【正文】 一個下午，我們班連續(xù)上了兩節(jié)自習課，孩子們個個面部表情煩躁，感覺無聊。接下來，我說：“或許爸爸媽 媽會告訴你，他們不需要你的回報，只要你好好學習，好好成長，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎 ?” “我知道，他們的心思就是想讓我們成績好，將來考個好大學?！? 這是一堂普通的自習課，我看不到學生無聊的表情，再也聽不到無奈 的嘆息，只會看到同學們快樂認真的學習，正如他們心語：老師，我們懂得感恩，我們懂得回報。在日新月異的現(xiàn)代社會中，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是整理的教育演講稿 10 篇，希望對大家有所幫助。今后， xx 公司還將繼續(xù)關注 xxx 地區(qū)及 xxx 縣的慈善及教 育事業(yè)，資助更多需要幫助的人，并希望通過這樣的助學方式帶動更多的社會力量加入到我們的社會公益事業(yè)中去。為實現(xiàn)這一目標，作為學校的教育技術處應從下面幾方面開展工作。 用現(xiàn)代教育技術促進職前和職后培訓的一體化。作為他們最親近的老師，你沒有理由不愛他們。沒有愛，就沒有真正的教育。想起那句話：“我就是為孩子而生的，不是嗎？”教師就是播種夢想的人！只要有春的播種，就會有秋的收獲。這樣做果然省勁，一切都不必費心，教材的處理、教學環(huán)節(jié)的設計、課后練習的安排，等等，一切都照老教師的去做，無從下手的困擾沒有了，每天上完課回到辦公室，感覺是那樣的輕松，那時的我以為教學就這樣簡單、容易呢。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學任務，所以總像是被人追趕似的趕進度；完全顧及不到新舊知識的關聯(lián)；課堂上我雖然也想上出點新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。 走在成長的路上，讓我們把青春奉獻在教師這個崗位上，走在成長的路上，讓我們的青春無怨無悔。不要嫌煩，多花個三五分鐘，必定能省去日后不少麻煩。如果遇到實在喜歡的東西，就問自己，現(xiàn)在必須要用嗎？如果不是，就安慰自己等一次打折的時候再來買；如果看見商家打出什么跳樓價清倉之類的廣告，就對自己說，別把自己的寢室當成商家的倉庫?，F(xiàn)在他已經(jīng)洗手不干，一心一意地準備 gre 考試。就是說，他現(xiàn)在獲得的獎學金，已經(jīng)足夠支付他四年的學費。當然，午餐 +晚餐就都在那里開銷了，通常一天就要花個二三十塊錢?！睅煇鄣囊粋€重要內(nèi)容是教師應盡量不傷害學生心靈中最敏感的地方――人的自尊心。坐下后，他開始變的安分了許多。在與孩子一次次磨合的過程中，我慢慢學習著寬容，學習著理解。 世上有 很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。 當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。教師所肩負的是對一代人的教育使命，而并非對個別人的教育任務。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。還有更重要的一件事情：你是否有一個長遠的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有一個堅定的教育夢想？你的生命取向要高。 學校的演講比賽積極參加，為以后的大膽發(fā)言打基礎；校園廣播播音努力準備，修煉一口流利標準的普通話，也曾是值得驕傲的校園推廣普通話大使；讀書更成為了一種生活方式?？刹僮餍?很強。 和家長的溝通方面也學到很多。其二：轉變家長的理念，讓家長認識到和老師合作，參與孩子成長，不是幫老師，不是幫學校，而是幫孩子自己本身打造更高的成長平臺，更好的成長環(huán)境。抱著這樣的想法做教育，便簡單而純粹。把薄書讀厚，理解之后，再把厚書讀薄。關鍵是找準 一個你自己喜歡并且需要的專題。是生命質(zhì)量發(fā)展至關重要的一個點。”有挑戰(zhàn)才會有收獲，抱著這樣的信念，我挑起了這個班的重任。 教師成長的終極目標不是知識與技能，而是富貴與自由！ 一尊佛，有光才受人敬仰，請做一尊有光的佛！做教育，就請堅守屬于自己的教育理想！我一直在路上，且行且收獲?? 教育演講稿篇 9 尊敬的各位領導、老師們： 大家好！作為教育戰(zhàn)線上的一名普通的班主任，我為自己有機會站在這里和大家交流而感到非常榮幸！ 眾所周知，教師的工作是辛苦的、瑣碎的、甚至有時候還不被人理解，但是班主任的工作更苦更累，然而這份工作卻又是愉快的、崇高的，這種愉悅和崇高的感受來自我的學生！