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活動(dòng)開場白領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿[大全五篇]-文庫吧在線文庫

2025-06-09 22:29上一頁面

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【正文】 友情共同分享新春的喜悅。 為了今天的手拉手活動(dòng),我們莒縣第一實(shí)驗(yàn) 小學(xué)的同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。 最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師身體健康,工作順利,祝 同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步! 學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、莒縣縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小伙伴們: 大家好!我叫于雪,在這里請?jiān)试S我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體同學(xué),向你們的到來表示熱烈的歡迎,為你們的付出表示衷心的感謝!相信有了你們的關(guān)心和幫助,我們的明天會(huì)更燦爛! 城鄉(xiāng)小學(xué)生“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng) 2 月 13 號上午,城鄉(xiāng)小學(xué)生“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)在嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。而所有這些成績的取得與我們?nèi)w員工的共同努力是分不開的。在此,我謹(jǐn)代表統(tǒng)統(tǒng)公司向大家表示誠摯的問候,并向大家致以衷心的祝福,祝愿大家:中秋快樂,闔家幸福! 大家來自五湖四海,為了同一個(gè)目標(biāo),相聚在了統(tǒng)統(tǒng)公司。當(dāng)然,所有這些成績的取得,都是全體統(tǒng)統(tǒng)公司人共同努力的結(jié)果,所以,我要再次感謝大家:你們辛苦了! 統(tǒng)統(tǒng)公司今天成績的獲得,依靠的是大家的辛勤工作,同樣,公司明天的發(fā)展,更是離不開大家的努力付出。我們所做的一切決不是為了能在綜合測評的鑒定中加分,也不是為了顯示自己的能力,更不是 為了謀求個(gè)人利益,而是為了在服務(wù)工作中使自己得到鍛煉,盡快成長、成熟起來。學(xué)生干部的使命是什么呢?是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心,牢牢抓住學(xué)生成才這根主線,協(xié)助老師,帶領(lǐng)同學(xué),服務(wù)同學(xué),為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí),提高自己的綜合素質(zhì)和能力,在工作過程中學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做干部。 ( 3)時(shí)間性。這就要求撰寫講話稿要深入淺出,通俗易懂,使用語言時(shí)不宜咬文嚼字,句子不要太長,修飾部分要少,以免造成聽眾的錯(cuò)覺,不得要領(lǐng)。 當(dāng)然,聽眾不僅“聽其言”,更要“觀其行”,如果講話只打雷不下雨,下次聽眾就不要聽了。以上只是大致的分類,其中也有交叉,不能截然分開。 ( 3)以動(dòng)員、布置工作和總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)為目的的講話所用的稿子。教師講課時(shí)所用的講稿,也屬于這一類。 主體亦稱本論,是講話稿的中心部分。發(fā)表講話,是講話人向聽眾傳播信息或做宣傳、教育、鼓動(dòng)工作的過程,也就是與聽眾溝通的過程 。此外,還應(yīng)摸清以下情況:這是什么內(nèi)容性質(zhì)的會(huì)議,要研究解決什么問題,還有什么人要發(fā)表別的內(nèi)容 的講話,討論的情況怎樣,會(huì)場的氣氛怎樣,是什么樣的會(huì)場。像《反對黨八股》這篇講演稿,內(nèi)容很豐富,既有歷史的回顧,又有現(xiàn)實(shí)情況的分析;既有生動(dòng)形象的比喻,又用引經(jīng)據(jù)典作例證。如果不表示贊成什么,也不表示反對什么,吞吞吐吐,含糊其辭,聽眾就會(huì)不滿足,甚至感到受了愚弄,認(rèn)為你在耍滑頭。那種拾人牙慧、入云亦云、充滿盡人皆知的陳詞濫調(diào)、沒有一點(diǎn)新鮮貨色的講話稿,聽眾聽了一定會(huì)打瞌睡。所謂從“反面”說理,是要針對聽眾中的疑問,特別要針對反面的觀點(diǎn),采用設(shè)問、反駁等方法,將人們的誤解和疑惑一一澄清,將明顯錯(cuò)誤甚至反動(dòng)的謬論徹底駁倒,以更加證明自己觀點(diǎn)的正確。”