【正文】 樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處。一起學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，依然有些同學(xué)不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會(huì)對(duì)不上號(hào)。班長(zhǎng)參加培訓(xùn)自我鑒定范文 第一篇：班長(zhǎng)參加培訓(xùn)自我鑒定范文 轉(zhuǎn)眼之間，為期兩個(gè)月的 **培訓(xùn)就要結(jié)束了。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任科學(xué)班班長(zhǎng)期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次協(xié)助班主任完成各種班級(jí)工作。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領(lǐng)頭雁”的愿望，有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣 。為您 。搜 }集整 理 中，我一定會(huì)不斷的去完善自己，會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會(huì)去多多錘煉自己，會(huì)去逐步提高自己的教育 教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力，爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，一位名副其實(shí)的“領(lǐng)頭雁”人員。為您 。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：熟悉各種應(yīng)用軟件的使用及 asp、vb 和 c 語言的程序編寫，對(duì)教育技術(shù)的基本理論和應(yīng)用相關(guān)方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。 三、人際交往方面。每次黨內(nèi)的會(huì)議 、討論、生活，都是我的一個(gè)成長(zhǎng)過程，期間提出的一些問題都能引起我的深入思考，在思考的過程中不斷提高自身的思想。使我明白了一個(gè)道理。雖然我做為班長(zhǎng)也有許多不足之處，但是你們能給我當(dāng) 時(shí)指點(diǎn)出來，我非常感謝你們。也會(huì)這樣去實(shí)行的，另外我很感謝大家把這個(gè)爆炸位置交予我，在這里能夠?yàn)榇蠹曳赖姆謸?dān)困難是我的榮幸，也能為老師分憂也 是我的責(zé)任，當(dāng)然，我知道自己還有很多的缺點(diǎn)，但請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，你們給我指點(diǎn)出的缺點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的完善自己，在此我還要深深的感謝我們的班主任，是她讓我學(xué)會(huì)了這么去關(guān)心別人，理解。 我熱愛體育活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績(jī)優(yōu)秀。我還積極與輔導(dǎo)員溝通，起到了連接輔導(dǎo)員和同學(xué)的作用。在學(xué)習(xí)方面，我的熟悉很深刻了，也有了更深刻的教訓(xùn)。 班長(zhǎng)自我鑒定 (六 )回首兩年的大學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇五：班長(zhǎng)學(xué)期自我鑒定 班長(zhǎng)學(xué)期自我鑒定一年的生活似彈指一揮間，從剛跨入學(xué)校時(shí)的失落和迷茫，剛?cè)雽W(xué)時(shí)。因此，面對(duì)過去，我無因?yàn)闊o怨無悔，來到這里是一個(gè)明智的選擇。做事也好，學(xué)習(xí)也擺，但絕對(duì)年能光說不做，嘴上說的和實(shí)際做的有很大的差別。想必 1 年過去了，大家對(duì)披此也都略知一二了吧！大家有時(shí)會(huì)說中專的生活很無聊，為什么大家會(huì)有這樣的想法呢？這就是說明大家的安排還是不充分的，我想今后我得好好配合好班主任各種大大小小的工作，也盡量開展多一點(diǎn)戶外活動(dòng)。人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，當(dāng)然，這一年中的我，曾經(jīng)也非傷’失落過’苦惱過。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，是帶著厚厚的期望走進(jìn)校園的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。在大學(xué)的日子已經(jīng)過往了一大半了，剩下的日子打算要好好學(xué)習(xí) !一下是對(duì)自己的要求： 第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。社會(huì)實(shí)踐方面，暑期和高中同學(xué)一起回家鄉(xiāng)搞補(bǔ)習(xí)班，自己從中學(xué)到了很多豐富的社會(huì)知識(shí)，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力 !缺點(diǎn)。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級(jí)集體，積極參加學(xué)校或年段組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、籃球賽，為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。所以我希望大家以后不論是在生活中，工作中還是在我們這樣的一個(gè)的集體中。 這一年在校做為班長(zhǎng)的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大學(xué)四年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。 四、思想政治素質(zhì)方面。 二、在工作能力方面。搜 }集整 理 中，我一定會(huì)不斷的去完善自己，會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會(huì)去多多錘煉自己，會(huì)去 逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力，爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，一位名副其實(shí)的“領(lǐng)頭雁”人員。為您 。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領(lǐng)頭雁”的愿望，有進(jìn)行批 評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。為您 。在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)不斷的去完善自己，會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問 題有的放矢，會(huì)去多多錘煉自己，會(huì)去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力，爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，是帶 著厚厚的期望走進(jìn)校園的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望，有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。 在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，能爭(zhēng)取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，特作自我鑒定如下：培訓(xùn)期間，本人遵守班級(jí)的管理紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。 第三篇：班長(zhǎng)自我鑒定 班長(zhǎng)的畢業(yè)自我鑒定 光陰匆匆而過 ,大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即逝 .君不見這四年光景中 ,吾曾高低起伏 ,飽嘗了人生坎坷 .回首前塵 ,頗有仿如隔世之感 . 仍記得入學(xué)之初 ,承蒙班長(zhǎng)任及輔導(dǎo)老師之器重 ,吾被授予班長(zhǎng)一職 ,從此本人進(jìn)入了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn) .吾從一名普通學(xué)生 ,一躍而成班上領(lǐng)導(dǎo)者 ,得到的除了榮譽(yù) ,還有作為組織者和監(jiān)管者的寶貴經(jīng)驗(yàn) .憑著這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn) ,在大二年間 ,本人成功面試成為學(xué)院學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的部長(zhǎng)等職務(wù) ,職權(quán)得到更大范圍的拓