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學(xué)校教務(wù)主任辭職報(bào)告大全五篇-文庫吧在線文庫

2025-05-29 22:21上一頁面

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【正文】 家常便飯,滿腦子都是工作,總感到工作有考慮不到的或考慮不周的,即使強(qiáng)迫自己忘掉或自我安慰也是枉然,精神健忘業(yè)已 產(chǎn)生,若還繼續(xù)從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、教師多交流、多溝通,把自己鎖在了一個(gè)密封的圈子里。 說心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無措。做事隨意性大,原則性不強(qiáng) 。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。二是各項(xiàng)工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng),總是 感到磕磕碰碰,一些小的失誤、差錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn),一些安排不能盡人意,總是招來各方面的埋怨與抱怨,無形當(dāng)中造成不小的矛盾。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化,越來越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。 教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會(huì)讓教師反感,我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,不和睦。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,包容我,我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴,彌補(bǔ)我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩! 此致 敬禮! xxx 日期 學(xué)校教務(wù)主任辭職報(bào)告 3 尊敬的 X 校長: 言及此事,實(shí)難啟齒。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。 其三,個(gè)人精力不足。當(dāng)然,在組織未作出任何決定之前,我一定站好自己的最后一班崗。我懷著感激之情把這個(gè)申請寫長一點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,包容我。二是我的工作能力確實(shí)有問題,做事不果斷缺乏謹(jǐn)小慎微 。 除此以外,因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,我不再列舉。 教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會(huì)讓教師反感,我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,不和睦。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,包容我,我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴,彌補(bǔ)我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶 來的麻煩! 此致 敬禮! xxx 日期 學(xué)校教務(wù)主任辭職報(bào)告范文篇 3 您好!我一直拖到今天才對你說辭職的事,除了我個(gè)人的忙碌外,更大的原因是對你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。所以會(huì)上不敢淡然講話和布置工作,也不敢面對老師的眼神,更別說有“領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)”了。雖然我一直在努力做好自己的本職工作,可 主任的業(yè)務(wù)工作繁多,工作稍為一多一趕,我就會(huì)心急、煩燥、抱怨,以致經(jīng)常在工作上出錯(cuò)。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法。其實(shí),這絕非無中生有的借口。但人的精力畢竟有限,我左右為難,不得已而作出這個(gè)決定。而我近乎不可理喻的想法,這讓本來就為全鎮(zhèn)教育 事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無語。 身心疲憊。創(chuàng)新思維已消失殆盡,創(chuàng)造性工作也已無從談起,這勢必對工作造成不良影響。 最后,也懇請領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個(gè)合適的崗位,讓我好好歇歇。 二、從專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷來看,我是新兵。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中心張主任說,兩年前,學(xué)院為各系部教務(wù)干事、學(xué)生干事、各教研室配備一臺電腦,用于教學(xué)工作,可是唯獨(dú)沒有教育心理教研室的份。我不能做一個(gè)合格的教研室主任,但我自信不久將來能夠成為一名優(yōu)秀的教師,這 才是我真正的企求。 身心疲憊。創(chuàng)新思維已消失殆盡,創(chuàng)造性工作也已無從談起,這勢必對工作造成不良影響。 最后,也懇請領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個(gè)合適的崗位,讓我好好歇歇。有時(shí)牢騷滿腹,有時(shí)抵制不干,工作沒干好也得罪了不少人,使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長,或是缺乏體育鍛煉,身體越來越差勁,一些工作干起了明顯吃不消,腰酸腿痛,渾身感到酸痛不適、全身乏力。 個(gè)人能力不足。說實(shí)在的,我的抽屜里還有教材、教案和學(xué)生的重要票據(jù)。要知道教研室主任必須具有較強(qiáng)的組織、管理與協(xié)調(diào)能力。教研室主任應(yīng)該具備副高級以上職稱,是本專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人或教研骨干。有時(shí)牢騷滿腹,有時(shí)抵制不干,工作沒干好也得罪了不少人,使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。 二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長,或是缺乏體育鍛煉,身體越來越差勁,一些工作干起了明顯吃不消,腰酸腿痛,渾身感到酸痛不適、全身乏力。 個(gè)人能力不足。 我一直感到慚愧、內(nèi)疚。從去年 X 月份接手該工作以來,我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我一直隱晦自己的一些想 法,不愿觸及問題的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成詆毀或中傷他人。