【正文】 6：進行尊敬父母的教育。 二、班級基本情況： 我們班有學(xué)生 42 人，男生有 25 名，女生有 17 名。 ⒉好習(xí)慣月系列活動：好習(xí)慣專項檢查、重溫好習(xí)慣。 ⒉組織學(xué)生進行火災(zāi)逃生演練。 ⒌十二月份好習(xí)慣星級學(xué)生評定。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值日班干部負責(zé)制。 ，促進健康成長 對心理困擾或心理問題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。 提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進行愛國主義教育 利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。 做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌? 、班會，加強學(xué)生的德育教育。 中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值 日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或 小組，進行獎勵。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。如果說學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品；班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學(xué)生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視； ，正確引導(dǎo)學(xué)生是活生生的人。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進步； “人 類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。對 那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學(xué)進行學(xué)習(xí)的進行批評教育。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。實行班干、團員、后進生結(jié)對子，每名班干 、團員負責(zé)一名后進生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。在開學(xué)的班會上首先要帶動學(xué)生們的激情，要讓他們意識到，現(xiàn)在不是等待的時候了，為了能在最后的考試中取得一個好成績，為自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)，這一學(xué)年的努力是必不可少的 ! 但是相信光是讓同學(xué)努力 ，班上的部分差生并不能很好的理解，所以更要對他們仔細的說明，要讓他們自己意識到，未來就在自己的決定中。 最后這一年是最后的時間和機會了，老師們都希望學(xué)生們能好好的珍惜，但是太多的學(xué)生不懂得時間的寶貴，所以才需要我 們班主任的努力。 三、具體措施 進一步加強班級的制度化建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。 加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作 .注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 四、具體工作安排 第一周落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守不遲到等條款，開展良好開端競賽。 第八周加強體育鍛煉，參加學(xué)校運動會。 第十七周，綜合測試 (月考 )。針對這些問題，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個對策： 德育方面： (一 )、當學(xué)生排斥時，我這樣開展工作。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。堅決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會轉(zhuǎn)變了。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。撰寫學(xué)生評語，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單，安排寒假具體工作。 每個學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。 (二 )、以激勵為主，通過賞識從而增強學(xué)生的責(zé)任感，進而促進學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 我將盡力做好以下 10個方面： ，經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。 ，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，給予適當關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實維護學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。 (1)以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率一定會很低。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。 具體工作： 繼續(xù)抓好六年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級的工作重點。 繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用 。 班主任年終工作計劃 3 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 我們班共有學(xué)生 27 人，其中女生 15 人，男生 12 人。 充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行思想品德教育。同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。 五、衛(wèi)生工作計劃方面： 學(xué)校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。該班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀，大部分學(xué)生能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進一步的加強。 ④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。 ②、繼續(xù)樹立典型對考試有進 步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。 組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。因為我沒有任何的經(jīng)驗，可能出現(xiàn)錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的。 作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。落實值日組長制度，責(zé)任到人。 二、本學(xué)期工作措施 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。支持班級管理工作。 樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。 做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。 班主任年終工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想 堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有情趣的 39。 課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 三、教學(xué)工作計劃方面： 重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。 (2)每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學(xué)生的上進心，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。 組織各方面比賽活動 從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。班風(fēng)：健康、活潑、團結(jié)、向上。 隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。 衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。僅供參考 第四篇：班主任年終工作計劃模板（大全） 班主任年終工作計劃有哪些 ?要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。 (3)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查。 ，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。 (四 )、多溝通、多交流，了解學(xué)生的想法，真正地為學(xué)生解決面臨的問題。 ，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。找到突破口，一針見血。 我認為只有增強他們九年級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有計劃的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜 歡捂著藏著，全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風(fēng)潑辣，勇于為班級出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣，學(xué)生明明會做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨角戲的場景屢見不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。對于家長的任何詢問都給與及時的答復(fù)。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對于某些學(xué)生的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開導(dǎo)。 二、情況分析 該班學(xué)生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。 第十二周主題班會“我的理想”， (思考我為什么要學(xué)習(xí) ?) 第十三周安全教育周。 第五周國慶節(jié)放假，要求過一個有意義的假期。另外 ,繼續(xù)開展“一幫一”活動 ,盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績 . 確定合理的個人的學(xué)習(xí)目標。 狠抓課堂紀律 . 課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降 ,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律 .這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度 ,不但要班干部認真做好記錄 ,還要求各科任老師配合 ,我平時也多到班上看一看 ,了解好班里的紀律情況。同時新同學(xué)的加入，也為班風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)氛圍的進一步改善提供了一次很好的契機。 四、作為班主任的任務(wù) 班主任，最重要的就是帶好班級的方向，統(tǒng)一班級的目標。 現(xiàn)在總結(jié)一下在初三下學(xué)期事情，對這個學(xué)期做一個計劃。 (5)注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展。加強課間紀律、自習(xí)紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀，文明禮貌。 二、班級管理的具體措施 科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合中學(xué)文明班級評比辦法，擬定班班級公約、關(guān)于班班級管理工作的補充規(guī)定等，利用《班班級量化管理細則》進行杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。我們知道：無 論學(xué)習(xí)成績多差，他也一定擁有自己的特長。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。 一、指導(dǎo)思想 ，健全學(xué)生人格學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來。例如，她的課間紀律、自習(xí)課紀律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績還有待于進一步提高，很多方面還需要進一步完 善。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。俗話說，病從口入。因為，我從一下幾點入手： 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲頒發(fā)，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律，由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要 求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為，我們班的宗旨是“說到就要做到”。 四、工作重點 ，培養(yǎng)良好行為。 做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀教育。同時，開展各項安全教育。 1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月 2 次成為文明班學(xué)風(fēng)好 。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。 ⒋進行假期安全教育。 十二月份： ⒈完成一期板報布置。 ⒍九月份好習(xí)慣星級學(xué)生評定。 ⒉加