【正文】 以按照顏色進行直觀的喊口號進行游戲。在民間游戲區(qū)，孩子們的積極性不夠，往往會產(chǎn)生游戲的倦怠感 。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、護每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。別說自理能力了，就連一點的紀(jì)律概念都沒有。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有 了初步的生活自立能力。 三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人 作為一名教師不僅要管理好，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。 四、家長工作： 這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。結(jié)合幼小銜接活動，開展“我上小學(xué)了”的主題活動。下面就本學(xué)年的班級工作做如下總結(jié)： 一、常規(guī) 管理常抓不懈 俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。 二、幼小銜接豐富多彩 本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。本學(xué)期，邀請在小學(xué)任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課，是幼兒提前體驗小學(xué)的學(xué)習(xí)，效果非常好。請幼兒來當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)古詩。保證每天兩小時戶外活動時間，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，提醒幼兒在活動前后及時穿 x 服，我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾，出汗時墊在背上以防感冒 ?！皯c六一”才藝展示中，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。經(jīng)常對桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進行消毒工作。作為一名年輕老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗。 幼兒園大班教師工作總結(jié)篇五 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如： 別針，小珠子，項鏈等之類的物品。 開學(xué)初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素。在教學(xué)活動中我們充分考慮到幼兒的 年齡特點，采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論、模仿等方法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃，讓孩子生活在一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活好處所。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子 30 分鐘的進餐時間。 給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，讓幼兒學(xué)習(xí)的自主性得到發(fā)展?！彼麄儽阏f到做到，做事情也便認真了。 鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動 ⑴鼓勵家長積極參與家教指導(dǎo)活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。具體體現(xiàn)在以下幾點： 一、教育教學(xué)工作 認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。 三、組織大型活動 體操比賽 這是這個學(xué)期的第一項大活動。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。 轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，我相信我們這個班集體將會以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎 接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。我還注重學(xué) 四、家長工作 二、家長工作 孩子的茁壯成長需要幼兒園與 家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。 [ 二、心得體會 回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負著教授知識的工作，更擔(dān)負著培育下一代的重擔(dān)?，F(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)： 一、在這一學(xué)期里，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實可行的教育計劃、月、周計劃，做好教材教具的準(zhǔn)備，認真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動。在工作中，愛孩子也不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。 第五篇：幼兒園大班教師工作總結(jié) 大班教師個人工作總結(jié) 時間過得真快，一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過，在這一學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護下，是我對自己充滿信心的過程。做為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思，不斷總結(jié)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，讓寶寶們學(xué)到更多。 四、園所活動方面： 本學(xué)期我園組織了秋游、親子趣味運動會及家長會等幾項大型的園所活動。并且在活動中我注重增強教學(xué)的多樣性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學(xué)的能力。 孩子們能正確翻閱書籍了 ,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。隨著各項活動的順利進行，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。 總上所述，在這一學(xué)期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著不足之處，但我會 在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓篇三：幼兒園大班教師工作總結(jié) 幼兒園大班教師工作總結(jié) 一學(xué)期的工作又結(jié)束了，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰。愛自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。 能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的欲望。飯后不能劇烈運動。 一、達成度分析 我們大〈 1〉班的幼兒，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調(diào)皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點，個性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。這學(xué)期的工作大致如下； 一、政治思想方面； 熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范來約束自己的各種行為，認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退， 樹立良好的教師形象。也主動與同伴進行交 流，積極參與集體活動學(xué)習(xí)新知識，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。 本學(xué)期 ,孩子們完成的《親子手冊》我都認真的檢查過 ,孩子們在家長的協(xié)助下完成得非常好。 二、游戲式的教學(xué)活動在課前我認真分析教材 ,畫好掛圖 ,準(zhǔn)備好所需教具。幼兒教育更是一份神圣的工作 !在全社會呼喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作。能與各班級老師協(xié)調(diào)合作，聽取她們的意見和建議，共同做好班級工作。熱愛集體、團結(jié)同事、樂于幫助同事、對待幼兒有愛心。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。我們一起準(zhǔn)備教具，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動內(nèi)容和活動成果，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點總結(jié)： 一、政治思想方面 我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵 守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認真負責(zé)的做好班級工作 ,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。這些都讓我非常的感動。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。 本學(xué)期，我們雖然取得了一定成績，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進班級學(xué)習(xí)，努力爭取使我們的工作更上層樓。 二、家園工作方面： 家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實效性和針對性。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境，提供了充足的活動材料，讓幼兒大膽地選擇材料進行創(chuàng)設(shè)， 讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ? (二 )教育教學(xué)方面： 認真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂。 3，夏季午睡時，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。所以，我們結(jié)合幼兒園的實際情況，向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天做好晨檢工作的同時，加強了班 級的衛(wèi)生消毒工作。把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具 (剪刀等 )擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。讓我們重拾那走過的每一程 ,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了很大的進步，在某些方面還存在著不足 ,以下是我對本班這學(xué)期的工作總結(jié)： 一、安全工作 把安全教育融入幼兒的日常生活中 加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。 這學(xué)期，我們開展了兩個家長會，一次家長開放日的活動。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。為進入小學(xué)做好準(zhǔn)備。 同時向有經(jīng)驗的老教師請教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來年自己一定會做得更好。同時我們也利用家長會、親子活動，鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。 四、班級活動精彩紛呈 本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二 屆健康節(jié)，組織開展了豐富的健康活動，健康節(jié)開幕式、幼兒趣味運動會、跳繩吉尼斯比賽、負重徒步。 三、保教工作踏踏實實 在教學(xué)工作中，深入領(lǐng)會《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。通過活動，班里的幼兒對 10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運算都能基本掌握。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，參觀時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。每天離園前組織幼兒談話，說說自己這一天最開心的事，然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差 。 在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。 三、教育工作： 幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教 (玩 )具比賽中，榮獲三等獎。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。 一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。 第二篇： 2020 幼兒園大班教師工作總結(jié) _幼兒園大班教師個人述職報告 幼兒園要正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。在區(qū)域活動中，我們能夠留意觀察每個孩子的興趣操作情況和恰當(dāng)?shù)臅r機參與到幼兒的活動中去，與孩子們一起探索、操作、發(fā)現(xiàn)、討論、解決問題，真正體現(xiàn)孩子們的主導(dǎo)地位，而不是在發(fā)現(xiàn)問題時，把自己的意見和想法強加與孩子。 同年齡階段的幼兒在發(fā)展上也是不竟相同的。 巧用區(qū)域活動器材，讓幼兒人人參與各種活動。 篇五：幼兒園大班教師工作總結(jié) 區(qū)域游戲是在正確的教育觀，兒童觀指導(dǎo)下，使 兒童的認識水平、個性品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件。 七、不足及反思調(diào)整 當(dāng)看到孩子們健 康成長，就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很高興。月末發(fā)放《家園聯(lián)系冊》讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的一些問題行為與家長交談。 三、科研活動的