【正文】 的體會了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這一道理。 ②通風(fēng)知識的實踐與應(yīng)用 在工作的同時，通過與老師傅的教導(dǎo)、蹲點瓦監(jiān)工的溝通、自己的摸索，對工作面的通風(fēng)系統(tǒng)也有了更深的認(rèn)識?；夭善陂g要經(jīng)常巡查工作面各橫川密閉及臨時風(fēng)門，發(fā)現(xiàn)有漏風(fēng)現(xiàn)象要及時通知通風(fēng)區(qū)進(jìn)行處理。并能夠做到“干標(biāo)準(zhǔn)活，上標(biāo)準(zhǔn)崗”。通過日常安全活動的參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的方針政策、上級的規(guī)定指示和要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的各種安全文件安全簡報和事故通報，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)程和制度，我找到了許多工作中的不足，安全意識也得到了很大的提高。為我礦的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 我之所以競聘編輯系列中級專業(yè)技術(shù)職稱，我認(rèn)為我具備以下條件： 一是具有吃苦耐勞、默默無聞、愛崗敬業(yè)的精神。 三具有從事新聞工作的敏銳性和判斷能力，取得了較多的專業(yè)成果。給自己創(chuàng) 造更廣闊的空間，充分發(fā)揮潛在的能力，為新聞宣傳工作多做一份貢獻(xiàn)。在今后的工作中要發(fā)揮專業(yè)特長，深入基層，進(jìn)行有深度的采訪和報道，多反映群眾關(guān)心的熱點、難點問題，多反映社會生活現(xiàn)實，弘揚社會主旋律，鞭撻社會的丑惡現(xiàn)象。一，工作經(jīng)歷和業(yè)績 1994 年，我于白城師專教學(xué)系畢業(yè)后，被分配到原安廣師范學(xué)校工作。在整個工作中，我一貫地堅持謙虛謹(jǐn)慎、求真務(wù)實、不計個人得失的工作作風(fēng)。 組織學(xué)科帶頭人和專業(yè)技術(shù)人員搞好資源優(yōu)化和資源開發(fā)。如果我能得到大家的信任，被聘任為該職位，我一定不遺余力地為做好上述工作貢獻(xiàn)自己的全部力量。任何一種機(jī)械設(shè)備都有相應(yīng)的使用技術(shù)要求，如果能嚴(yán)格地按規(guī)定合理使用機(jī)械設(shè)備，就能充分發(fā)揮使用效率，減少設(shè)備磨損，延長使用壽命，降低使用成本。 這是我工作十多年來，第一次站在競聘臺上。 20xx 年我調(diào)到分行信息技術(shù)部，從事城綜網(wǎng)后臺維護(hù)工作。這就是我競聘這個崗位的優(yōu)勢。提高建行在科技上的比較優(yōu)勢，做到“人無我有，人有我精”。同時宣傳意識應(yīng)該植根在每個科技人員的腦海中，多用通俗易懂的語言和文字講解技術(shù)工作的特點，不僅能普及電腦基礎(chǔ)知識，還能架好相互溝通的橋梁，這樣，各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們才能充分理解信息技術(shù)部的工作。我運用所學(xué)內(nèi)容，積極地探索課程改革，并大膽嘗試，取得了一定的成果。期間我擔(dān)任機(jī)電 12 班、以及電工電子 4 班的班主任。 本學(xué)期我的學(xué)期考核等級為 ：優(yōu)秀。所以下午課后以及晚上的時間我加了 6 節(jié)課，總課時量為 300課時。做到了讓學(xué)生開心、讓家長安心，讓學(xué)校放心。其中過程不必細(xì)說，只知最終學(xué)生信我、敬我。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鐘校長說：“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的 ，真正強(qiáng)大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。 其三，我認(rèn)為，事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意 識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績效。 在這里我競聘催化工藝員這個崗位，通過這 4 年的工作和學(xué)習(xí)，我對 催化工藝相關(guān)的知識有了更加深入的了解，對工藝管理也有一些初步的認(rèn)識，我認(rèn)為，作為一個合格的工藝員，就是要在車間領(lǐng)導(dǎo)和公司主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本單位的生產(chǎn)、工藝技術(shù)管理工作，搞好平穩(wěn)操作，優(yōu)化操作條件，使產(chǎn)品質(zhì)量、收率、能耗處于最佳狀態(tài)，提高經(jīng)濟(jì)效益，編制裝置開、停工方案，做好開、停工和異常情況的工藝技術(shù)處理，并及時收集、整理操作記錄、各種技術(shù)臺帳，分析、解決生產(chǎn)技術(shù)問題，建立健全的工藝技術(shù)管理臺帳，準(zhǔn)確處理工作的各項事務(wù)，并及時向上級匯報。 