他們是上天給我派來的一群天使，在教育他們的過程中，他們也教會了我很多東西，因為他們，我變得更成熟、更堅強、更豁達；也因為他們，我才能感受到作為老師的全部幸福！今天在這里，我想和各位老師談談自己在班主任工作中和孩子們發(fā)生的故事，共同分享我在這些真實的 故事中體會到的喜悅和幸福。為我這個迷茫著找到了方向，讓我未來的成長之路更加高效！ 一壺水，燒到 50 度還是水， 70 度也是水， 90 度依然是水， 度也不會改變水的本質(zhì)。班主任，可以專讀問題學生轉化的書，讀五六本，然后和現(xiàn)實一碰撞，至少在這個小領域里屬于個專家級別了。有白貓的理，有黑貓的理，有花貓的理，一百只貓有一百只貓的理，還要不要逮老鼠？確實是這么回事？但這所有的教師都有一個共同點，那就是倡導讀書，大量讀書，會讀書。買書的目的不就是為了讓孩子讀嗎？只要目的達到，手段有什么可介意的呢？超級無敵的對話，確實是這么回事，老師既然在處處為孩子著想，就必須得到家長的理解和支持，不然就是寸步難行！ 俗話說：修合無人見，存心有天知。家長是首席教師，我們是其次。國學一直是我們推崇的經(jīng)典文化，而讀書就是你最初遇見了什么，你就成為那什么。面對學習機會和同事之間，要有空杯心態(tài)，在任何場合，不要話多，要多帶空杯，杯子越多，你裝的越多，講杯子倒空，你將成功了一半。在我選擇進入師范學院之前，用了整整一天的時間在思考：我的未來何去何從？我的選擇不僅僅是一種工作模式，更是一種生活方式。 印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。只要充滿愛，學生們一定會喜歡?！苯o我留下明天的希望之光。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能精心地去培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。老師們，善存于心，愛在于行！我們要學習的東西還有許多許多，永遠也學不徹底的需要一輩子傾心學習的就是 —— 愛！ 我的演講完畢，謝謝！ 教育演講稿篇 7 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 你們好！我是來自本溪市第十九中學的劉文娜，我于 1995 年畢業(yè)于遼外師后就一直工作在十九中學。我知道是我們大家真誠的鼓勵和贊揚使他發(fā)生了改變，漸漸的回到我們中間來。開始我在全班同學的面前嚴厲的批評了他，結果他不但沒有悔改，還變本加厲的胡鬧。既沒有綺麗的文采，也 沒有演講者的超凡魅力，我的宗旨是貴在參與。就是每學期末有數(shù)千元獎學金的回報這點，也是很誘人的啊！常常聽說，某某寢室的所有成員，一學期獲得的獎學金總額突破了萬元大關。從大一到現(xiàn)在大三，他一直將主要精力撲在了學習上。經(jīng)驗告訴我們，花掉十張十元錢比花掉一張一百元要慢得多。但回寢室后，同學們都說衣服的顏色不適合她穿，樣子好像也不是很好。 制定每月支出計劃 案例：謝非花錢向來是“今朝有酒今朝醉”，每月 5 日 (父母發(fā)薪，他拿生活費一貫是他的歡樂日，邀朋友吃飯、買軟盤，出手好闊綽；但這樣 的好日子維持不了幾天，通常是每個月不到一半，錢包就見底了，后半個月只能以方便面為主食。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。再去聽老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場面，我感到不解：一樣的知識，一樣的講解，為什么效果卻差這么多？我們的組長路老師語重心長地說：教師和教師不同，學生和學生也不一樣， 不同班級的學生，有不同的學習特點，教學是一個互動的過程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。我喜歡上課時我的學生大聲的問候，我喜歡我的學生沉浸在音樂的海洋，看著他們的陶醉、看著他們跟隨著音樂手舞足蹈，我的心無比的快樂。我感謝劉偉老師，從我踏入工作崗位第一天起就一直默默地陪我一起成長，每次不管遇到比賽還是演出，她都會無私的犧牲自己的時間來幫助你，生活中不管遇到什么問題，她都會像母親一樣陪著你在校園里走走，聊聊天， 讓你心里暖暖的。最后讓我們攜手共建“ E 型校園”，憑借對這一教育改革的制高點的占有，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，盡快使我校從困境中走出來，進而帶動教育 的發(fā)展。為學生和教師的教與學提供第一手資料。在整個工作中，我一貫地堅持謙虛謹慎、求真務實、不計個人得失的工作作風。從漢代的“施粥”到清代的“義倉”、從明代的“同善會”到清代的“安濟堂”，無不閃耀著人間慈愛的光芒。享受著教育幸福 。”片刻的停頓，我們發(fā)現(xiàn)他 有些慚愧的表情，手指不停的撓撓頭，他讓我充滿了期待。 