【正文】 業(yè)教育改革思路，我們整個管理體制、教育教學管理常規(guī)等問題都做下不少的紀錄，并以次來指導我的教 學工作。我的“躬行”主要體現(xiàn)在：首先我做過一屆的班主任，了解班主任工作的要點，也形成了自己管理學生的工作方式方法，并總結出一套學生工作的管理體系。 我有較好的身體素質和年齡優(yōu)勢：我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我也深深地被這種熱烈的場面所感染和鼓舞，不禁要說，競聘演講好 !?xml:namespaceprefix=ons=urn:schemasmicrosoft:office:office/ 首先，把市場經濟中的競爭機制引入干部人事制度改革中，拓寬了選賢任能的渠道，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，同時也增大了任用干部的透明度。 再次，競聘演講使我們進一步認識面臨的機遇和挑戰(zhàn)，起到了宣傳教育的作用。這里不難看出，廣大教職工希望學校取得更大 發(fā)展，立于不敗之地，殷切地希望我們的干部以江澤民同志“三個代表”的重要思想為指針，帶領他們努力拼搏，把我校建設成為國內一流大學。 我競聘的崗位是：信息科副科長。這樣做即可以不浪費紙張，也可以比較有效的對老師的教學過程有個控制和監(jiān)督有效機制，也比較公平地對老師的 教學工作進行評定?？剖野l(fā)展目標不明確、召開會議沒效果，工作落實不得力，結果呢，有些一線工作的人員應付了事，拖泥帶水。但遺憾的是，我做幾年的計算機教研組組長沒能發(fā)揮這個領導職能，給我們的一些工作造成混亂，實在對不住領導。我覺得有這樣那樣的專業(yè)技能，在老師和學生中會樹立起一定的威信，更容易開展各方面的工作。 我有較強的團隊意識和 工作能力：幾年的教研組長工作經歷，讓我深刻理解團隊的力量在我們各項工作中起著非常重要的作用，俗話說，一個巴掌拍不響，眾人拾材火焰高。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。 二是基于對自己的清醒認識。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質。 大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡 量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續(xù)做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。下面我就談談自己競聘這一職位的優(yōu)勢和工作設想。能花更多的時間去管理學校，能及時處理學校的一些偶發(fā)事件，維護好學校正常秩序，保護好學校財產。深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行 ，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。 我的演講就到這 里，各位領導，各位同事，最后我真誠的希望你們能給我一次機會，我將還你們十分精彩。平時要加強檢查，監(jiān)督驗收，把工作做實、做細、做精。并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協(xié)作。我在平時工作中不斷學習，努力在各方面充實自 己，提高自己。 2021 年 1月 1 日，我正式加入 了中國共產黨。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。 三是 有較強的工作能力．我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。 第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。 學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。我的發(fā)言完了，謝謝各位 ! 第四篇：學校中層干部競聘演講稿 學校中層干部競聘演講稿 尊敬的各位領導、老師： 大家好！ 首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。通過這個工作，真正地了解專業(yè)，想必對我們的專業(yè)管理、規(guī)劃等是非常重要。 我有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能。而中層干部對手下員工實行進度表制，比如，某某老師第一周 完成什么、第二周完成什么，經過多少個階段完成好任務。其間最不好的一個現(xiàn)象就是拖延。那怎么改變，怎么改革呢，大家都知道，現(xiàn)在我們寫教學計劃一式三份，我覺得沒有這個必要，認認真真做一份就可以了，但是我們要做的是授課計劃與教案要有機整合。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是精心整理的學校部門干部競聘演講稿范文，希望對大家有所幫助。 第四，競聘演講通報了一些職位工作的情況，增加了工作的透明度。 其次，競聘演講激 活了干部隊伍的活力和干部的積極進取心，增強了干部的事業(yè)成就感、責任感，演講稿《學校部門領導競聘演講稿》。在公開競聘答辯會上，競聘者滿懷信心和勇氣陳述自己競聘這個職位的優(yōu)勢、闡述對這個職位的 認識、分析這個職位工作上的難點、大膽地提出如擔任這個職位的工作設想。從簡簡單單的辦公室到信息化辦公室，都有我的管理運作，諸多的成績讓我被評為 05 年自治區(qū)支持基層教育先進工作者，當然這些成績的取得，有在坐領導和老師們的支持，我在此感謝你們，也代表巴馬練鄉(xiāng)小學的 老師和學生們感謝各位。所以我平時注意提高自己的專業(yè)技能，通過自己系統(tǒng)學習，通過社會實踐，我掌握名字制作、電腦維修、網絡調試、網站建設等一系列核心技能。我覺得，領導的的工作責任簡單來說是建平臺、置系統(tǒng)、搞協(xié)調、善激勵。我要說的是，我們的工作作風的問題。然后呢再發(fā)個各個