所做的每一件事都得不到長(zhǎng)輩們的認(rèn)同，這使他很傷心。 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，這一章給我的印象也很深，長(zhǎng)媽媽很愛魯迅，但長(zhǎng)媽媽姓名的來歷和家人對(duì)她不同的稱呼，從中知道長(zhǎng)媽媽身份的卑微和地位的低下。 這本書中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分感動(dòng)，因?yàn)檫@篇文章讓我知道，知識(shí)是沒有國(guó)界的。在面對(duì)即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他毫不退縮，絲毫沒有回國(guó)的意思，而是堅(jiān)持留在了中國(guó)，最終在為病人的手術(shù)時(shí)不幸被感染，不久便離開了人世。讀魯迅先生的文章，就如同品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶，令人回味無窮 讀著這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，我感受到了發(fā)自魯迅先生心底對(duì)自由的向往和童年獨(dú)有的童趣。但是魯迅先生也從側(cè)面寫出舊社 會(huì)時(shí)先生的迂腐。是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅先生用細(xì)膩的筆觸記述了與長(zhǎng)媽媽相處的情景。貓那我們呢？在生活中，當(dāng)烏云密布天空時(shí)，悲觀的人看到的是 黑云壓城城欲摧 ,樂觀的人看到的卻是 甲光向日金鱗開 .無論處在什么厄運(yùn)中，只要保持樂 觀的心態(tài)，總能找到這樣奇特的春蕾。從中我們也可以感受到魯迅先生的思想，當(dāng)然這篇文章也反映了藤野先生的敬業(yè)和對(duì)魯迅先生深厚的師生情誼。 魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄。更是連想都不敢想。還有初次見到的雪花，只是不能碰，剛快碰到就被一旁的大人攔下來。我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣，很累，很累?！闭麄€(gè)世界變小了，好玩的地方一個(gè)接著一個(gè)，好似從未有過盡頭；“雪一下，可就兩樣了。”有興趣參加的活動(dòng)，總是會(huì)做出好成績(jī)的。品讀《朝花夕拾》，同魯迅先生一起，紀(jì)念那些回不去的日子。 這本散文中，我覺得最好的一篇是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，這一篇散文里，魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的魂靈 !”這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)?！冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了 。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。這本書確實(shí)非常好看。魯迅先生希望與大自然真正擁 抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片。 學(xué)堂是枯燥的，然而，它卻是神圣容不得半點(diǎn)馬虎 的。細(xì)細(xì)品讀那份年少輕狂，一縷淡淡的清香沁人心脾。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書，會(huì)覺得多少的失落呢？其實(shí)，相對(duì)于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。能想象得到當(dāng)時(shí)出家門的時(shí)候，一定是手上戴著手套，頭上頂著帽子，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間??！生活條件好了，不用在下雪天受凍，有暖氣；不用在大熱天流汗，有空調(diào)?！冻ㄏκ啊繁憩F(xiàn)了魯迅先生 朝 與 夕 中的思想精神，表達(dá)魯迅先生的心聲，他將感染著一代又一代，讓我們深受魯迅先生 文采的熏陶、偉大革命精神的渲染、堅(jiān)持不懈奮力抗?fàn)幍募?lì)。當(dāng)我讀到末尾《藤野先生》這篇文章時(shí)讓我感悟深刻。老鼠不正代表了那些貧窮，弱小的群體么？他們?cè)馊吮梢模鼙M艱難困苦，生活在社會(huì)的底層，他們不正是我們需 要關(guān)心的么？只要我們奉獻(xiàn)出自己的愛心與溫暖，為他們帶來關(guān)心與幫助，那么我們的生活不也會(huì)更加美好，家庭不也會(huì)更加幸福嗎？正是因?yàn)閻?，我們的心情才碧波蕩漾；正是因?yàn)閻?，我們的生活才充滿芬芳；正是因?yàn)閻?，我們的靈魂才熠熠生輝！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！ 在魯迅的世界里遨游，我略有感觸。無論是碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹??還是在樹葉里長(zhǎng)吟的鳴蟬，從草間竄向云霄的云雀，低唱的油蛉、彈琴的蟋蟀、能從后竅噴出煙霧的斑蝥??哪一個(gè)不是我們的最愛！就算是園里有相傳的美女蛇，卻百倍增添了我的好奇！魯迅先生把這些描繪得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。 作者以清新、平易 、深情的筆調(diào)，描繪了自己童年、少年時(shí)代的有趣片斷。童年對(duì)我來說已經(jīng)是過去式了，可是魯迅先生的這篇文章又勾起了我的回憶，童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。玩累了，他又聽長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇，因而不敢再答應(yīng)陌生的聲音。 篇四：讀《朝花夕拾》有感 讀魯迅先生的文章，就如同品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶，令人回味無窮。這樣一直繼續(xù)到他教完他所擔(dān)任的公課。讀了這一章，使我非常的敬佩長(zhǎng)媽媽。我很同情者為革命者，這位正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者，至今不知是如何去世的。 篇二：讀《朝花夕拾》有感 在眾多中國(guó)優(yōu)秀作家中，我最喜歡的是朱自清、羅蘭，其次就是魯迅先生了。 本文 真實(shí)地反映了阿長(zhǎng)的形象，魯迅筆下的阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她沒文化、粗俗、好事，而又熱心幫助孩子解決陰暗，心地善良。她有可愛的一面。 但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了 。朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的 10 篇文章?；叵胄r(shí)候的事，因?yàn)椤笆隆蔽覀兿肫鹆恕叭恕币驗(yàn)橛辛恕叭恕辈艠?gòu)成了“事”又因?yàn)闃?gòu)顧了“事”所以“事”也就有了值得銘記的地方，它或是體現(xiàn)了一種思想，也許傳承了一種時(shí)世，但魯迅本人專承了時(shí)世給后人，而魯迅的文章便又記錄了一時(shí)盛行的腐敗思想，因?yàn)轸斞笇懥诉@些事，我們也隨之而然的記住了他， 因?yàn)樗橇钊藲J佩敬仰的。身為一個(gè)新中國(guó)的女性，我對(duì)舊社會(huì)的人們存在很大的疑惑，女人為什么就不能干活呢 ?女人哪里比男人差了呢 ?為什么女人們就不能起 來反抗舊社會(huì)的惡習(xí)呢 ?為什么還要自甘墮落甘愿把本該由自己掌握的命運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)交到別人的手中呢 ?這也許就是舊中國(guó)為什么百遭磨難，低聲下氣的原因之一吧。 《朝花夕拾》用平實(shí) 的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。魯迅對(duì)他的看法幾乎是漸漸改變的，直至 范愛農(nóng)就義，魯迅開始變得景仰他了。然而，魯迅對(duì)她的印象遠(yuǎn)不止這些。但