孩子們把目光投向了我，我們一起進入了故事的情境。教師要在家長及學生之間架起一座心橋，走進學生的心，走近家長的心?? 回首往昔，我無怨無悔；展望未來，任重而道遠。從那以后我就不僅在生活和學習中給予無微不至的關心，而且在心理上給予安撫和引導。”“常這樣嗎？飯誰做的？”“我自己。那一年我接了個棘手的班 ——— 403 班，這個班里性格粗野、情緒急躁、不遵守紀律、仗勢欺人的學生不少，作為 新教師，擔任這個班的班主任，許多老師都為我捏把汗，怕我應付不來。液態(tài)變氣態(tài)，原來在地面上流動的水，就擁有了全世界。在這一方面成為很有思考的一個人。 我特別記錄了鄭立平教授獨特的讀書方法為己用。雖然誰也看不到你伏案努力的模樣，但可以看到你辛勤耕耘的碩果；雖然有些人無法理解你對孩子的那份摯愛，但時光會見證答案。喚醒家長對成長的重視。手中維系著這些可愛的兒童的情感引導線，我有權利選擇給予他們一個怎樣感受的童年，越是這樣越覺得責任重大，越不 敢有絲毫怠慢。聽來淺顯易懂，不自覺得想起自己面對那些學習吃力的學生不免抱怨，而這抱怨發(fā)怒只能說明你的淺顯無知。想到此，我很開心，孩子是多么的單純，能做這樣的一份事業(yè)將是何等的幸福啊。謝謝大家！ 教育演講稿篇 8 一個好老師意味著什么？首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈?? —— 蘇霍姆林斯基 在你為人師之前，請先問問自己：你學會愛孩子了嗎？尊重，平等，微笑，寬容，等待，放下，依戀，欣賞，傾聽，找見學生心靈。要像一位優(yōu)秀教師說的那樣：打著燈籠尋找學生的優(yōu)點，用顯微鏡觀查學生的“閃光點”，盡可能創(chuàng)造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。瞧，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自對社會的需要、教育的需要。在這片我熱愛的教育土地上，我一直用我最飽滿的熱情默默耕耘著。而且我們也曾經(jīng)是孩子！每一個孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學習成績有些差強人意，但他們可能是運動會上的冠軍，是勞動中的能手，也許是他主動送生病的 39。這時，他的情緒有點不對頭，我趕快說，“我覺得這位同學回答的雖然不正確，但是他的這種敢于嘗試的精神非常值得我們學習，我們是不是應該為他鼓掌？”于是大家為他鼓起了掌。 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。無形中又幫你省了一筆巨大的開銷。此外，他還獲得了校內(nèi)的“光華自立獎” (4000 元 /年 )、校外的“董氏獎學金” (4000 元 /年 )以及“香港人士贊助獎學金” (4000 元/年 )各一次。于是XX年初，他向父母借款一萬元正式進入股市，入市第一年收益率為 40%，把一學費賺到了手。 招數(shù)：其實，這個病不僅在女同學中有，在男同學中也相當普遍，以后工作后也會經(jīng)常遇上。 招數(shù)：謝非的這個毛病是很多大學生的通病。 青春是迷人的，迷人的青春需要點點滴滴的付出。 一席話說得我茅塞頓開。 記得 20xx 年剛踏上工作崗位時，學校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務，對我們青年教師進行了一系列的培訓。那片純粹與純潔是教育的幸福境界。 羅素說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由發(fā)展?！? 只有愛孩子，才能更好地教育孩子。 結合本院教育管理中所存在的問題，將自行研發(fā)經(jīng)濟適用的管理軟件：如：電子排課系統(tǒng)、附中課堂實錄自動管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、網(wǎng)上考試、試卷生 成系統(tǒng)、網(wǎng)上民主測評、教學決策系統(tǒng)、人才資源管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教學和管理法制化，科學化、提高管理水平和效率。 為了充分保證學校信息化管理和信息化教學順利進行。因此，我們 xx 公司自成立以來，在為改善 xxx 人民的居住環(huán)境、居住理念、投資環(huán)境作出應有的貢獻，振興區(qū)域經(jīng)濟的同時，更努力盡到一個企業(yè)公民的社會責任，不忘回報社會。【精品】教育演講稿（共 5 則） 第一篇：【精品】教育演講稿 【精品】教育演講稿范文十篇 演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。 20xx年元月， x