(《怎樣使你的談吐更動(dòng)人》第 51 頁)這就是所謂“以心換心”,用真誠才能贏得信任。這樣,作者的 心一下子就與廣大聽眾 ——— 千百萬法國民眾的心緊緊地聯(lián)結(jié)起來了。其次,要求語言上口入耳、生動(dòng)形象??傊瑥膬?nèi)容到語言都有特色的講話稿,才能吸引人,給人以深刻的印象。尤其是他集中全黨智慧創(chuàng)立的“三個(gè)代表”重要思想,對于我國各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。新中國成立半個(gè)多世紀(jì)來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全國各族人民的頑強(qiáng)努力,中國大地上發(fā)生了翻天覆地的歷史劇變?!蔽覀円呀?jīng)朝著這個(gè)光輝目標(biāo)邁出了偉大的步伐,我們必將邁出更加偉大的步伐。這樣 的領(lǐng)導(dǎo)講話開場白表面上看只是缺少新意,有些人可能還覺得是中規(guī)中矩,符合低調(diào)為官的原則,但實(shí)際上大多數(shù)聽眾會(huì)覺得枯燥、乏味,也會(huì)很自然地聯(lián)想到這位領(lǐng)導(dǎo)思想守舊,缺少創(chuàng)新意識(shí)。”師生們又是一陣哄笑。所以,可想而知,在場的學(xué)員無不面帶倦 色。大雅 4 切忌以離題較遠(yuǎn)的故事開場 現(xiàn)在有一種叫作故事式的開場白,就是在開場的時(shí)候先講一個(gè)故事,然后從這個(gè)故事中引出自己要講的話題。你看看我,誰敢罷免我?。 鼻鸺獱柌灰詾槿坏卣f:“我打仗就是為了保衛(wèi)人民罷免我的權(quán)利。從去年到今年,又逢世界金融危機(jī),我更深深的意識(shí)到,惟有學(xué)習(xí)將成為終身的職業(yè),也惟有學(xué)習(xí)才能應(yīng)對這千變?nèi)f化的世界,惟有學(xué)習(xí)而后知不足,方能求 思、求變,求生存與發(fā)展。做為護(hù)衛(wèi)人員,要不甘平凡,而要努力從平凡到優(yōu)秀,從優(yōu)秀到卓越。只有忠誠的履行職責(zé),企業(yè)的安全才能得以保障,生產(chǎn)才得以進(jìn)行,效益才得以產(chǎn)生,那么到個(gè)人頭上才有價(jià)值可言 !企業(yè)得到長足發(fā)展,我們員工才能獲得更多的利益 !那些對崗位職責(zé)的漠視和背棄,無論后果是輕還是重,到頭來 傷害的不僅僅是企業(yè),更大更多的是自己本身 !這些責(zé)任感在鞭策我們,也在時(shí)刻提醒著我們,讓我們每個(gè)隊(duì)員在不同的工作中,去付出和貢獻(xiàn) !我們在盛夏 月間,在深夜里,為了搗毀一個(gè)小盜竊團(tuán)伙,而忍受著一陣一陣的倦意和大批蚊蟲的叮咬,一舉抓獲他們 ?!? 我們說,天氣的好壞和開會(huì)本身有什么必然的聯(lián)系嗎?難道下大雨就不開會(huì)了?好像不太可能吧!這絕非個(gè)案,類似的例子我們打開電視機(jī)時(shí)常會(huì)看到,抑或親身經(jīng)歷過。他又指著記者說:“不要再拍了,再拍我也不會(huì)脫了。 2021 年 7月,臺(tái)灣 省臺(tái)中市市長胡志強(qiáng)來廈門訪問,并在廈門大學(xué)發(fā)表演講。下面筆者不揣淺陋,重點(diǎn)談一談?lì)I(lǐng)導(dǎo)講話開場白應(yīng)該忌諱的一些問題,以就教于方家。有 3 人通過了國家職業(yè)技能鑒定 。簡單的事做對,持續(xù)的做對 ??在學(xué)中思,思中學(xué),方能打造出一個(gè)敬業(yè)、精業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上的自我。(來源:“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)”公號) 篇三:公司企業(yè)文化演講稿開場白范文公司企業(yè)文化演講稿開場白范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委: 大家好 !我是動(dòng)力廠的一名普通護(hù)衛(wèi)隊(duì)員,首先要感謝護(hù)衛(wèi)支隊(duì),提供了這么一次機(jī)會(huì)讓我榮幸的站在這里,和眾多的戰(zhàn)友們一起學(xué)習(xí)交流,其次感謝我們單位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,讓我能夠代表動(dòng)力廠護(hù)衛(wèi)隊(duì)全體隊(duì)員來談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)、進(jìn)取、責(zé)任和忠誠這四個(gè)詞語的理解和感悟 !其實(shí)這四個(gè)詞大家一定都不陌生,它就是我們公司企業(yè)文化里的核心價(jià) 值觀,也是我們所有有色人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的根源 !個(gè)人、企業(yè)乃至國家,惟有學(xué)習(xí)才能生存,惟有學(xué)習(xí)才能求得發(fā)展,也惟有學(xué)習(xí)才能在競爭中立于不敗之地。故事的梗概是諸葛亮如何神機(jī)妙算、足智多謀,通過一些事情真正讓關(guān)羽、張飛等猛將信服,而不是以軍師的身份強(qiáng)迫命令,體現(xiàn)了諸葛亮的非權(quán)力影響力。