【正文】 ing， laugh 等詞對我來說已不再陌生。包括形容詞、副 詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、 can， may， must， shall等情態(tài)動詞的用法和過去進(jìn)行時。這學(xué)期的教材與不少 famouspeople 有關(guān)，如beethoven， marktwain， nightingale， normanbethune， henryford，還有大名鼎鼎的 billgates。昨天是讀書日，早晨晨會是讀書，我讀了《喜洋洋與灰太郎》。 我每天坐校車，都和范稼好聊天，玩，除非他不在車上。田菲宇非常文靜，頭上總是扎著一個小巧的馬尾辮，走起路來就一上一下的，可愛極了。然后倆人有說有笑的走回了教室。有的學(xué)生很堅強(qiáng)，他不想離開媽媽的懷抱，特別想哭泣，可是，他并沒有這么做，而是一滴眼淚都沒有掉，裝作很開心。 下午的英語課現(xiàn)在我最喜歡了，我以前不懂英語，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)懂一點了；數(shù)學(xué)課就太簡單啦，我都會。我們都很興奮，大呼小叫的。希望老師和同學(xué)多多幫助哦！ 小學(xué)生周記范文 7 “時光如水，生命如歌。 最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。我還記得開學(xué)的第一天，我滿懷喜悅地走進(jìn)親愛的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里，像一個巨人一樣保衛(wèi)著校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學(xué)們的面孔，依舊在親愛的校園中。不知為什么，老師娓娓 動聽的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音，是那么得好聽，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好??！這聲音，真是令人陶醉??！”放了晚學(xué)，我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲，久久不能散去。但看看尋訪古八景的同學(xué)，個個雄赳赳氣昂昂，頓時我的志氣消去了一半。 我和媽媽隨醫(yī)生來到三樓手術(shù)室，奶奶去拿麻 zui 藥。今早，起床一看。媽媽和外婆穿的都是外公的，我穿的是外婆穿小了的短雨靴。 我和媽媽先來到茶葉地里，媽媽順?biāo)俚卣鸩枞~來。就對媽媽說：“我先歇一會再摘，”媽媽看穿了我的心事，笑笑說：“可以呀，但你必須把今摘茶葉的經(jīng)過寫下來。然后我將選中的圖片復(fù)制到 PPT上面去。說做就做，我在每一張圖片上配上文字，然后配上了主題音樂《感恩的心》。他用一個老爺子的口氣對我說。 回到家后我媽立 即問我錢呢？我只好支支吾吾的回答：“對不起，花了五元錢，還剩五元。第一道菜是冰糖雪梨，第二道就是炒蘋果，其實，我也有質(zhì)疑過，炒蘋果？真的能吃嗎？但我更想去挑戰(zhàn)不一樣的食品。再燜，又加水和糖。同學(xué)們也立刻一擁而上了。” 胡宇翔說：“這些人把新的文具都扔掉，用斷了可以再裝鉛呀！怎么可以把人掉呢？這些人真是可恥到了極點呀！” 這時洪月說：“這些人把這些像他們的朋友一樣的文具把扔掉了，如果我們就是文具的話那該有多么傷心呀！” 左鵬程也接著說：“是??！他們把父母親辛辛苦苦掙來的成果把它浪費(fèi)掉，真是太可惡了。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數(shù)，我和宋孜涵貼單數(shù)。 天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。我和她齊心協(xié)力，費(fèi)了很多時間，又把順序給弄正了。到了放學(xué)前半個小時，老師安排我們 把桌子推到外面堆起來。楊老師滿臉笑容的對大家說：“這些一堆一堆的文具呀，有的是老師在同學(xué)們的抽屜里弄的；有的是在廁所池子里弄的；有的是在教室里的垃圾桶里撿的；還有的是從學(xué)校里的垃圾池里撿的。 能聽到這些，我就心滿意足了。然后，我們做了一件不可思議的事情 “先倒油吧！”“恩，土豆也是先倒油”！油倒好了，燜一下吧！然后看到冒熱氣了，我們就開始倒油?！? 【篇六：做菜】 今天，我和小雙由莫名其妙的想做菜了。我邊掏作業(yè)邊想：今天真倒霉。 