【正文】 團支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，準(zhǔn)備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策 。 三、強化生活教育 加強生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學(xué)習(xí)生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展，為高三，為人生打造最堅實的基礎(chǔ)。加強學(xué)生的時間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。通過制度來管理學(xué)生，才能以理服人。 (4)以身作則，為人師表 (5)學(xué)生之間互相關(guān)愛 (1)與家長勤溝通，及時了解學(xué)生的生理和心理情況。 (4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。 建設(shè)德育評價體系，完善班級建設(shè)三級 (周、月、期 )管理評估辦法 。 (二 )加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展 . 通過招聘的形式選拔組織管理能力強， 在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生成立學(xué)校和年級學(xué)生會。 交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。 利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮校園黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學(xué)效果的提高。從各方面的具體小事抓起，促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí) 習(xí)慣。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性，加強學(xué)生干部建設(shè)，為校學(xué)生會、團委做好工作。尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。小班班主任，吳曉霞、管穎真。其二是黑板報的建設(shè)，以黑板報為主要陣地，進行主流意識的宣傳，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機充沛的特點，如，雷鋒學(xué)習(xí)日，清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。 五、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展。 二、加強常規(guī)教育 抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，繼續(xù)落實麓小兒童禮。 抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué) 習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。使學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。副班主任，季偉 。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進的學(xué)習(xí)氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。利用主題班會，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會，指明學(xué)生發(fā)展的方向，利用主題班會，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。確立班級目標(biāo)、班級精神、班訓(xùn)和班歌。要想讓制度發(fā)揮的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。三、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針 對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,直到行之有效。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。 學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動，切實減輕班主任工作負(fù) 擔(dān)，全面提高學(xué)生干部組織管理努力。 加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。 加強法制教育，增強學(xué)生法制觀念，開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。 開展豐富多彩的德育實踐活動，如演講賽、征文活動、主題班會等。全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展 。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的精神，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)工作提供依據(jù)。今天給大家?guī)砀咧邪嗉壍掠ぷ饔媱潯舅钠浚Ｍ梢詭椭酱蠹?。?yán)格按照制度辦事 鄧小平同志說過一句話 :“人管人，管死人 。 (1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時與科任溝通學(xué)生情況。 (二 )常規(guī)工作 : (1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動 ,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣， (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。 【工作計劃第二篇】 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，牢固樹立“切問近思、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立“自能德育”思想，緊緊圍繞“鄭州市思齊實驗中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心，實施德育教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗與技能，勝任班主任工作。 加強安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生。 做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生 (五 )加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。 繼續(xù)加強心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作。 教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。男生 25 人，女生 29 人。在班干部隊伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍。 四、強化主題班會的功效 本學(xué)期進一步加強主題班會的建設(shè)，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質(zhì)教育，提升生活能力，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。 一、加強班干部隊伍建設(shè) 在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班委、團支部隊伍。 【工作計劃第四篇】 本學(xué)期作為進入高三前的最后一個學(xué)期，在班級工作中必須要時刻注意學(xué)生的全面發(fā)展，積極促動學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí)，加強學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性，全面促進學(xué)生的健康成長。 嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析，并將分析情況上報教務(wù)處和校長。 開展刻苦自礪，立志成才的教育活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進行社會主義公德、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展 。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，以校園文化 藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的課余活動，大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。 配合市區(qū)教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn)。 根據(jù)季節(jié)特點，分別對學(xué)生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。對選拔出來的學(xué)生會干部政教處將組織專任老師進行培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會。 制定學(xué)生多元化素質(zhì)評估辦法，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系 。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè) : 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 (2)與科任常交流，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任。 制度一旦出臺，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。二、工作重點加強班級建設(shè)，增強班級凝聚力 目標(biāo)，激發(fā)精神動力 目標(biāo)是方向，精神是動力。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動、共同 發(fā)展的教學(xué)方式 。 各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神。以新一輪思想解放大討論為契機，加強師德師風(fēng)建設(shè) ，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。 第 4 篇：高中德育工作計劃 2020 范例 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本 ，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用 。 關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育活動，增強學(xué)生的主體意識。 發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。 校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。 對班主任實行目標(biāo)量化管理，、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度，將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結(jié)合，班主任月考核結(jié)果作為優(yōu)秀班主任、先進班集體 評選、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù)。牢記“仰望星空、腳踏實地”的校訓(xùn)，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式，營造人文化德育、人性化管理、人情化服務(wù)的教育氛圍，讓每位教師和學(xué)生都能得到自由、自主、和諧地發(fā)展，讓每位教師 和學(xué)生都具有主見思維、主體意識、主動創(chuàng)造的精神和能力。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。 (2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。制度才能管人。 第 2 篇：高中德育工作計劃 2020 范例 本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計劃。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題 。 從最后一名學(xué)生抓起，讓每個學(xué)生成才 關(guān)注成長，關(guān)注發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的世界觀、人生觀建立。對文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評出先進，予于表彰。 四、具體工作安排 五月份：開展安全教育，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《疫情防控手冊》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識，佩戴好口罩，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處 理能力，加強學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲等活動 ，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。特別是疫情期間，加強晨檢午檢制度，利用多種形式，學(xué)習(xí)疫情防疫知識，應(yīng)急問題處理方法。我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo)，積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下，努力促進德、智、體多方面的發(fā)展。積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。 班級構(gòu)成：班級內(nèi)共有 53 人，其中住宿生 37 年，走讀生 16 人。認(rèn)真參加各級教研活動，參加校際教研， “中華勵志網(wǎng)“虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí)，備課時要研究教學(xué)中的熱點、重點、難點，發(fā)揮集體優(yōu)勢，不搞單打獨斗。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭 的良好氛圍。 在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì) 評價，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。 充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置。上好青春期教育課。 抓好班級文化建設(shè) (四 )抓好安全教育，打造平安校園。 開展好班主任師幫徒活動。 加強學(xué)生晚自習(xí)自主管理。 (4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。 。是一個優(yōu)秀班級發(fā)展的良好保證。在主題班會的建設(shè)中，進一步規(guī)范學(xué)生的各項行為，進一步加強學(xué)生班干部隊伍的建設(shè)，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間利用主題班會，為班級建設(shè)提供有力的支持，為學(xué)生成長提供支持。 二、加強班級文化建設(shè) 班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點。 教師組成：班主任，孫興起 。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動、共同發(fā)展的教學(xué)方式 。 各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動全力