這樣的引用非但沒有任何價(jià)值,反倒顯得有些做作。 3切忌以生澀的名言警句開場 領(lǐng)導(dǎo)講話可以適當(dāng)穿插一些名言警句,這樣不僅可以使意思表達(dá)得更準(zhǔn)確精練,也可增強(qiáng)語言表達(dá)的文學(xué)色彩。 2 切忌以大道理開場 領(lǐng)導(dǎo)講話切忌滿嘴大道理,給人以假、大、空的感覺。他剛走上講臺(tái),第一句話就說:“我一直說,回到了廈門就像回到了家,大家猜猜我回家后做的第一件事是什么?”只此一句,就把現(xiàn)場所有人的思維給調(diào)動(dòng)了起來。 1 切忌以套話開場 領(lǐng)導(dǎo)講話要盡量避免官話、套話、空話,這個(gè)道理相信每位領(lǐng)導(dǎo)同志都十分清楚。我們的發(fā)展正處在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,我們要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),緊緊抓住本世紀(jì)頭二十年的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,大力推進(jìn)改革開放,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,堅(jiān)定不移地朝著全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)前進(jìn)。第四,嚴(yán)以律己、廉 潔奉公,始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng),為國家和人民夙興夜寐地勤奮工作。 胡錦濤在十屆紀(jì)檢監(jiān)察一次會(huì)議閉幕會(huì)上的講話( 2021年 3月 18日) 各位代表,這次大會(huì)選舉我擔(dān)任中華人民共和國主席,我對各位代表和全國各族人民的信任,表示衷心的感謝。所謂“特色”,一是指能適應(yīng)不同聽眾的特點(diǎn)。在這里,戴高樂與法國人民已經(jīng)心心相印,雙方的感情已經(jīng)水乳交融,通過廣播這篇演說,他才能在法國民眾的心底點(diǎn)燃起“抵抗的火焰”。例如 1939 年 6 月 18 日戴高樂在倫敦布什大廈所作的《反法西斯演說》,就是這樣一篇融說理與抒情于一體的講話稿。傳播學(xué)的奠基人美國的威爾伯越是面對基層普通群眾,越要注意說理的生動(dòng)、形象和通俗,要多用比喻、對比等方法說理,要多舉群眾熟悉、日??吹靡娒弥?、感受深刻的具體實(shí)例來說理。抱著自信和相信群眾的態(tài)度,寫出敢于亮明真實(shí)觀點(diǎn)的講話稿,講話的成功就有了基本保證。這根主線就是文章的“中心”,文章的主題。只有突出中心、觀點(diǎn)鮮明,用觀點(diǎn)統(tǒng)帥內(nèi)容,內(nèi)容中又滲透著觀點(diǎn),聽眾才能對你表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)留下深刻的印象。 寫講話稿還要了解講話人和會(huì)場,要考慮講話人的身份、特點(diǎn)和場合。結(jié)尾一是要“結(jié)住”,不要狗尾續(xù)貂,“再”說上幾句;二是要結(jié)的 “漂亮”,結(jié)尾時(shí)的風(fēng)格一般有兩種:一種是以堅(jiān)定有力的語言向聽眾發(fā)出號召、提出希望或要求、給聽眾以巨大的鼓舞;一種是以謙敬的語言向聽眾致謝或致謙,也可以意盡言止,自然結(jié)尾。稱謂要貼切、富有禮儀,這樣有利于更好地溝通彼此的感情。指就社會(huì)生活中的現(xiàn)象和問題進(jìn)行分析評論的講話稿。如國家領(lǐng)導(dǎo)人及各級黨政部門負(fù)責(zé)人在一定場合宣傳貫徹黨和國家方針政策的講話稿,各級人民代表及紀(jì)檢監(jiān)察委員以議政為主要內(nèi)容的發(fā)言稿,以及外交官員發(fā)表外事演說的稿子等,均屬政治講話稿?,F(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)是千百萬人民群眾的事業(yè),好的講話能使人“奮”、使人“啟”、使人“發(fā)”,講話稿正是組織人民、動(dòng)員人民向著一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗的一種有利宣傳教育形式,通 過它不僅能快捷地上情下達(dá),而且能把聽眾的愿望、需求、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息等及時(shí)交流出去,成為鼓舞人民、教育人民、提高人民素質(zhì)的有力杠桿,因此,它既是有組織、有計(jì)劃進(jìn)行的有力宣傳教育工具,也是群眾進(jìn)行自我教育的一種好形式。有了講話稿,不致于走題或把話講錯(cuò),既可以節(jié)省時(shí)間,又能比較集中地、有條理地把話講好,收到好的交流效果。講話主要是用聲音作為傳播的媒介,聲音在空中停留短暫,因而,要使講話的內(nèi)容被聽眾聽清、聽懂,就要條理清晰、層次分明。講話稿是一種借助口頭表達(dá)的書面材料,它廣泛應(yīng)用于大小會(huì)議和不同場合,如果需要,還可以登報(bào)、廣播;上電視,叫做錄像講話。