【正文】 信技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿成功與否，對(duì)我而言都是一次歷練和促進(jìn)，也是一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。 1995 年 9 月，任校長(zhǎng)辦公室干事，主要負(fù)責(zé)公文起草和計(jì)算機(jī)管理工作。近年來(lái)，在全省舉行的軟件大賽上，我編制的《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)》、《教學(xué)決策系統(tǒng)》等軟件分別獲得了一、二等獎(jiǎng)。為 了提高網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)的專(zhuān)業(yè)水平，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行，我參加了由國(guó)家教育部中央電教館在北京舉辦的校園網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)班，獲得了“美國(guó)尤力專(zhuān)用服務(wù)器認(rèn)證”和中央電教館頒發(fā)的“校園網(wǎng)絡(luò)管理資格認(rèn)證”。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，作為學(xué)校的教育技術(shù)處應(yīng)從下面幾方面開(kāi)展工作。為學(xué)生和教師的教與學(xué)提供第一手資料。 用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)職前和職后培訓(xùn)的一體化。最后讓我們攜手共建“ E型校園”，憑借對(duì)這一教育改革的制高點(diǎn)的占有，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，盡快使我校從困境中走出來(lái)，進(jìn)而帶動(dòng)松原教育的發(fā)展。我先來(lái)做一下自我介紹，我叫 XXX，畢業(yè)于 XXX 學(xué)校，大專(zhuān)學(xué)歷。因此，在安排施工生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，要根據(jù)施工任務(wù)的環(huán)境與作業(yè)量的大小選擇符合當(dāng)前需要的設(shè)備，使工程項(xiàng)目與機(jī)械設(shè)備的使用規(guī)范相適應(yīng)，切勿大機(jī)小用，防止“精機(jī)粗作”等不合理使用現(xiàn)象的發(fā)生。 如果有幸成為貴公司的一員，我定將履行諾言，讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心，讓職工滿(mǎn)意。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心百感交集。我多次參與省行組織的會(huì)計(jì)軟件開(kāi)發(fā)，是省行財(cái)會(huì)報(bào)表軟件的核心開(kāi)發(fā)人員。在后臺(tái)數(shù)據(jù)向省行集中時(shí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，我深感肩上的責(zé)任重大，我連續(xù)加班三天三夜，終于提前 10 天，完成了和信用卡數(shù)據(jù)拆分程序的開(kāi)發(fā)，順利清除了數(shù)據(jù)上線的障礙，我本人也成功“減肥” 2 斤。由于建行電腦應(yīng)用水平發(fā)展很快，作為科技人員需要不斷學(xué)習(xí)， 20xx 年我參加省行組織的信息技術(shù)中級(jí)職稱(chēng)考試，分行只通過(guò)了 2 人，我是其中之一； 04 年我以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)國(guó)家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部組織的網(wǎng)絡(luò)工 程師考試，全市僅通過(guò)了 8 人，我總分名列第一。 總結(jié)自身?xiàng)l件，我認(rèn)為我能勝任這個(gè)崗位，如果我能當(dāng)選，將從以下幾個(gè)方面 開(kāi)展工作。具體的說(shuō)就是一個(gè)窗口對(duì)外和派單制，即以專(zhuān)人負(fù)責(zé)接聽(tīng)故障電話，并填寫(xiě)派遣單，科技人員在完成派遣的工作后，由網(wǎng)點(diǎn)在派遣單上填寫(xiě)反饋意見(jiàn)，每季度根據(jù)派遣單的數(shù)量，和服務(wù)質(zhì)量及技術(shù)難度分配效益工資，形成每個(gè)科技人員都努力提高技術(shù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，工作上人人爭(zhēng)先的良好 氛圍。 三、由于數(shù)據(jù)上收，現(xiàn)在的信息工作是全國(guó)一盤(pán)棋。 五、高度重視培訓(xùn)和宣傳工作。 以上是我這次競(jìng)聘的幾點(diǎn)想法，我把它當(dāng)做一次對(duì)評(píng)委的思想?yún)R報(bào)。 謝謝大家！ 技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 5 各位評(píng)委、老師們： 大家好！我是葛 **，一直工作在電氣工程系。我的《電子實(shí)訓(xùn)》及《電子產(chǎn)品制作》課，得到系主任以及任課班級(jí)學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。 下面我把我近兩年也就是近 4 個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、 20xx— 20xx 學(xué)年第二學(xué)期，也就是 20xx 年 3—— 7 月。本學(xué)期我的學(xué)期考核等級(jí)為：優(yōu)秀。加上本學(xué)期的 `出卷、閱卷、監(jiān)考等約合 15 課時(shí)，我的總課時(shí)量 320 課時(shí)左右。 