第四：做好細(xì)化管理，所有的工作盡可能的保有書面或電腦文檔記載，集思廣益做好節(jié)能降耗工作，向細(xì)處要效益。 演講完畢，謝謝各位！ 技術(shù)類的競聘演講稿篇 3 各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位同仁 : 大家好 ! 首先 ,簡單介紹一下自己 .1997 年畢業(yè)于營口大學(xué)微機(jī)應(yīng)用專業(yè) ,被分配到營口市第一糧庫工作 ,后于 20xx年考入營口有線電視臺 ,從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今 . 我競聘的職務(wù)是技術(shù)開發(fā)部主任這一職務(wù) .決定參加這次競聘前 ,我考慮了很多 ,而且我的處世哲學(xué)就是不與人爭 .我之所以參加這次競聘演講 ,基 于以下幾方面考慮 :一方面 ,表明我對公司領(lǐng)導(dǎo)推行崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任 ,我相信 ,通過這次競聘活動 ,必將使公司下一步的競聘上崗機(jī)制呈現(xiàn)一個良好的開端 。 古人言：不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。 第一：做好日常管理工作，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。 基于這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。我認(rèn)為大學(xué)教育的目標(biāo)有兩個：一是專業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力；二是教育學(xué)生如何利用專業(yè)工具（包括文獻(xiàn)、著作等）快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用能力。 三年來，我發(fā)表國家和省級論文多篇，并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機(jī)會，有幸 均不辱使命； 20xx 年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎： 20xx年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。 我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失，愿與大家分享?？傊鼉赡晡业目傉n時量達(dá)到 1420 課時。本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處分別組織進(jìn)行了聽課評課，以及教案的檢查評比工作，我同時獲得了：優(yōu)質(zhì)課以及優(yōu)秀教案兩個榮譽(yù)稱號?？傉n時量約為 302。做班主任的過程中，我一貫堅持“常抓不懈持之以恒心平氣和教學(xué)生”，班主任工作所蘊(yùn)含的酸甜苦辣，絕非三言兩語表達(dá)得清楚，理解萬歲吧?！蔽蚁胝f：給我一次機(jī)會，我會讓您感到由衷的欣慰！請相信我，支持我?。?！如果最終，沒有得到大家的認(rèn)可，我也不會氣餒，始終以一種平和的心態(tài) 找好自己的定位，積極工作，為建行科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。這要求我們不僅要做好日常維護(hù)登記，搞好專項檢查，強(qiáng)化備份措施，還要從技術(shù)角度做好各項應(yīng)急預(yù)案，并落實好設(shè)備需求，任何時候都要做最壞的打算，不能報僥幸心理，一旦出現(xiàn)嚴(yán)重故障，都有快速解決方案和備用設(shè)備，最大限度減少技術(shù)故障對業(yè)務(wù)的影響，保障各項新舊業(yè)務(wù)順利開展。信息技術(shù)部作為科技服務(wù)部門，應(yīng)該向以服務(wù)見長的海爾公司學(xué)習(xí)，以合理的制度保障科技人員有好的服務(wù)態(tài)度和好的技術(shù)能力，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，量化考核科技人員的工作。 我是一個孜孜不倦的求索者。 20xx 年從鄭州紡織工學(xué)院計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，在專業(yè)支行電腦科工作 ，后因工作需要調(diào)入分行信息技術(shù)部至今。 