【正文】 發(fā)有為。平常重點把干部擺在發(fā)展第一線，注重工作進(jìn)度和成效，而對 黨員干部學(xué)習(xí)教育不深刻不具體，對部分干部平常存在的苗頭性、傾向性問題批評教育蜻蜓點水，未嚴(yán)格追蹤抓整改落實。 （二）黨委把精力擺在了全街經(jīng)濟和社會的發(fā)展，疏于了對干部的教育和管理。 堅持貫徹《廉政準(zhǔn)則》為切入點，抓好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)和黨員干部的思想道德教育和紀(jì)律教育，開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主題的教育活動。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該帶頭示范，堅持執(zhí)行和落實領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)收受現(xiàn)金、有價證券、不準(zhǔn)用公款大吃大喝和高消費娛樂等廉潔自律有關(guān)規(guī)定，定期召開好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會。甚至錯誤地認(rèn)為基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓得太緊會束縛手腳，會影響基層干部工作積極性，影響經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展，以致把抓經(jīng)濟建設(shè)和抓廉政建設(shè)對立起來。 抓學(xué)習(xí)教育，提高干部自身素質(zhì)。自覺做到：遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任；依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)，玩忽職守；廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益；管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利；公道正派用人，不任人唯親，營私舞弊；艱苦奮斗，勤儉辦事，不奢侈浪費，貪圖享受；勤政務(wù)實，不弄虛作假，與民爭利。由于種種原因，中小學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實情況不盡人意。 （二）深挖內(nèi)涵，濃化黨風(fēng)廉政建設(shè)氛圍。針對違規(guī)違紀(jì)易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)和群眾反映強烈的問題，制定相應(yīng)的規(guī)章和措施，做到有章可循、違規(guī)必究。這些問題雖然只是發(fā)生在極少數(shù)教育工作者身上，但其后果和損失難以估量。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識不夠，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長對教師的不作為，克扣伙食見之認(rèn)之，有些還進(jìn)行包庇，導(dǎo)致上級監(jiān)察內(nèi)容不全面，處理不及時，違紀(jì)違法問題得不到有效遏制。沒有正確的人生觀、價值觀和利益觀，不滿生活現(xiàn)狀，不思工作進(jìn)取，就會滑向深淵。 （三）強化監(jiān)督制約力度。 （五）黨風(fēng)廉政建設(shè)要激勵和制約同步。廉政建設(shè)是一項經(jīng)常性的工作，必須常抓不懈。印發(fā)了《 2021 年全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作安 排意見及責(zé)任分工》，對責(zé)任進(jìn)行層層分解，科學(xué)劃分黨委及各級黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子、黨組織書記和班子成員等責(zé)任主體之間的責(zé)任界限，將壓力層層傳導(dǎo)，把責(zé)任壓緊壓實。對 X 起典型案例進(jìn)行了公開曝光，對 X 名單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了誡勉談話；對發(fā)生“ X 二是進(jìn)一步強化黨內(nèi)監(jiān)督。全縣共查辦違紀(jì)案件 XX 起，全部予以審結(jié)，其中對 X 名科級干部、 X 名一般干部給予了黨政紀(jì)處分，違法犯罪案件 X 起。 一是充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用。 年初以來，盡管工作取得了一定成績，但也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級要求和人民群眾的期盼還存在一定差距。一是針對子弟小學(xué)、建西小學(xué)、萬德福超市和百隆超市門前垃圾量大的問題，增添了環(huán)衛(wèi)力量， 延長了環(huán)衛(wèi)工人的清掃時間，增加了這些部位環(huán)衛(wèi)工人工資，確保了保潔質(zhì)量。 一、存在問題 支部組織生活形式較為單一，理論學(xué)習(xí)深度不夠。 耐心細(xì)致的思想政治工作有待深入。如有的中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育教學(xué)工作，忽視廉政建設(shè)；有的中小學(xué)校的廉政建設(shè)責(zé)任制流于形式，落實不到位；還有的缺乏相應(yīng)的考核和責(zé)任追究機制等等。 抓專題學(xué)習(xí)教育，營造黨風(fēng)廉政建設(shè)氛圍。二是加大違規(guī)違紀(jì)查出力度，對群眾舉報違紀(jì)違規(guī)執(zhí)法行為，做到有舉必查，查實必處。當(dāng)前，中小學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作仍存在以下主要問題。三是學(xué)校內(nèi)部紀(jì)檢監(jiān)察制度操作性不強，紀(jì)檢監(jiān)察力量薄弱，監(jiān)督措施還不夠有力，制約機制還不夠健全，不能有效發(fā)揮監(jiān)督作用。因此，加強職業(yè)道德、法紀(jì)廉政教育，做好深入細(xì)致的思想政治工作，是筑牢拒腐防變思想道德防線的重要前提。沒有監(jiān)督的權(quán)力容易滋生腐敗。針對教育工作實際，要不斷健全和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)考核和責(zé)任追究制度，要做 到激勵和制約同步，使其獲得與責(zé)任和貢獻(xiàn)相符合。在下步的工作中，我們決心在縣委和縣委政法委的領(lǐng)導(dǎo)下，在人大和上級法院的監(jiān)督指導(dǎo)下，更加嚴(yán)格要求自己，要求全院干警。只有這樣，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作才能有序推進(jìn)，健康發(fā)展。