三、 20xx— 20xx 學(xué)年第二學(xué)期，任課班級(jí)機(jī)電 3 3 3 36班的《電子實(shí)訓(xùn)》和能源 3 班的《 protel》，周學(xué)時(shí)為 22 節(jié)，這個(gè)學(xué)期較短，總共只有 16 周的課程，除去任課班級(jí)實(shí)習(xí)等等學(xué)期總課時(shí)量為 240。期間，我擔(dān)任電工電子 4 以及電子信息 8 班的班主任。本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合 20 課時(shí)，另外本學(xué)期新生入學(xué)時(shí)一周的電子專(zhuān)業(yè)知識(shí)宣講約 20課時(shí)，本學(xué)期我的課時(shí)量約為 320。而且我始終堅(jiān)持：“要么不做，做就做好”的信念，在 4個(gè)學(xué)期的期末評(píng)定中均為“優(yōu)秀”。 曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)，僅僅是對(duì)我過(guò)去工作的一種評(píng)判。 在 0 0 07 連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后， 20xx 年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。在高一結(jié)束時(shí)，我班 56 人中有 37人成績(jī)上升，平均進(jìn)步 9 名。 20xx 年德育案例一等獎(jiǎng)，第六屆科研成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)多年來(lái)給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意，同時(shí)也期待著所有的人在下一時(shí)刻給我更大的支持和認(rèn)同，謝謝 ! 技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 7 尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)前輩： 大家好！ 我叫 XXX， 20xx 年 6 月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實(shí)告訴我們，應(yīng)用能力的快速提高才是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的重要法寶。在實(shí)踐工作中，意識(shí)才是最重要的。不對(duì)的地方，懇請(qǐng)指正。 我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)是我干過(guò)穩(wěn)定、熱工二操，有兩年的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn) ，理論和實(shí)際有了一定的結(jié)合，學(xué)習(xí)過(guò)催化的每一個(gè)崗位，并且兩次參加車(chē)間的停工檢修，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為以后組織開(kāi)停工積累了經(jīng)驗(yàn)。 第二：組織好開(kāi)停工，通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)和操作，我認(rèn)為開(kāi)停工是我工作的重點(diǎn)，有序的開(kāi)展開(kāi)停工各項(xiàng)工 作，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門(mén)的工作，合理安排操作人員的工作，有效的調(diào)動(dòng)操作人員的積極性，時(shí)刻緊握安全這根弦，及時(shí)有效的完成停檢的任務(wù)，為下個(gè)周期的運(yùn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第五：要處理好人際關(guān)系，特別是和各個(gè)班組操作員的關(guān)系，應(yīng)為所在位置不同想法就不一樣，調(diào)動(dòng)起他們工作的積極性， 是以后工作順利開(kāi)展的一個(gè)基礎(chǔ)。坦誠(chéng)地說(shuō)，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望成功。另一方面 ,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度 ,這次演講 ,雖說(shuō)是 陪太子讀書(shū) ,但我想能夠鍛煉自己的能力 ,展現(xiàn)自己的才華 ,目的就已達(dá)到 ,并借此機(jī)會(huì)和大家交流思想 ,準(zhǔn)備讓大家評(píng)價(jià)優(yōu)劣長(zhǎng)短 ,接收領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的挑選 .何況一位名人說(shuō)過(guò) :不想當(dāng)元帥的士兵 ,絕對(duì)不是好士兵 !.最終我還是站到這里 . 競(jìng)聘技術(shù)開(kāi)發(fā)部主任這個(gè)職位 ,我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件 . 首先 ,我具有正直的人品 ,良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng) . 我為人處事的原則是 :老老實(shí)實(shí)做人 ,認(rèn)認(rèn)真真工作 ,開(kāi)開(kāi)心心生活 .自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng) ,努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo) ,團(tuán)結(jié)同志 ,工作負(fù)責(zé) ,辦事公道 ,不重名利 ,不計(jì)較個(gè)人得失 ,曾獲 20xx年中心先進(jìn)工作者的稱(chēng)號(hào) . 在個(gè)人修養(yǎng)上 ,認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來(lái)的 ,而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí) ,修煉培養(yǎng)而來(lái)的 ,所以 ,平時(shí)我只要有。