你們的一言一行都受到全體同學(xué)的關(guān)注。在今后的學(xué)習(xí)工作中,學(xué)生會(huì)如何緊緊把握我系工作大局,結(jié)合我系實(shí)際情況,開展具有我校特色和時(shí)代氣息的工作,尤其在今后維護(hù)學(xué)校安定良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富和活躍校園文化生活。所以,在這里,我要通過你們,向你們的家人致以最真摯的節(jié)日問候和祝福,祝他們:身 體健康,心想事成! 中秋是一個(gè)團(tuán)圓的日子,也是一個(gè)收獲的日子。公司也將用智慧和業(yè)績?yōu)榇蠹覄?chuàng)造更加廣闊的發(fā)展空間和更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。在此獻(xiàn)上活動(dòng)開場白領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,希望對你有所幫助。謝謝大家 !(請領(lǐng)導(dǎo)們和我們一起合影留念)嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2021年 2 月學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的少先隊(duì)員們: 大家好!我叫董晨宇 ,是莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四二中隊(duì)的一員。 下面進(jìn)行有請雙方結(jié)對子的第一組隊(duì)員上臺(tái)進(jìn)行一對一手拉手結(jié)對子儀式,互相交換禮物,互相介紹自己。希望我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體同學(xué)珍惜這樣一次學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會(huì),多學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)。第八項(xiàng),有請。發(fā)表重要講話 。大病救助、透析患者補(bǔ)足等等一系列有關(guān)于民生的事情,我們總能看到民政局的身影,縣民生的改善總有一份貢獻(xiàn)屬于縣民政局。所言,作為醫(yī)者我們的使命是救死扶傷,解救病人與水火之中,我們可以看到中醫(yī)院為我縣腎病患者所做的一切,讓我們在一次以熱烈掌聲感謝中醫(yī)院為我們所付出的努力。、縣民政局、縣衛(wèi)生局局長。還有位學(xué)員在討論同一話題時(shí)也是剛開始引用了一個(gè)故事?!边@句話我想只要是稍有些知識(shí)的人都能聽得懂。我們有些領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí)喜歡故弄玄虛、賣弄學(xué)問,也不顧聽眾是否能聽懂,一味地追求詞藻的華麗。例如,有位領(lǐng)導(dǎo)在講廉政課時(shí),剛一開口便說:“黨的作風(fēng)建設(shè)是關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國家生死存亡的根本問題,我們黨歷來都十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。他的這一舉動(dòng)引來了師生們的一片笑聲,記者也紛紛上前拍照。例如,我們有些領(lǐng)導(dǎo)在主持會(huì)議時(shí)經(jīng)常會(huì)以贊美天氣作為開場:“同志們,金秋的十月,秋高氣爽,秋意盎然,今天我們在這里隆重舉行會(huì)議。還沒拿到獎(jiǎng)品的朋友也不必?fù)?dān)心,今天,我們還為對全程參與活動(dòng)的隊(duì)員準(zhǔn)備了參與獎(jiǎng),謝謝大家的踴躍參與。 下面,讓我們以熱烈的掌聲有請區(qū)委常委、組織部長鐘毅致辭,并宣布活動(dòng)正式開始。 五、介紹金融理財(cái)產(chǎn)品 親愛的嘉賓朋友們,相信聽了我們理財(cái)經(jīng)理和 xx 老師的理財(cái)理念以后我們對理財(cái)也有了一定的認(rèn)識(shí),下面我們會(huì)為大家留一定的時(shí)間,讓大家選擇一份屬于自己的一款好的理財(cái)產(chǎn)品。學(xué)生干部的使命是什么呢?是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心,牢牢抓住學(xué)生成才這根主線,協(xié)助老師,帶領(lǐng)同學(xué),服務(wù)同學(xué),為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí),提高自己的綜合素質(zhì)和能力,在工作過程中學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做干部。我們所做的一切決不是為了能在綜合測評的鑒定中加分,也不是為了顯示自己的能力,更不是為了謀求個(gè)人利益,而是為了在服務(wù)工作中
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