1月國開中央電大?？平逃芯糠椒ㄆ谀┛荚囋囶}及答案五篇范文-文庫吧在線文庫
【正文】 化也可能不變化，并且不變或變大、變小的情況為隨機的，這兩種變量之間的 關系稱為零相關。 [答案 ]無錯誤，但不完備 ，指的是一批數(shù)據(jù)中各個不同數(shù)值所出現(xiàn)的次數(shù)情況，或者是指一批數(shù)據(jù)在按等距劃分的各個區(qū)域 (組 )內(nèi)出現(xiàn)的次數(shù)情況。 [答案 ]完全正確 18.“內(nèi)審”指對文獻中所記載的內(nèi)容是否屬實的鑒別。 ，即誤差 (X； 一 X)的個數(shù) (B)。 四、實踐題舉例說明控制無關變量的方法。 (3)平衡法。 ，即誤差 (Xi 一 X)的個數(shù) (B)。 [答案 ]對 ，進行客觀而有系統(tǒng)的分 析，并且加以量化描述的基本特征。分層隨機取樣法的局限性是要求對總體各單位的情況有較多的了解，否則就難以做出科學的分類。該方法與動態(tài)特征描述法的區(qū)別在于，動態(tài)特征描述法主要描述客體或事物所具有的能動的、動態(tài)的行為表現(xiàn)，側重過程，而靜態(tài)特征描述法則主要描述客體或事物所已經(jīng)具備的靜態(tài)特征和內(nèi)在性質(zhì)，側重結果。 。 [答案 ]對 ，其一是以科學研究為基礎的假設性，二是具有轉(zhuǎn)移的性質(zhì)。 [答案 ]對 之大小。 具體的應用內(nèi)容有： (1)學習與思維活動； (2)人際交往活動與互動行為； (3)思想品德方面的表現(xiàn)等。例如同 100%的正確，或同是 100 分，各個受測者在此方面的反應并不盡相同，有的很吃力，有的很輕松，有的勉勉強強，有的綽綽有余，但作為記錄的反應只是一種，這就是天花板效應。恒定法就是采取一定措施，使某些無關變量在整個研究過程中保持恒定不變。 (D)。但是，它有自己的限制要求和局限性：事先把研究對象編號，比較費時費力； 如果總體中的個體分散，抽取到的樣本的分布也比較分散，給研究帶來困難； 當樣本容量較小時，可能發(fā)生偏差，影響樣本的代表性。 ？答：觀察的標準： (1)真實，即要注意避免個人偏見、“先人為主”的觀念，同時善于識別“假象”。 ，只要受訪者允許，訪談者應該盡可能使用錄音機 (D)。內(nèi)容分析法與文獻法相比更側重于定量分析。 [答案 ]對 ，適宜于某些特定的研究。研究誤差分為隨機誤差和系統(tǒng)誤差。 四、實踐題 ，即平時練習成績 X期中檢測成績 X期末考試成績 X3。 [答案 ]部分錯誤三、簡答題 哪些情況？答：個別訪談，適合于訪問某個特定個體的情況，了解帶有隱私性、隱蔽性和個人性的情況，作深入的與“解剖麻省”式的研究。 [答案 ]完全正確 ，在自然環(huán)境中所進行的研究，其結果的內(nèi)部效度較高； 然而，在實 驗室環(huán)境中所進行的研究，其結果的外部效度較高。 [答案 ]錯 律，即一種變量值變化時，另一種變量值可能變化也可能不變化，并且不變或變大、變小的情況為隨機的，這兩種變量之間的關系稱為零相關。 ，經(jīng)過歸納整理、分析鑒別，對一定時期內(nèi)某個學科或?qū)ｎ}的研究成 果和進展進行系統(tǒng)、全面的敘述和評論二、判斷題 渠道有：圖書館，檔案館，博物館，社會、科學、教育事業(yè)單位或機構，學術會議和個人資料交流，計算機互聯(lián)網(wǎng)。假設這三 部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權重分別是 ， 和 。 [答案 ]完全正確 除，又不能 (或不便 )被恒定的無關變量，通過采取某些綜合平衡的措施或方式，使其影響通過平衡而抵消，達到控制它們的方法。 [答案 ]對 ，主要用于人的個性及其它個別心理差異和人的行為個別差異方面的定量化，具有診斷與預測二種功能。平衡法主要采用對比組方法和循環(huán)法。消除法是通過采取一定措施，將影響研究結果的各種無關變量消除掉。當然允許觀測的 隨機誤差。 [答案 ]錯三、簡答題 ？教師如何正確運用觀察法？答：觀察法的主要特點有：觀察的目的性、計劃性； 觀察對象的自然性、觀察的客觀性； 觀察的直接性。 [答案 ]對 。若一位學生的平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 90 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 88分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 82 分，那么該學生的綜合考評成績是多少？答：用加權平均數(shù)公式進行計算： 將平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 90 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 88 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 82分，代入上式，則該學生的綜合考評成績?yōu)椋? 90＋ 88＋ 82＝ 86(分 ) 第三篇： 1 月國開（中央電大）?？啤督逃芯糠椒ā菲谀┛荚囋囶}及答案大全 2021 年 1 月國開 (中央電大 )專科《教育研究方法》期末考試試題及答案 (馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究！ )說明：試卷代號： 2044； 適用專業(yè)及層次：教育管理和小學教育、?？?； 資料整理于 2020 年 9 月 28 日。
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