通過這次制作幻燈片，我也明白了一個道理，那就是無論做什么事都要有耐心。他說好像是在 PPT 的窗口里點擊新建幻燈片，果然我按照這個辦法成功了。 【篇四：學(xué)做幻燈片】 幻燈片也就是 PPT 是老 師們常用的一個軟件，每次老師在多媒體演示文稿時，我對幻燈片既好奇又產(chǎn)生了濃厚的興趣。這時外婆也來了，我問外婆為什么這么急摘茶葉呀？外婆說：“今年的雨水多，不摘，茶葉就老了，明天就是谷雨了，過了 谷雨茶葉加工出來就沒有谷雨的前好看了。因為是剛下過雨，河里的 水比平時漲了許多?！蔽衣犃藡寢尩脑挘喼辈桓蚁嘈抛约旱亩?。 手術(shù)開始了。 后來，我們小隊表演了詩歌朗誦，應(yīng)該說，還不錯，沒有見領(lǐng)導(dǎo)皺眉，只見領(lǐng)導(dǎo)笑了。很快，我找到了自己的座位，坐了下來。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。 首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。因為她老是把“ the”讀成“ zei”所以我們叫他“ the”老師。 小學(xué)生周記范文 6 從開學(xué)倒現(xiàn)在已經(jīng)快一個星期了。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來到教室，媽媽把我的作業(yè)收拾好之后，給老師說了幾句話之后 ，就離開了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣??！ 我不想離開溫暖的家，我更不想離開媽媽的懷抱！ 小學(xué)生周記范文 5 周一早晨，我參加了小學(xué)的第一次升旗儀式，因為起得太早啦，坐校車時間很久，很困。副班事真多?。∠挛?，汪老師就把我們 拉去開會，我們要檢查常規(guī)，一種重任在肩的感覺油然而生，真好！ 不知別人是怎么想的，我認(rèn)為立達(dá)這個可愛的學(xué)校在各方面都不錯，學(xué)習(xí)環(huán)境好，不論軟件，硬件都好，給了我輕松，愜意的感受，總而言之，言而總之，在立達(dá)，輕松又快樂，此乃久留之地也！ 小學(xué)生周記范文 4 開學(xué)啦！同學(xué)們都不想離開溫暖的家。 不僅班上有變化，學(xué)校也煥然一新。我坐公交車去學(xué)英語的時候，做了眼保健操，因為老師說，一天要做三次。美術(shù)課上，我們 做了一個獎狀，是送給老師的教師節(jié)禮物。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語，但我養(yǎng)成了一個天天學(xué)英語的好習(xí)慣，還鍛煉 了自己的自學(xué)能力。而課文明顯比上冊的要長了，難度也增大了。友好的，是個形容詞。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。無論從什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！ 我在公園種的不知名的花朵種子看見了春天。首次殺毒成功內(nèi)心非常興奮??！ 通過這次“殺毒”，我體會到 平時要注意防止電腦中毒，而且發(fā)生中毒以后要冷靜分析、處理，殺毒軟件一定要準(zhǔn)備好、保管好，這樣才不會誤事，同時要注意多學(xué)習(xí)有關(guān)電腦的知識，出了問題時才不會手忙腳亂。哥哥答應(yīng)了。我下了車，賞起雪來。唉，我為什么要長大呢？我真不想長大。一臉疲憊的媽媽站在門口，我一把搶過她的包，拉著她按在沙發(fā)上。這天晚上，我把賀卡壓在自己枕頭下睡著了。 那是 2021 年的母親節(jié)。 范文三： 氣溫漸漸上升，太陽在天空中度假的時間也越來越長了。根據(jù)去年的錄取情況，這次奧數(shù)考試凡能考到 50 分以上的，就有可能被錄取。我一定會努力奮斗，爭取能考上一個比較理想的中學(xué)。仔細(xì)回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。 第二天，我一大早就爬起來，去王一楠家找她。辦公室的老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的名字寫在黑板上當(dāng)場表揚(yáng)。而實際他每天只給 50 棵蘋果樹施肥，差了 10 棵，最后共差了 80 棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了 8天肥。多為自己喝彩吧！ 小學(xué)生周記篇 2 “唉唷喂呀！我要來不及上 學(xué)了！媽，開快一點啦！”媽媽慢條斯理的