預(yù)備法官自我鑒定-文庫吧在線文庫
【正文】 業(yè)化建設(shè)的理論與實踐》、《法官 **裁量的空間與限度》等 20多門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識。 ： 民 主評議黨員工作又將開始，我感到，民 主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設(shè)的一項重要制度，是嚴(yán)格黨內(nèi)生活，全面提高黨員思想政治素質(zhì)，堅持“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的方針，積極疏通黨員隊伍“出口”，純潔黨員隊伍，保持黨員先進性的重要措施和有效途徑 。并注重聯(lián)系群眾，團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。我學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真端正，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，在自己不能解決的情況下會向老師、同學(xué)們請教并尋求解決方法。敢于吃苦，善于專研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。通過培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會并深入貫徹鄧 小 平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進一步提高自己的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)法律思維能力，正確把握法律精神，了解當(dāng)前民事審判工作中的重點、熱點、難點問題，掌握民事審判領(lǐng)域相關(guān)新知識。通過四個多月的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《法官職業(yè)化建設(shè)的理論與實踐》、《法官自由裁量的空間與限度》等 20 多門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識。 自我鑒定 參加培訓(xùn)以來，本人在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、幫助及指導(dǎo)下，認(rèn)真完成各項課業(yè)任務(wù)，提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng)。上課時，專心聽講，心無旁騖，大膽質(zhì)疑，不唯上，不唯書，對問題深入思考，盡力發(fā)表自己的獨到見解，得到積極評價 。 本人決心在各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下繼續(xù)努力，不斷進一步學(xué)習(xí)的自覺性和連續(xù)性，努力提高自身各項素質(zhì)和能力，為構(gòu)成和 諧社會做出更大貢獻。 學(xué)習(xí)上，專業(yè)技能存腦中。 在法官學(xué)院面授培訓(xùn)期間，我認(rèn)真完成教學(xué)計劃規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)課程、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、維護教學(xué)秩序、認(rèn)真聽課、獨立完成作業(yè)、積極參與各項討論、主動向老師請教。 在民二庭將近七個月的實習(xí)中，我直接參與案件的審判的輔助事務(wù)，從庭前審查起訴材料、做好閱卷筆記、組織證據(jù)交換、制作庭審提綱，到開庭審理及相關(guān)工作應(yīng)注意的事項?，F(xiàn)將上海的做法與之對照、比較分析，從中得出一些有益的思考。 (一 )學(xué)員受訓(xùn)資格。按照“司訓(xùn)所”組織條例的規(guī)定，設(shè)所長 1 人，所長下設(shè)秘書、教務(wù)、訓(xùn)導(dǎo)、總務(wù)、人事、會計等處理有關(guān)事務(wù)。課程設(shè)有民事審判實務(wù)、刑事審判實務(wù)及檢察實務(wù) 。學(xué)員見習(xí)完畢，即回所進行最后階段的綜合擬判測驗和口試，并授以法律實務(wù)總結(jié)課程，強化學(xué)員司法綜合實務(wù)操作能力。學(xué)員赴法檢兩院實習(xí)期間，“司訓(xùn)所”分別在實習(xí)所在法院、檢察署聘請兼職導(dǎo)師，協(xié)助學(xué)員解決實習(xí)中遭遇的困難和問題。因此，上海法院預(yù)備法官培訓(xùn)處于探索階段。直到 2021 年最高人民法院修訂了《法官培訓(xùn)條例》，條例第 15 條規(guī)定，“預(yù)備法官培訓(xùn)應(yīng)注重崗位規(guī)范、職業(yè)道德和審判實務(wù)的培訓(xùn)。五年候補期滿，服務(wù)成績合格，可準(zhǔn)予試署 (代理、暫委任 )法官、檢察官，經(jīng)一年試署合格者，才能任法官或檢察官。 第三階段為 1 年，學(xué)員分派至各地法院、檢察署見習(xí)，學(xué)習(xí)審判、檢察等業(yè)務(wù)。 第一階段 個月，學(xué)員在所內(nèi) 1 個月進行基礎(chǔ)課程教育，基礎(chǔ)課包含人權(quán)保障、司法 倫理、司法認(rèn)知、司法官的人文涵養(yǎng)等，提升學(xué)員對司法價值 觀、使命感和責(zé)任感的認(rèn)知。 (二 )“司訓(xùn)所”組織架構(gòu)。故有學(xué)者稱：“司訓(xùn)所”已成為絕大多數(shù)司法人蛻變前必經(jīng)的蛹繭之地。 總之，經(jīng)過一年的預(yù)備法官培訓(xùn)，使我進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識 ,提高運用法律理論解決實際問題的能力和水平，對審判理論和審判實踐及其程序都有了更深的理解和掌握 ,為走上審判崗位積累經(jīng)驗，奠定堅實的基礎(chǔ)。 在立案二庭將近三個月的實習(xí)中，我的主要工作是接待來訪群眾，處理人民群眾來信、協(xié)助法官辦理涉訴信訪案件等。另一方面，我們也需要注意開庭審理中保持端莊中立，讓當(dāng)事人看到形式上的公正。 思想上，法律信仰更為堅定。不再僅僅關(guān)注對既 有理論成果的學(xué)習(xí)和運用，而是逐步培養(yǎng)起獨立思考的能力和習(xí)慣 。通過培訓(xùn)，更加
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