【正文】 作的阻力?，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是整理的初中班干部競選演講稿范文（通用 5 篇），歡迎大家分享。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自 己，起榜樣作用；其次，我會在任什么時候候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，勇于堅持原則，勇于積極其同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益。但是，我又對擺官架子看不慣，和不來，因此，我的口號是做一個完全的平民班長。今天，我有勇氣站在這里參加班干部競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作?；蛟S會有人會暗自發(fā)笑：這人怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功。在管理的同時，要嚴格要求自己，如果連自己都管不好，如何去管別人 當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。”于是，我從從一名小學(xué)生到這天走進初中一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。 最后，我真誠期望大家相信我，支持我，給我這次展示潛力的機會。我會在任何時候，任何情況下，都 首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。有句話說得好，青春可以無悔，卻難免無憾。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。同時我相信我有能力勝任班長這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信 我們班的形象一定會棒上加棒！ 最后我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！ 謝謝大家！ 初中班干部競選演講稿 2 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天非常感謝能有機會，站在演講臺上，向老師和同學(xué)們展現(xiàn)一下我的風采，跟很多同學(xué)一樣，我沒有當過班長，最多就當過一些活動小組的組長，但我跟很多同學(xué)一樣，想為班級多做貢獻，將自己的全部奉獻給五年級二班集體，確保全班共同進步。 如果我再次當上副班長，我會協(xié)助班長，共同管理班級。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這類內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。 或許，在我說出這番豪言壯語后，有些人會暗自失笑：他怎樣這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人假如連自己都不相信，那末他就沒有資歷做任何事，即便做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！固 然，能力也很重要，由于一個人的信心和能力永久是成正比的。 班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一 座橋梁，是老師的得力助手。 我因為擔任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。 不管成與敗，豪氣依舊在。 可以說，為班級服務(wù)，為同學(xué)服好務(wù)，是我學(xué)習(xí)生活中一件快樂而幸福的事情。 第二，我的成績也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導(dǎo)同學(xué)不懂的地方，我會耐心的為他們講解。那我會在自己身上找出我的美中不足，找出來后改正。 最后，我想說的是，無論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩！但是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后 悔與失望！ 如果我真的競選成功，我會帶領(lǐng)大家共同進步，團結(jié)互助，使我們班成為優(yōu)秀班集體！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 初中班干部競選演講稿 9 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 非常的激動，并且充滿感慨。羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。 我的演講完畢，謝謝大家！ 第四篇：初中班干部競選演講稿 【初中班干部競選演講稿 (一 )】 今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。既然是石頭，我就要去鋪出大路 。 我曾經(jīng)擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務(wù)的美好回憶吧 ! 我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。我既興奮，又自豪。如果我競選成功，當上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。我有幸當選，我將以的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務(wù)，使同學(xué)們的生活多姿多彩，真正班干部的工作 !假如我未能當選，說明 給我考驗。 提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內(nèi)部的活動，我的觀點是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學(xué)主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過活動增進交流。總之，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產(chǎn)生分歧。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí) 。 假如我當上了 xxx，我將以“奉獻班級，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我初中生活的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的開端與回憶 ?/r/n 我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。帶領(lǐng)大家使15 班變得更好。同時，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。/r/n 班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。面對挫折 —— 有信心才有成功 。 /r/n 自從擔任后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，贏得了同學(xué)們的好評。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我 的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。在參加班級管理的過程中，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。我競選的是一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是班里的精英，實力不可小覷，但我相信自己的能力。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。 /r/n 班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百 倍。 /r/n 戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。既然是石頭，我就要去鋪出大路 。 /r/n 新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我們進入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做 好而努力?！蔽以谶@里鄭重承諾：“ 我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花 。這種現(xiàn)象不會完全消失，但必須得到緩解。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準確，詳細。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調(diào)能力。不過，我得先從自我做起，要求，起表率作用 。我的優(yōu)點很多，比如：樂于助人，寫作能力不錯 ......當然，我也有缺點。我想我們大家都應(yīng)該當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。 【初中班干部競選演講稿 (二 )】 我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。工作鍛煉了我，生活造就了我。 說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。我不需要介紹自己了，六年的時間足以讓大家了解我，對我有一個評價。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作 ，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學(xué)們服務(wù)。 如果這次我榮幸的競選上了班長一職，我會努力改正我所有的缺點，取別人的長處補自己的短處。今天，我能夠站在這里，首先要感謝老師和同學(xué)們對我的信任?？纯醋约呵懊娴奶?，一個個挑戰(zhàn)讓我信心倍增。 也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會 暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。 我由于擔負過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正由于這個，我有著敢作敢為的闖勁。 班長應(yīng)當是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。小組討論時，我們學(xué)習(xí)小組將會以良好的狀態(tài) 領(lǐng)先，人人都要積極參與。 最后，我再次真誠地希望同學(xué)們支持我，相信我，我一定會為全班集體做好服務(wù)的。有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng)新的工作思路，加上同學(xué)們的不甘落后和同舟共濟精神，我們就沒有走不過的險灘，闖不過的難關(guān)。 首先，我熱愛班委工作，從小學(xué)開始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經(jīng)驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件。其實我一直都是一個比較自信的男孩，我堅信人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。 我想我該當個實干莢冬不需要那些美麗的詞匯來修飾。與他人相比，我覺得自我多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的職責心和對我們班的滿腔熱情。 在小學(xué)，我擔任過班干部。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假如我未能當選，說明時間給我考驗。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提升。 既然是花，就要開放。 我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的工會，成為同學(xué)們努力加壓的催化工廠，成為扶正壓邪、保全大局的戰(zhàn)役堡壘?。? 請大家相信，我會是一位優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員