圣賢有言:受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)也。以前的我熱愛工作,工作熱情高,學(xué)生的學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴常常牽動(dòng)著我的心。新學(xué)期馬上就要到了,我思慮再三,終于鼓起最大的勇氣,決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),做一名普通教師。一學(xué)期來,我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。 說心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無措。不能獨(dú)立開展工作,只會(huì)讓校長更累。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來,希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝 ! 一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語 。想到電話里您對我的失望,交談中對我寄予的希望。即 便有時(shí)家人對我埋怨,孩子對我疏遠(yuǎn),我也主動(dòng)向他們說明,請他們理解。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷,亂找借口。 原因有四: 其一,團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。一學(xué)期來,我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド睢⒂亚樯罡愕靡粓F(tuán)糟。 說心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無措。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、教師多交流、多溝通,把自己鎖在了一個(gè)密封的圈子里。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯,滿腦子都是工作,總感到工作有考慮不到的或考慮不周的,即使強(qiáng)迫自己忘掉或自我安慰也是枉然,精神健忘業(yè)已產(chǎn)生,若還繼續(xù)從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。八年下來,我明顯感到身心的疲憊不堪,感到精力、能力的不足,越來越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職,現(xiàn)特提出辭職申請。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作 。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化,越來越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢。二是各項(xiàng)工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng),總是感到磕磕碰碰,一些小的失誤、差錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn),一些安排不能盡人意,總是招來各方面的埋怨與抱怨,無形當(dāng)中造成不小的矛盾。 敬請鈞復(fù)。你給予了我那么多的信任,用最寬廣的胸懷包容我的刁蠻與任性,對我和我的家人無比關(guān)心與照顧?!吧眢w是革命的本錢。而三鎮(zhèn)聯(lián)考的敗績,亦令我十分羞愧! 其三,個(gè)人精力 不足。至此,又念及 校慶事宜,不禁惶恐。然思慮再三,雖負(fù)不義之名,我心意已定:決意辭去 XX 中學(xué)教導(dǎo)主任一職務(wù)。有時(shí)牢騷滿腹,有時(shí)抵制不干,工作沒干好也得罪了不少人,使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長,或是缺乏體育鍛煉,身體越來越差勁,一些工作干起了明顯吃不消,腰酸腿痛,渾身感到酸痛不適、全身乏力。 個(gè)人能力不足。說實(shí)在的,我的抽屜里還有教材、教案和學(xué)生的重要票據(jù)。要知道教研室 主任必須具有較強(qiáng)的組織、管理與協(xié)調(diào)能力。教研室主任應(yīng)該具備副高級以上職稱,是 本專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人或教研骨干。有時(shí)牢騷滿腹,有時(shí)抵制不干,工作沒干好也得罪了不少人,使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。 二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長,或是缺乏體育鍛煉,身體越來越差勁,一些工作干起了明顯吃不消,腰酸腿痛,渾身感到酸痛不適、全身乏力。 個(gè)人能力不足。 我一直感到慚愧、內(nèi)疚。從去年 X 月份接手該工作以來,我明顯感到自己對家庭的虧欠更多了。我一直隱晦自己的一些想法,不愿觸及問題的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成詆毀或中傷他人。圣賢有言:受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)也。以前的我熱愛工作,工作熱情 高,學(xué)生的學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴常常牽動(dòng)著我的心。新學(xué)期馬上就要到了,我思慮再三,終于鼓起最大的勇氣,決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),做一名普通教師 。一學(xué)期來,我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド睢⒂亚樯罡愕靡粓F(tuán)糟。 說心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無措。不能獨(dú)立開展工作,只會(huì)讓校長更累。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來,希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝 ! 一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語 。 說心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無措。做事隨意性大,原則性不強(qiáng) 。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。二是我的工作能力確實(shí)有問題,做事不果斷 缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,原則性不強(qiáng);空喊口號,思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。我很尊敬你的為人,很欣賞你的處事態(tài)度、工作
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