無(wú)論競(jìng)聘成功與否，都不會(huì)改變我對(duì)公司的忠誠(chéng)，對(duì)催化事業(yè)的執(zhí)著，更不會(huì)改變我對(duì)在座各位的尊重與愛(ài)戴。我想，只要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，我會(huì)很快適應(yīng)新的工作崗位，我會(huì)積極向各位前輩學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能早日克服自身不足，成為一名合格的管理人員。日常工作中就要做好事故預(yù)案，在事故發(fā)生的第一時(shí)間就能及時(shí)準(zhǔn)確的解決。如果我能競(jìng)聘成功，我計(jì)劃從如下幾個(gè)方面，開(kāi)展我的工作。 XX年 8 月份開(kāi)始學(xué)習(xí)反應(yīng)崗位， XX 年 4 月份學(xué)習(xí)穩(wěn)定崗位，并跟隨穩(wěn)定崗位人員一起參加 5 月份的停檢工作，同年 10月份正式成為穩(wěn)定外操，XX 年 8 月份我開(kāi)始分餾崗位的學(xué)習(xí)并在 11 月份參加了車(chē)間標(biāo)定工作、學(xué)習(xí)反應(yīng)， XX 年 2 月份跟隨反應(yīng)崗位參加車(chē)間停工消缺工作， 4 月份開(kāi)始學(xué)習(xí)機(jī)組， 6 月份學(xué)習(xí)熱工崗位并且成為熱工外操。而“意識(shí)”的培養(yǎng)，與是否是專(zhuān)業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個(gè)人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。所以，我想自己的優(yōu)勢(shì)是：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，悟性較高，學(xué)習(xí)速度快，能夠在較短時(shí)間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)可以結(jié)合自身的專(zhuān)長(zhǎng)，把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺(tái)。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，注重能力的培養(yǎng)。 多年以來(lái)，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。 在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，電信讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕。為了解學(xué)生的家庭情況，從大年初二開(kāi)始在愛(ài)人的 陪同下進(jìn)行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車(chē)都上不去的地方。 謝謝大家！ 技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 6 尊敬的各位聘委： 大家好！ 我競(jìng)聘的崗位是高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位； 首先，我具備下列基本條件： （ 1）具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，工作實(shí)績(jī)突出； （ 2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感； （ 3）在近三年的考核中被評(píng)定為稱(chēng)職以上等次； （ 4）身體健康，能堅(jiān)持正常工作。更沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)生管理請(qǐng)過(guò)一次家長(zhǎng)。本學(xué)期我參加了我校教務(wù)處舉辦的“說(shuō)課比賽”，獲得“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，從而也獲得了我校 20xx“優(yōu)秀”。 四、 20xx— 20xx 學(xué)年第一學(xué)期，我任課的班級(jí)為機(jī)電 3 41班，能源 6 班，農(nóng)電 1 班、電信 9 班的《電子實(shí)訓(xùn)》課程，學(xué)期初，周課時(shí)為 22 節(jié)，后來(lái)隨著新生報(bào)到人數(shù)的增加，新生班級(jí)拆成了 A、 B組上課。加上本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合 15 課時(shí)，學(xué)期總教學(xué)課時(shí)約為 310 課時(shí)。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生處進(jìn)行了優(yōu)秀班主任評(píng)選，學(xué)校共有 10 名，我有幸獲此殊榮。周學(xué)時(shí)為 20 節(jié)。另外，課余時(shí)間參與我系學(xué)生的《電子裝接工》的考證講課、輔導(dǎo)，約 50 個(gè)課時(shí)，加上出卷、閱卷、監(jiān)考約 15 課時(shí)，學(xué)期總課時(shí)量約為 470 課時(shí) 。工作 20 年，我做了 17 年的班主任工作，因?yàn)楹芏嗲闆r下是同時(shí)接手兩個(gè)班（比如當(dāng)年的機(jī)電 2 班，后來(lái)的機(jī)電 6 班，以及金專(zhuān)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 2 班等等），很巧合也正好帶過(guò) 17 個(gè) 班。曾經(jīng)，我參加過(guò)河北省職教辦舉辦的“專(zhuān)業(yè)帶頭人研修”師資培訓(xùn)，并參加過(guò)清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心舉辦的“電工電子師資培 訓(xùn)”。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將會(huì)撬動(dòng)整個(gè)地球。