【正文】 供準(zhǔn)確易懂的信息。有些公司往往通過培訓(xùn)。很大程度上也是因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)勢。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能 在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。先就業(yè)，后擇業(yè)。上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任 。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色 !不管是在什么地方任職，都會(huì)努力 ! 2020英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文精選 5 篇 第二篇： 2020 英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 (范本 ) 2020英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 時(shí)光匆匆 ,為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕。但當(dāng)幻想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我卻慌了陣腳。好在問題發(fā)現(xiàn) 的及時(shí)，避免了合作雙方的誤會(huì)，這也提醒我在遇到不懂的問題時(shí)一定要虛心求教。 最令我沒有想到的是，我在大二學(xué)的國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，國際金融以及電子商務(wù)課程的知識竟然在我閱讀合同等文件時(shí)幫了我很大的忙 ，也節(jié)省了我不少時(shí)間。同時(shí)也培養(yǎng)我們適應(yīng)社會(huì)的能力以及處理人際關(guān)系的能力。整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔 。 二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。 只有愛崗才能敬業(yè)，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)崗位的工作。走出學(xué)校踏上社會(huì)一開始讓我覺得恐慌，面對形形色色的人我覺得無所適從。我相信此次的實(shí)習(xí) 將會(huì)是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在英語閱讀課上，我根據(jù)學(xué)生的接受能力形成了富有針對性的教學(xué)方法，當(dāng)然，由于學(xué)生水平的參差不齊，這其中有很多不得不折中考慮。而且，現(xiàn)在的課堂應(yīng)該充滿活力，多開展一些有學(xué)習(xí)意義和趣味性的小活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，更加熱愛學(xué)習(xí)，師生關(guān)系更加融洽。從錯(cuò)誤中找出解決方法 。 四、實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)工作時(shí)間雖然不長，但讓我受益匪淺。在工作中良好的工作態(tài)度，適應(yīng)變化的自身素質(zhì)， 以及較強(qiáng)的綜合素質(zhì)是至關(guān)重要的，一些不能適應(yīng)調(diào)劑去教其他非本專業(yè)課程的大學(xué)生就被公司淘汰了。所以兩方面都要兼顧，我們會(huì)折中考慮，在提高他們成績的同時(shí)，要讓他們在培訓(xùn)課程期間覺得充滿樂趣。學(xué)無永止境，我們應(yīng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中，找 出自己的不足 。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷?！碑?dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義，除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論用的很少，我擔(dān)任的助理一職平時(shí)做些接待客戶、處理文件，有時(shí)覺得沒有太多挑戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了，計(jì)算機(jī)知識日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn)，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識肯定是不行的。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個(gè)機(jī)會(huì)。對于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，能力再好也會(huì)變成可有可無的角色。 實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué) 分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 三、實(shí)習(xí)心得體會(huì) 一個(gè)月的實(shí)習(xí)。也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo)。對自己一定要有正確的定位。與同事合作。我們?nèi)绻搅私馑说钠谕?。才學(xué)習(xí)到商業(yè)計(jì)劃書的寫作方式。如何給有效的促進(jìn)二者之間的交流。也就是說。使工作人員掌握一定的操作程序。 (七 )管理能力 我們在工作過程中需要與別人建立聯(lián)系，管理別人。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對我影響的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)。在這短短一個(gè)月中，曾有幾次想過不干了。 再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己，再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩 。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫要 認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。俯仰之間大學(xué)生活已經(jīng)只剩下短短的兩三個(gè)月。虛心向老師請教教案的設(shè)計(jì)方法及主要內(nèi)容，認(rèn)真研讀教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，根據(jù)班級世紀(jì)情況制定教學(xué)方案，并根據(jù)教案進(jìn)行試講。 前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我們認(rèn)真聽課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材。我認(rèn)真聽著，積極總結(jié)，并及時(shí)予以修改。課后，鄭老師評價(jià)說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這種感覺很好，看著學(xué)生們對你渴望的眼神，你就會(huì)覺得你有責(zé)任把他們教好。 第四點(diǎn)，學(xué)生對講課的內(nèi)容反映不一，所以要注重跟同學(xué)們的交流，明白他們究竟所需求的什么。確切地說，這個(gè)句號是英文式的句號 一個(gè)沉甸甸的實(shí)心點(diǎn)，而非中文式的句號 一個(gè)空心圓圈。這將是我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富正所謂：千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。說心里話我們不想離開我們生活和學(xué)習(xí)了才一個(gè)月的 Xx 電子信息學(xué)校，因?yàn)槲覀冊谶@里度過了我們?nèi)松凶羁鞓范蛛y忘的時(shí)光可是天下沒有不散的筵席畢竟我們這只是實(shí)習(xí)懷著眷戀只能輕輕地我們走了 我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣膽怯。 第二點(diǎn)，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。 5 月 7 日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有次那么緊張了，并且在時(shí)間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進(jìn)步。