預(yù)防和懲治是反腐倡廉工作相輔相成、相互促進(jìn)的兩項重要工作，進(jìn)行有效預(yù)防本身就要求實行嚴(yán)肅懲治，而實行嚴(yán)肅懲治 又有利于有效預(yù)防。 （二）加快制度創(chuàng)新和機制完善。還有個別干部利用職務(wù)之便“索、拿、卡、要”，極度敗壞教育干部的形象。連年的主題教育活動和平常的黨風(fēng)廉政教育，在個別工作人員中只流于形式，走了過場，沒有觸及其靈魂。全體教育工作著認(rèn)真貫徹“全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求”和“干部教師的若干規(guī)定”的要求，大力弘揚求真務(wù)實作風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神，嚴(yán)格執(zhí)行“十二條禁令”，自覺糾正“亂收、亂補、亂訂”等違紀(jì)違規(guī)行為，收到了較好成效。 （三）突出重點，教育行為得到進(jìn)一步規(guī)范。為此，局黨委高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，將其作為教育的一項重要工作。支部工作圍繞中心工作來開展是非常重要的，也是必須的。黨員的政治理論水平和政治素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。對勞動局至騰達(dá)大街堵塞排水管網(wǎng)進(jìn)行了疏通 。局黨組牢固樹立“不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是嚴(yán)重失職”意識。 黨委領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持科學(xué)發(fā)展的執(zhí)政理念、勤政為民的服務(wù)意識、廉潔務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持從自己做起、身體力行、率先垂范，帶頭踐行群眾路線，帶頭嚴(yán)格貫徹落實中央八項規(guī)定、省委、省政府十項規(guī)定和市委、市政府十項規(guī)定精神，改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，嚴(yán)格規(guī)范公務(wù)接待活動，形成了以上率下反“四風(fēng)”的示范帶動作用，用實際行動帶動了全縣黨員干部作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。 三是堅決整治和查處侵害群眾利益問題。通過約談、函詢、誡勉談話等方式提耳朵、扯袖子，做到了早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，有效防止了小毛病演變成大問題。 各級黨組織按照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi) 政治生活的若干準(zhǔn)則》要求，落實了民主生活會、組織生活會和“三會一課”等制度，堅決糾正了黨內(nèi)政治生活不正常不規(guī)范的問題。年初以來，對 X 名主要責(zé)任履行不到位的主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了誡勉談話；對 X 名主體責(zé)任履行不到位的主要負(fù)責(zé)人作出免職，有效促進(jìn)了各單位、部門主要負(fù)責(zé)人履行主體責(zé)任。 一是從上到下層層壓緊壓實主體責(zé)任。對目標(biāo)任務(wù)完成好，黨委、政府和人民群眾評價好的同志給予相應(yīng)的廉政工作獎勵；對那些由于違法違規(guī)等人為因素給國家、集體和人民群眾造成重大損失的、給教育造成嚴(yán)重影響、黨委、政府評價低、人民群眾反映強烈的人，不僅要扣其所得，還應(yīng)依法追究其責(zé)任。 （四）加大案件查處力度。要加強理想信念教育和宗旨教育，使全體教育工作者牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學(xué)發(fā)展觀；要不斷加強預(yù)防職務(wù)犯罪教育，使全體教育工作者知法守法；要不斷加強教師職業(yè)道德教育，重點抓好先進(jìn)典型示范教育和反面典型案例警示教育；要抓住逢年過節(jié)、婚喪喜慶、群眾有意見、社會有反映的時機，有的放矢地開 展反腐倡廉教育，使全體教育干部樹立 以廉為榮、以貪為恥 的思想，進(jìn)一步增強法紀(jì)觀念、廉政意識，筑牢拒腐防變的思想道德 底線。至有些領(lǐng)導(dǎo)全年都不曾深入課堂聽上一節(jié)課，每天在單位工作不到幾小時，車來車去，上走讀班現(xiàn)象嚴(yán)重。有的教師不顧社會反響 和教育的形象，巧立名目給學(xué)生補課、亂訂資料給社會造成新的不穩(wěn)定因素，甚至導(dǎo)致涉法涉訴信訪；還有些學(xué)校不顧學(xué)生的健康成長，包囊教師的私欲，克扣學(xué)生伙食的現(xiàn)象依然存在；產(chǎn)生上述問題的原因就是服務(wù)發(fā)展大局、服務(wù)人民群眾、辦人民滿意教育的理念沒有入心入腦，沒有落實到具體的行動上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠自覺遵守國家法律法規(guī)、遵守黨的廉政紀(jì)律，以身作則、依法辦事，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，不斷提高教育的透明度，自覺接受人大、政協(xié)和社會各界的監(jiān)督，在“做負(fù)責(zé)的教育人”方面起到了表率和帶頭作用。通過潛移默化的廉政教 育活動，全面提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和廉潔自律意識，教師隊伍整體素質(zhì)得到明顯提升。 黨風(fēng)廉政建設(shè)是教育工作的重要組成部分，對廣大工作人員提高拒腐防變能力，強化廉潔自律意識，服務(wù)發(fā)展大局具有潛移默化的促進(jìn)作用。通過檢查，弄清財務(wù)管理的現(xiàn)狀和存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，有效促進(jìn)街道社區(qū)兩級財務(wù)管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，保持社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。促進(jìn)黨員干部自覺增強道德約束力和紀(jì)律觀念，不斷提高思想道德水平和拒腐防變能力，為苗圃 街道全面建設(shè)小康社會奠定堅實的政治思想基礎(chǔ)。要緊緊抓住正確行使權(quán)力、落實是關(guān)鍵，平常疏于制度的落實，干部缺少約束和監(jiān)督。 強化廉政知識宣傳 ，營造良好輿論氛圍。 抓管理，規(guī)范干部日常行為。 二、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作措施 目前黨委深刻認(rèn)識到；推進(jìn)街道黨風(fēng)廉政建設(shè)，就要長期堅持黨要管黨，從嚴(yán)