最高目標(biāo)是：網(wǎng)點(diǎn)員工能在科技人員指導(dǎo)下處理簡(jiǎn)單問(wèn)題，縮短故障響應(yīng)時(shí)間，提 高設(shè)備使用壽命。 四、防患于未然。隨著計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)的普及，有越來(lái)越多的技術(shù)性需求出現(xiàn)，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù)也能成為營(yíng)銷(xiāo)的重要手段，信息部在為一線做好技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，把我行的客戶(hù)也作為服務(wù)對(duì)象，密切與客戶(hù)的溝通，及時(shí)開(kāi)發(fā)出易用好用的軟件來(lái)，滿(mǎn)足一線開(kāi)拓業(yè)務(wù)的需求。常言道：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我不僅是一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人，而且是一個(gè)具備工作思路、講究工作方法的人。數(shù)據(jù)上線后，我挑起了信貸管理系統(tǒng)和企業(yè)網(wǎng)維護(hù)的雙重重?fù)?dān)， 20xx 年在同組其他兩人都被借調(diào)的情況下，雖然工作量翻番，但認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度不變，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我積極開(kāi)展工作，在年底機(jī)關(guān)服務(wù)考評(píng)中，我所負(fù)責(zé)維護(hù)的分行機(jī)關(guān)給信息部的打分名列第一。 我是一個(gè)勇攀高峰的挑戰(zhàn)者。我衷心地感謝分行領(lǐng)導(dǎo)提供的這個(gè)機(jī)會(huì)，它就象前進(jìn)路上的一盞明燈，點(diǎn)燃了我對(duì)成功的渴望！ 在許多人眼中，我是一個(gè)言辭不多的人，其實(shí)，了解我的人都知道我是一個(gè)內(nèi)涵豐富的人 —— 我是一個(gè)積極向上的開(kāi)拓者。 謝謝大家 ! 技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！ 我是車(chē) **，是信息技術(shù)部的員工，我今天競(jìng)聘的崗位是信息技術(shù)工程師崗。 三、組 織解決施工及生產(chǎn)過(guò)程中的機(jī)械技術(shù)問(wèn)題和開(kāi)展機(jī)械技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)。 對(duì)于機(jī)械設(shè)備的技術(shù)管理，重要的是掌握機(jī)械自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員競(jìng)聘演講稿性能、結(jié)構(gòu)、功用等特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是收集整理的技術(shù)類(lèi)的競(jìng)聘演講稿 7 篇，歡迎閱讀 與收藏。同時(shí)還要組建教育軟件和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的研發(fā)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們?cè)谝院蠹ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 中更具實(shí)力，為學(xué)校創(chuàng)造更大的社會(huì)效益。 結(jié)合本院教育管理中所存在的問(wèn)題 ，將自行研發(fā)經(jīng)濟(jì)適用的管理軟件：如：電子排課系統(tǒng)、附中課堂實(shí)錄自動(dòng)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、網(wǎng)上考試、試卷生成系統(tǒng)、網(wǎng)上民主測(cè)評(píng)、教學(xué)決策系統(tǒng)、人才資源管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理法制化，科學(xué)化、提高管理水平和效率。 加強(qiáng)各科信息采集員的管理，提高信息質(zhì)量和數(shù)量，同時(shí)配備相應(yīng)考評(píng)制度，激勵(lì)刺激用戶(hù)，從而提高信息的利用率，為全院職工素質(zhì)提高提供最優(yōu)質(zhì)的信息資源。二、工作目標(biāo)為了充分保證學(xué)校信息化管理和信息化教學(xué)順利進(jìn)行。在完成本職工作的同時(shí)，還承擔(dān)了教師網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)、校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化、開(kāi)發(fā)以及我校在北大附中網(wǎng)校上獨(dú)立運(yùn)行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線、靈犀測(cè)試三個(gè)交互性欄目的程序開(kāi)發(fā)工作。其中《多媒體網(wǎng)絡(luò)型 MCAI 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與思考》這篇文章被收入吉林省教育信息港網(wǎng)站。 技術(shù)類(lèi)的競(jìng)聘演講稿篇 7 我競(jìng)爭(zhēng)的是教育技術(shù)處副主任 職位，下面我向各們領(lǐng)導(dǎo)陳述我的工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)以及工作設(shè)想。 在今后的工作中，一定要嚴(yán)格要求自己，以身作則，遵守職業(yè)道德，虛心向老同志學(xué)習(xí)，遇事多思考、多請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大家做好各項(xiàng)工作。 廣播電視宣傳工作是喉舌，是黨和政府連接人民群眾的紐帶。 廣播電視宣傳工作