四、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好機(jī)械設(shè)備及物資材料的計劃、采購和驗收工作。 技術(shù)類的競聘演講稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好 ! 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我應(yīng)聘機(jī)械主任工程師職位競聘行政科綜合管理員崗位演講的機(jī)會。 在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)校校通工程和繼續(xù)教育工作的深入開展。目前，我院已經(jīng)架設(shè)千網(wǎng)：在硬件方面，校內(nèi)實現(xiàn)了科科通、人人通、院院通；校外實現(xiàn)了校校通；可以說這四“通”為我院擺脫升格后的困境，早日實現(xiàn)全方位的信息化管理和信息化教學(xué)，最終創(chuàng)設(shè)“ E 型校園”奠定了堅實 基礎(chǔ)。同時還參與了國家“九五”重點課題《 校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的開發(fā)與研究。用自己良好的人格魅力和做人宗旨與大家建立起和諧的工作氛圍和深厚的友情，促進(jìn)廣播電視工作的開展。所以今后要做好這項工作，就要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用新知識充實自己、完善自己。 20xx 年撰寫的論文《淺談 *****精品》和《 *****淺析》獲第二屆全國農(nóng)業(yè)電視論文一等獎和三等獎，并在《 ****影視》刊物和《中國 ****》一書上發(fā)表，20xx 年撰寫的論文《精品 ***》和《主持人 ****》在省州聽評會上獲獎并在《 ****傳媒研究》刊物上發(fā)表。多年來虛心向老同志學(xué)習(xí)新聞專業(yè)知識，先后多次到省、州臺進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在 10 多年的工作中邊學(xué)習(xí)，邊實踐，不但磨練了吃苦耐勞的工作作風(fēng)，也積累了豐富的工作經(jīng)驗。我今天競聘的是文印系列中級專業(yè)技術(shù)職稱。 。 三、按章作業(yè)，保證安全 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了我隊“ ”工傷事故，吸取事故教訓(xùn)。上半年通過對各個崗位的學(xué)習(xí)和磨練，在崗位資格證的考試當(dāng)中已經(jīng)取得了采煤工、控制臺司機(jī)、輸送機(jī)司機(jī)和井下水泵工等工種崗位的資格證，并獨立上崗。 后來由于礦組織在軌道巷進(jìn)行切頂實驗減小回風(fēng)通路和 1523072巷的頂板壓力，提前在軌道巷預(yù)裂爆破，當(dāng)推過第一個預(yù)裂爆破眼 32米，根據(jù)現(xiàn)場情況觀察，由于切頂爆破，造成頂板破碎，對實施打木垛的支護(hù)方式，帶來一定的 危險性，因此需對此支護(hù)方式進(jìn)行修改。對自己所學(xué)習(xí)過的礦井通風(fēng)、采煤工藝、機(jī)電運輸?shù)葘I(yè)知識有了更加清楚的認(rèn)識和理解。 自從參加工作以來，嚴(yán)格遵守隊里的規(guī)章制度、班組的各項勞動紀(jì)律。每月對技術(shù)支援情況進(jìn)行匯總，并組織專家總結(jié)、學(xué)習(xí)，定期匯報技術(shù)支援情況 。開展全網(wǎng)設(shè)備網(wǎng)元的定期健康檢查，找出可能影響網(wǎng)絡(luò)安全的設(shè)備安全隱患，防范于未然，保障網(wǎng)絡(luò)安全，針對設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的典型問題，組織專家進(jìn)行專項分析，制定解決方案，針對相關(guān)問題，進(jìn)行專項網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。 下面我想談?wù)剬λ笉徫坏囊稽c認(rèn)識。 第二個有利的條件是豐富的工作經(jīng)驗。今天我演講的題目是“競爭上崗、勇于創(chuàng)新，打造卓越的移動網(wǎng)絡(luò)”。我想，只要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，我會很快適應(yīng)新的工作崗位，我會積極向各位前輩學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗，我一定能早日克服自身不足，成為一名合格的管理人員。如果我能競聘成功，我計劃從如下幾個方面，開展我的工作。而“意識”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。