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開始講起課來。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案，給我們建議。 六、實(shí)習(xí)心得及體會(huì) 首先，我不得不承認(rèn)：畢業(yè)實(shí)習(xí)確實(shí)是每個(gè)大學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷。 通過實(shí)習(xí)，鍛煉獨(dú)立從事工作和思考問題的能力，加強(qiáng)人際交往能力，培養(yǎng)事業(yè)心和責(zé)任感，為未來的工作、生活和學(xué)習(xí)做好鋪墊和準(zhǔn)備。但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。遇到 挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施?，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。遇到一個(gè)如此好說話的經(jīng)理。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比 ，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。雖然我們系里請來了外教，安排了許多的口語課，但我們開口的機(jī)會(huì)其實(shí)很少，而且其中有些外交也是名不副實(shí)的。作為我們專業(yè)的學(xué)生。我認(rèn)為文化修養(yǎng)也是應(yīng)必備的素質(zhì)。懂得清晰。 (四 )教育、說服能力 在工作過程中。我剛到單位的第二天。 (三 )學(xué)習(xí)能力 在我看來。另外。能夠區(qū)別不同性別。說到底。我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。 在這短短的 2 個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么?，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn)，總覺得明天肯定會(huì)很美。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對于助理這個(gè)職位來說，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉 止等一切行為的能力。希望以后學(xué)校可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。再加上實(shí)習(xí)中自己的感悟。但如果你不去做，這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?。其?shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報(bào)價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。 這次實(shí)習(xí)是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，我體會(huì)到了專業(yè)知識與工作閱歷對工作的技巧與工作效率的深刻影響。剛剛開始的時(shí)候，我在家長面前很緊張，慢慢的，應(yīng)對家長越來越得心應(yīng)手，在家長面前一改忸怩，變得大方而談吐從容。比如說，我們這個(gè)教學(xué)小組主要都是在校或剛畢業(yè)的大學(xué)生，其中有實(shí)習(xí)的也有正式參加工作的。 在上課過程中我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的英語實(shí)際能力低于應(yīng)試能力，這跟為考試而學(xué)的觀念密不可分。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。每節(jié)課我都會(huì)留一小部分時(shí)間讓那個(gè)學(xué)生們做各種游戲，有時(shí)我自己也會(huì)參與甚至邀請其他老師一起參與，這讓課堂氣氛活躍不少，進(jìn)一步拉近了學(xué)生和我的距離。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 在實(shí)習(xí)工作中，我每天給初一英語基 礎(chǔ)班的同學(xué)上兩節(jié)課，一節(jié)是英語閱讀課，一節(jié)是英語寫作課。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。我自己也開始明白社會(huì)的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。同時(shí)也可以接待我們的客戶。 四、實(shí)習(xí)收獲以及體會(huì) 一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。 開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記 。因?yàn)樯婕半p方的利益，而商家又以追求最大利潤為目標(biāo)，所以劃分的越詳細(xì)，責(zé)任也就越明確，也就可以避免一些不必要的糾紛。雖然在學(xué)校接受過口譯的教程，也大體了解一些要求與規(guī)則，但是練習(xí)也只限于同學(xué)之間。 雖然倍加小心，但是工作不像考試，考試只需要短時(shí)間的精力集中，而工作卻是長期的。第一次走進(jìn)辦公室，一切都是那么陌生，所有的工作人員都各自忙著，仿佛沒有人注意到我，這讓我本來激動(dòng)的心情多了一些慌亂。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。 針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。這個(gè)時(shí)候心里很開心 。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。 四、實(shí)習(xí)總結(jié) 口語是我們在應(yīng)聘的時(shí)候的一關(guān)，只要招我們這個(gè)專業(yè)畢業(yè)生的用人單位，首先要檢驗(yàn)的就是我們的口語。具備某方面的技術(shù)性能力往往是進(jìn)入某一行業(yè)最起碼的要求。 (五 )文化修養(yǎng) 要與公司其他員工進(jìn)行良好的溝通。說服人的能力。但我的學(xué)習(xí)能力卻得到了用人單位的肯定。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。無論是在前臺還是在后臺的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應(yīng)商等進(jìn)行合作。注重交往藝術(shù)。我認(rèn)為 學(xué)我們這個(gè)專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)具備以下幾種能力： (一 )交際能力 善于與他人交往是做這項(xiàng)工作應(yīng)具備的首要能力。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 按照老師的安排。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的 啟示。 其五是要做好身邊的每一件事。 其二是加強(qiáng)溝通能力。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 首先，是建議方面的。也許 是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。不管多難 做，做好自己的那一份，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問題。 學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來得那么無情，但是去必須適應(yīng)。處處學(xué)習(xí)，這樣才能在人生道路上得到的成功 ! 在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開，在這段時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。而且教學(xué)工作應(yīng)有針對性，根據(jù)自己的受教對象不斷調(diào)整，因?yàn)榧词故且粋€(gè)班級，也存在著優(yōu)生和差生，講的太容易了，優(yōu)生往往很不耐煩，而講的太難，差生根本聽不懂。 在日常的教學(xué)工作中，我不時(shí)還要接待一些學(xué)生家長，這些家長中有好說話的，也有不好說話的。這次工作讓我充分認(rèn)識到人際關(guān)系和個(gè)人綜合能力的重要性，在工作中， 我們與其他老師的配合必