【正文】 救那病入膏肓，行將就木的靈魂 。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路 。當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字 。他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來(lái)，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了許多。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较?。? 老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹 ，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。 我是一名淘氣的學(xué)生，上課不守紀(jì)律，、有一次音樂課上說(shuō)話了，老師給予嚴(yán)格地教育，我當(dāng)時(shí)很生氣。 雖然我這篇文章是形式上的，但充滿了我對(duì)老師的感激之情 ，在那里我想說(shuō)：“老師您辛苦了，我們感激您直到我們離開地球的那一天 !” 感恩老師演講稿 (三 )： “我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。人總是幻想著征服世界，但我們要明白，欲征服世界，先要征服自己。成功者決不放下，放下者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。 那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢 ? 首先要感恩自己的父 母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。 啊 !老師，您的愛，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘 甜。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水“中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的 世界里。 從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，此刻我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月，給我印象最深的還是我的班主任。 感恩老師演講稿 (七 )： 敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 大家好 !這些年來(lái)，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長(zhǎng) 。一件事讓我明白了為什么?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無(wú)處可藏。像一股暖流，滲入我們的心田 。 每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他明白教育需要等待、需要耐心。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情 ! 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩 。蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?。 當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾 (she)級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。但從我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的那一刻起，我們的老師除了上課外還多了 一項(xiàng)工作 —— 照顧我們。第一次歪歪扭扭地寫出第一個(gè)字的時(shí)候，當(dāng)我們第一次得一百分的時(shí)候??是老師在身邊耐心地教導(dǎo)我們。 經(jīng)常聽到這樣的話：“我現(xiàn)在還小，等我長(zhǎng)大了一定要好好孝敬老師”，同學(xué)們，我們靜下心來(lái)好好想一想，為什么要等到以后呢？我們現(xiàn)在是還小，我們現(xiàn)在是沒有經(jīng)濟(jì) 實(shí)力，可我們現(xiàn)在能給他們精神上的安慰。盡管這是一種繁重的工作，老師也毫無(wú)怨言地時(shí)刻細(xì)心地?fù)狃B(yǎng)我們一天天長(zhǎng)大。老師是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。勞累了一天的老師，我們可以送上一句關(guān)心，帶上一份祝愿，當(dāng)老師生病時(shí)，為他們拿一次藥，端一杯水，給一聲問候，每天上學(xué)時(shí)打聲招呼，回家時(shí)送他們一個(gè)笑臉，考試時(shí)一份滿意的答卷，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)小小的進(jìn)步??諸如此類都是我們力所能及的，我們?yōu)?什么不能以此來(lái)作為一份小小的禮物送給我們親愛的老師，以此來(lái)作為一份小小的感恩呢？其實(shí)感恩無(wú)需驚天動(dòng)地的大舉動(dòng)，滿載它的，是我們生活當(dāng)中那些微小的動(dòng)作。 時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼在教師這個(gè)崗位上已經(jīng)耕耘了四年。教育，任重而道遠(yuǎn) !從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴 。當(dāng)迎來(lái)一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。不斷的學(xué)習(xí)和積累。英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情 。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。而我認(rèn)為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。 老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情， 請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂 ! 教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿精選 5篇 5 鮮花感恩雨露， 因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng) ?！? 當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。 我們這群調(diào)皮的孩子，總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長(zhǎng)著大眼睛的楊老師。突然有個(gè)想法，好想做老師的孩子，這樣我就可以多享受一些老師的愛了，呵呵，還真是自私呢 . 老師終歸是老師，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽，但課上她始終是最 盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師。 不知不覺間，我悄悄的喜歡上這位老師，她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近，走近。她并沒有多么風(fēng)趣的語(yǔ)言，并沒有多么年輕的活力，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發(fā)，在拋物線上，大喊著我們來(lái)了 ?！眿寢尣粫?huì)在班會(huì)時(shí)眉飛色舞的回憶童年時(shí)的糗事，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。樹木感恩土地，因?yàn)闈駶?rùn)的土地給了她挺拔向上的動(dòng)力 。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。 師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂 。一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情 。后來(lái)，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這都離不開老師的辛勤工作。 謝謝大家 ! 教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿精選 5篇 3 感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣作我自己??”，聽著這首歌 曲，回想幾個(gè)月的初中生活，我的心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)感動(dòng)。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們 。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國(guó)希望的人民教師。 一位教育家說(shuō)過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。 今天，我們?nèi)w教師迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日，這是一個(gè)特別的節(jié)日，因?yàn)槲覀冞^節(jié)的方式便是 堅(jiān)守在自己的教育崗位。 第五篇：教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿 我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的。你對(duì)老師的掛念又有多少呢？你是否留意過老師的生日？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。我們應(yīng)該懷著一顆知恩的心去體諒老師，關(guān)心老師，用一顆感恩的心去孝敬老師。就讓我們帶著一顆知恩感激的心，感謝老師給予我們的一點(diǎn)一滴，愿天下每個(gè)家庭更加溫馨，讓天下所有的人和睦幸福，讓天下的老師長(zhǎng)壽滿意，讓我們的明天充滿陽(yáng)光，用愛去感謝上帝，用愛去回報(bào)老師，用愛去創(chuàng)造未來(lái)。然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們知道是老師給了我們關(guān)愛，給了我們無(wú)微不至地關(guān)懷。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜 ! 感謝您 —— 老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。老師的默默付出換來(lái)了人類禮貌的勃勃生機(jī)。 感恩老師，您給我指明人生的方向 。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭 。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師 ! 感恩老師演講稿 (九 )： 感恩老師演講稿： 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 這天我演講的題目是 —— 《感恩老師》。您是人民禮貌的傳播者，是人類靈魂的工程師。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地 。難道我們不就應(yīng)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛苦的老師嗎 在那里我想對(duì)所有的老師說(shuō) 。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。 班主任并不總是和顏悅色，有時(shí)也會(huì)“河?xùn)|獅吼”，當(dāng)某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀(jì)律時(shí)，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是有誰(shuí)不明白呢老師所做的不都是為了 我們嗎不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提高自己?jiǎn)? 記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級(jí)在開學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，班主任陪著我們?cè)隗w育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精挑細(xì)選，我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，嘗到了在開學(xué)以來(lái)第一次成功的喜悅，那時(shí)是多么的高興多么的快樂埃 在期中考試快即將來(lái)臨之際，班主任每一 天第一個(gè)到校，督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法。當(dāng)我?? 不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)，老師，在我的眼里您是神奇的。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。永遠(yuǎn)記住您的話。 感恩老師演講稿 (五 )： “我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱 ?！? 此時(shí)此刻，身為完美人，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。 人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛藧坌亩?。不管怎樣，不管?lái)自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。的確有許多學(xué)生像我一樣。 感恩老師演講稿 (二 )： 感恩老師演講稿： 400 字 有人說(shuō)：“老師是位偉大的工程師來(lái)哺育學(xué)生的心靈。未來(lái)完美的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭 。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。老師，雖 然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您