大學(xué)教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時，注重能力的培養(yǎng)。 在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，電信讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕。 謝謝大家！ 技術(shù)崗位競聘演講稿 6 尊敬的各位聘委： 大家好！ 我競聘的崗位是高級專業(yè)技術(shù)崗位； 首先，我具備下列基本條件： （ 1）具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出； （ 2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感； （ 3）在近三年的年度考核中被評定為稱職以上等次； （ 4）身體健康，能堅持正常工作。本學(xué)期我參加了我校教務(wù)處舉辦的“說課比賽”，獲得“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號，從而也獲得了我校 20xx“年度優(yōu) 秀”。加上本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合 15 課時，學(xué)期總教學(xué)課時約為 310 課時。周學(xué)時為 20 節(jié)。工作 20 年，我做了 17 年的班主任工作，因為很多情況下是同時接手兩個班（比如當(dāng)年的機(jī)電 2 班，后來的機(jī)電 6 班，以及金專的市場營銷 2 班等等），很巧合也正好帶過 17 個班。阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我將會撬動整個地球。 四、防患于未然。常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。數(shù)據(jù)上線后，我挑起了信貸管理系統(tǒng)和企業(yè)網(wǎng)維護(hù)的雙重重?fù)?dān)， 20xx 年在同組其他兩人都被借調(diào)的情況下，雖然工作量翻番，但認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度不變，在部門領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我 積極開展工作，在年底機(jī)關(guān)服務(wù)考評中，我所負(fù)責(zé)維護(hù)的分行機(jī)關(guān)給信息部的打分名列第一。我衷心地感謝分行領(lǐng)導(dǎo)提供的這個機(jī)會，它就象前進(jìn)路上的一盞明燈，點燃了我對成功的渴望！ 在許多人眼中，我是一個言辭不多的人，其實，了解我的人都知道我是一個內(nèi)涵豐富的人 —— 我是一個積極向上的開拓者。 三、組織解決施工及生產(chǎn)過程中的機(jī)械技術(shù)問題和開展機(jī)械技術(shù)攻關(guān)活動。在當(dāng)下社會，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是收集整理的技術(shù)類的競聘演講稿 7 篇，歡迎閱讀與收藏。任何一種機(jī)械設(shè)備都有相應(yīng)的使用技術(shù)要求，如果能嚴(yán)格 地按規(guī)定合理使用機(jī)械設(shè)備，就能充分發(fā)揮使用效率，減少設(shè)備磨損，延長使用壽命，降低使用成本。 這是我工作十多年來，第一次站在競聘臺上。 20xx 年我調(diào)到分行信息技術(shù)部，從事城綜網(wǎng)后臺維護(hù)工作。這就是我競聘這個崗位的優(yōu)勢。提高建行在科技上的比較優(yōu)勢，做到“人無我有，人有我精”。同時宣傳意識應(yīng)該植根在每個科技人員的腦海中，多用通俗易懂的語言和文字講解技術(shù)工作的特點，不僅能普及電腦基礎(chǔ)知 識，還能架好相互溝通的橋梁，這樣，各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們才能充分理解信息技術(shù)部的工作。我運用所學(xué)內(nèi)容，積極地探索課程改革，并大膽嘗試，取得了一定的成果。期間我擔(dān)任機(jī)電 12 班、以及電工電子 4 班的班主任。 本學(xué)期我的學(xué)期考核等級為：優(yōu)秀。所以下午課后以及晚上的時間我加了 6 節(jié)課，總課時量為 300課時。做到了讓學(xué)生開心、讓家長安心，讓學(xué)校放心。其中過程不必細(xì)說，只知最終學(xué)生信我、敬我。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鐘校長說：“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的，真正強(qiáng)大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我