進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)推薦閱讀-文庫吧在線文庫
【正文】 女入學(xué) 2634 人，其中小學(xué) 1934 人，初中 786 人。 選址再建新校：縣教體局積極爭(zhēng)取政府學(xué)校建設(shè)投入，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，督促學(xué)校建設(shè)進(jìn)度。 不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，保證進(jìn)城務(wù)工子女進(jìn)得來、留得住?？h教體 局積極聯(lián)系團(tuán)縣委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門，形成教育合力，開展多種形式的幫扶活動(dòng)，開展進(jìn)城務(wù)工子女心理健康教育和家庭教育，努力使這一特殊群體珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。 開學(xué)初，各班都要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行摸底，掌握信息，建立檔案，制定措施。 構(gòu)建聯(lián)系綠色通道。 五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒地抓好務(wù)工農(nóng)民子女的義務(wù)教育工作 從領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理、硬件投入等方面加大對(duì)學(xué)校的建設(shè)力度，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提高辦學(xué)水平，努力為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女提供優(yōu)質(zhì)、公平的教育。去年秋期，我縣二初中正式建成，招生20 班（遠(yuǎn)期 36 班），有效緩解了城區(qū)就學(xué)壓力。要求城區(qū)各學(xué)校完善制度，把做好進(jìn)城務(wù)工子女接受義務(wù)教育工作作為學(xué)校工作一項(xiàng)重要內(nèi)容。 二、下步工作打算 我縣城東新區(qū)再新建一所小學(xué)，建成后為城區(qū)招生緩解壓力。由班主任牽頭，會(huì)同任課教師，在具體分析其落后的原因的基礎(chǔ)上，制定出幫扶計(jì)劃，并且以班級(jí)為單位，對(duì)有特殊困難的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女指定幫扶聯(lián)系責(zé)任人，將責(zé)任分解到每位教師，擔(dān)任“愛心媽媽”。通過溝通隨時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整關(guān)愛方案，消除他們自卑、膽怯等不良心理，排解心理壓力，幫助解決心理問題，引導(dǎo)他們健康成長。本里共安置 2名務(wù)工隨遷子女。關(guān)心和保護(hù)進(jìn)城務(wù)工人員子女健康成長是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。 我校重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的心理健康問題，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、心理等方面到底存在什么問題，深層原因是什么，如何解決存在問題等等進(jìn)行調(diào)查。 建立對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育問題及教育對(duì)策的調(diào)研機(jī)制，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、心理等方面到底存在什么問題，深層原因是什么，如何解決存在的問題等等進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難和心理障礙的學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，切實(shí)關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的成長，深入實(shí)施以“關(guān)愛生命，快樂成長”為主題的走進(jìn)學(xué)生心靈系列活動(dòng)，通過開展“走進(jìn)農(nóng)民工”等活動(dòng)載體，讓廣大師生都參與進(jìn)來，在全教育系統(tǒng)營造良好氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境，使進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與城市少年兒童一起沐浴著教育的陽光茁壯成長。 xx 縣教體局 2021年 9 月 11 日 第四篇：進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作總結(jié) XX 小學(xué)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù) 教育工作總結(jié) XX 小學(xué)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作總結(jié) 2021 年，我校進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女有 121 人。要求各學(xué)校多創(chuàng)造條件，設(shè)計(jì)活動(dòng)，使不同文化背景的同學(xué)互相了解，互相認(rèn)同，努力構(gòu)建“多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)冷漠； 多一點(diǎn)感情，少一點(diǎn)指責(zé)”的和諧氛圍。 在進(jìn)城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育工作中，縣教體局強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在方城教育信息網(wǎng)上公布入學(xué)政策和咨詢電話，在城區(qū)的顯要位置張貼《招生通告》，接受家長的咨詢。目前，我縣義務(wù)教育階段學(xué)校共接收進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女入學(xué) 2634 人，其中小學(xué) 1934 人，初中 786 人。 開展人文關(guān)愛活動(dòng)。同時(shí)在學(xué)生中開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、幫扶活動(dòng)。 縣政府、縣教體局和釋之街道中心學(xué)校正在協(xié)調(diào)有關(guān)方面，整合城關(guān)二 小、四小資源，在魯姚路南原南關(guān)小學(xué)舊址改擴(kuò)建一所寄宿制學(xué)校，由原來 20 畝地
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