【正文】 胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中精辟闡述了黨內(nèi)民主建設(shè)問題，強(qiáng)調(diào)指出，要“積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，著力增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”。 (一 )黨內(nèi)民主是工人階級(jí)政黨的基本政治原則。早在民主革命時(shí)期，毛澤東同志就指出：“擴(kuò)大黨內(nèi)民主，應(yīng)看作是鞏固黨和發(fā)展黨的必要的步驟，是使黨在偉大斗爭中生動(dòng)活躍，勝任愉快，生長新的力量，突破戰(zhàn)爭難關(guān)的一個(gè)重要的武器。我們黨在長期實(shí)踐中積累了黨內(nèi)民主建設(shè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，形成了優(yōu)良的民主傳統(tǒng)和作風(fēng)，建立了一整套發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主的規(guī)范和機(jī)制，為不斷取得革命、建設(shè)和改革的勝利提供了重要保證。中國特色社會(huì) 主義是前無古人的事業(yè)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以照搬，必須依靠我們黨自己去探索。這一論斷深刻闡明了發(fā)展黨內(nèi)民主的根本要求。二是要完善民主決策制度，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，保證廣大黨員和各級(jí)黨組織經(jīng)常性地參與黨內(nèi)決策，使黨的各項(xiàng)決策在黨內(nèi)擁有最廣泛的群眾基礎(chǔ)。 (四 )必須以擴(kuò)大黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主。要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，把自上而下的帶動(dòng)和自下而上的促進(jìn)結(jié)合起來，有組織、有步驟地扎實(shí)推進(jìn)，使黨內(nèi)民主建設(shè)同黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)融會(huì)貫通，與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)互相促進(jìn)。作為一名普通黨員，這就要求我們首先要始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。如何按照十七大要求，使廣大黨員成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。我們必須始終不渝地堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。一名黨員的作用，對于黨和人民的事業(yè)來說，就像一臺(tái)機(jī)器上螺絲釘，螺絲釘雖小，作用卻不可低估。我學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告的體會(huì)如下： 作為教師通過學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告座談會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告的精髓和內(nèi)涵，交流心得體 會(huì)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。 身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，身為一線教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注教育改革。黨員教師自覺堅(jiān)持在工作崗位上實(shí)踐黨的先進(jìn)性要求，明確各自明確的社會(huì)分工，都承擔(dān)著黨和人民賦予自己的一份神圣責(zé)任，只有立足本職，埋頭苦干，拼搏爭先，才 能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，真正保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，才能深刻貫徹十七大提出的：要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。 胡 **同志所做的十七大報(bào)告具有重要意義，必須要深入學(xué)習(xí)，既要從整體上把握報(bào)告的基本精神 ，又要悉心領(lǐng)會(huì)報(bào)告所提出的重要思想觀點(diǎn)、目標(biāo)和任務(wù)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量?！蔽覀円獣r(shí)刻關(guān)注人民群眾，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行一舉一動(dòng)去自覺體會(huì)十七大的精神實(shí)質(zhì)，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。通過政治學(xué)習(xí)、時(shí)事形式報(bào)告等途徑，深刻領(lǐng)會(huì)教育在新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用和戰(zhàn)略地位，使教師明白自己的時(shí)代責(zé)任和自身素質(zhì)提高的緊迫性。鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育。作為一名人民教師，將以十七大報(bào)告思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，改進(jìn)工作方法和思路，切實(shí)將十七大精神與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，愛崗敬業(yè)，為人師表，使學(xué)校的教育事業(yè)更上新的臺(tái)階。能立足本職崗位，從自我做起，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的政治熱情，自覺接受教育，經(jīng)受鍛煉，出色完成本職工作，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為十七大宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，我們堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想、信念，堅(jiān)持正確的政治方向，最集中的體現(xiàn)，就是要堅(jiān)持高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。會(huì) 議指出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，就是學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，為實(shí)現(xiàn)黨的十七大確定的奮斗目標(biāo)和工作任務(wù)而扎實(shí)努力。通過學(xué)習(xí)，深入理解十七大的精神 實(shí)質(zhì)、思想內(nèi)涵和基本要求，不斷強(qiáng)化學(xué)以致用能力，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到會(huì)議精神上來，更加自覺、主動(dòng)地用會(huì)議精神指導(dǎo)工作實(shí)踐。 一是認(rèn)真研讀黨的十七大文件，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)好黨的十七大精神。 (五 )必須從實(shí)際出發(fā)循序漸進(jìn)。 (三 )必須實(shí)行民主與集中相統(tǒng)一。 (二 )必須完善黨內(nèi)民主制度。把握好這些原則要求，是黨內(nèi)民主建設(shè)健康發(fā)展的重要保證?！奔又笇?dǎo)思想上“左”的錯(cuò)誤，最終導(dǎo)致“文化大革命”的發(fā)生，使黨內(nèi)民主以至黨的整個(gè)事業(yè)遭受嚴(yán)重破壞。黨的十三大從健全黨的集體領(lǐng)導(dǎo)制度、改革和完善黨的選舉制度等方面對加強(qiáng)黨內(nèi)民主制度建設(shè)作了闡述。恩格斯指出，無產(chǎn)階級(jí)政黨“完全有權(quán)把‘民主’一詞寫在自己的旗幟上”。黨的發(fā)展歷程反復(fù)證明，黨內(nèi)民主是黨的生命。黨內(nèi)民主建設(shè)既是為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總?cè)蝿?wù)服務(wù)的，同時(shí)又受到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體水平的制約。我們黨實(shí)行的民主集中制，是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相 結(jié)合的制度。實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)民主的制度化和規(guī)范化，是黨內(nèi)民主走向成熟的關(guān)鍵。 (一 )必須尊重黨員主體地位。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明，發(fā)展黨內(nèi)民主，事關(guān)黨的生存和發(fā)展，事關(guān)黨和國家政治生活全局，事關(guān)革命、建設(shè)和改革事業(yè)興衰成敗。黨的十四大和十五大報(bào)告都提出要 進(jìn)一步疏通黨內(nèi)民主渠道，