環(huán)保教育工作計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 1．綠色象征生命，環(huán)境保護(hù)是基本國(guó)策，教育學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，意必非常重大。 注重課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，各科組、各教師在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)要 有環(huán)保教育滲透內(nèi)容，要利用學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘環(huán)保教育因素，把環(huán)保教育納入素質(zhì)教育的范疇。 3．充分利用宣傳欄、國(guó)旗下的講話、班會(huì)課宣講環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)全體師生的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造濃郁的環(huán)保氣氛。 通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。其次，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、科學(xué)、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。做到事事有人干，人人有事干。 十一月份： 召開環(huán)保專題廣播會(huì)。 結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育滲透 通過教學(xué)活動(dòng)，在備課時(shí)體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容中穿插環(huán)保知識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán) 境，走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。 小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主 要的環(huán)境教育渠道。 組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報(bào)。三月份： 各班辦一期環(huán)保教育黑板報(bào)。 學(xué)生撰寫環(huán)保征文，教師撰寫環(huán)保論文。 二、活動(dòng)口號(hào)： 樹立環(huán)境意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒 三、具體措施： 把環(huán)境教育列入德育重點(diǎn)。 四、具體安排 11 月份，配合科技節(jié)活動(dòng)，開展“環(huán)?？苹卯嫛北荣惡汀碍h(huán)保、科技金點(diǎn)子”評(píng)比活動(dòng)。 一、學(xué)生情況分析： 本班有學(xué)生 53 人，他們基本掌握的知識(shí)的比較少，雖然可能有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)，但不系統(tǒng)、不全面。 體會(huì)自然之聲的美妙、和諧，保護(hù)大自然的意識(shí)增強(qiáng)。 熱愛大自然。 充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)： 從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)： 護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。 思想教育 ： 體驗(yàn)健康生活離不開好的環(huán)境。 5 月，結(jié)合世界無煙日，開展校園禁煙活動(dòng)。 提高教室的環(huán)境意識(shí)素質(zhì)。 四、具體措施 通過一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得環(huán)保體驗(yàn)，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。 少先隊(duì)活動(dòng) —— 打掃“紅領(lǐng)巾一條街”。開展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng) 開展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)。 開展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。 通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)，普及環(huán)保問題、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。 結(jié)合 6 月 5 日環(huán)境保護(hù)日開展活動(dòng)，動(dòng)員師生 美化校園，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境從身邊做起。 總結(jié)評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎(jiǎng)。 工作行事歷： 九月份： 各班進(jìn)行愛綠護(hù)綠教育。 參加環(huán)境教育培訓(xùn)。 加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。 結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透。 注重課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，各科組、各教師在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)要有環(huán)保教育滲透內(nèi)容，要利用學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘環(huán)保教育因素，把環(huán)保教育納入素質(zhì)教育的范疇。 二
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