【正文】 每當我打開書，我就像在漢字王國里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不同之處。通過調(diào)查，我們知道了漢字是中國的獨創(chuàng)文字，也具有悠久的歷史?！辈终f：“提到諧音，其實它在四字詞語上給廣告幫了很大的忙，有些廣告就用它來宣傳。如果是記事類的文章，你能夠把你在做這件事的時候的情景在腦海中重現(xiàn)。我們應該先來學一學它的意思和一些故事！ 全班立刻安靜下來。 中國古代的文字還有很多有意思的地方，比如說羊這個字的演變過程，剛開始就像羊的正臉一樣，你看像不像呢？而且上面有羊角的特點，是向下彎曲的，是不是很有意思呢？ 當然還有日的演變過程，大家說為什么日當中為什么要加一橫呢？呵呵，那是因為中國古代神話有很多的傳說，傳說原來天上有十只三足鳥，也就是太陽，后來被后羿射死了九只，還?，F(xiàn)在最后一只，而那一橫就代表那只三足鳥了。一掀開蓋看我的菜呢？這時弟弟正好回家。 首先我把袖子挽得高高的，用塞子把下水口堵住，接著把餐具放進水盤里。有一天，媽媽出門了，我就拿著一把剪刀，要給小貓刮胡子了，我把小貓抱到椅子上，然后就要刮了，我忽然想到，趕緊去拿肥皂呀，然后給小貓涂上肥皂沫，誰知小貓又蹦又咬的，我瞅準機會，就要給小貓刮胡子。如：半邊鱗甲，半邊毛。 中國漢字還幫了商家很大的忙呢！你看！街上的店鋪廣告上，就用四字詞語。文章的 一、二兩段主要講人類早期沒有文字，為了幫助表達，記性等。在活動中培養(yǎng)合作意識和探究精神。 三、合作學習，制定學習計劃 １、師：同學們，漢字如此神奇，我們怎樣開展綜合性學習很好地認識它呢？２、自瀆課文提示，明確學習方法： （自由組成小組，討論活動內(nèi)容，指定活動計劃，活動結(jié)束展示成果。在活動中真切感受漢字的奇妙。） 字謎舉例： ａ、你我各一半，互相來征戰(zhàn)。） ２、諧音示圖： ⑴出示課文中的歇后語，笑話： ①讀一讀。 ｂ、小組合作對下聯(lián)，并說出其中的諧音字。我們的收獲可真大啊。 第五篇：有趣的媽媽 (300 字 )作文 精選作文 :有趣的媽媽 (300 字 )作文 我有一個有趣的媽媽，她呀，整天干出些奇怪的事兒，不信？就聽我慢慢道來。媽媽會不會因為急著找我而沒有聽到電話鈴呢？就在這時，我眼前出現(xiàn)一個熟悉的身影。 最好笑的是，有一會媽媽買了一件新衣服，一回到家，她就迫不及待的穿上了，一臉陶醉地問我：“思宇，你看看媽媽是不是貌美如花呀？”而且，還非要我叫她十個字兒的稱呼，說是不叫就不讓看電視！我迫于無奈，只好叫她 —— 貌美如花的親親好媽媽 ??怎么樣，我媽媽是不是很有趣呀？ 篇二：一件有趣的 事作文 400 字 一件有趣的事作文 400 字 一想起這件事，我就咯咯地笑個不停。”嘿，我挺聰明的，媽媽說我答對了，我還興奮地跳起舞來。 怎么樣，這件事很有趣吧！ 一件有趣的事――爸爸遭“暗算”放學了，我告別了老師，乘車回到了我溫馨的家。我想：“爸爸肯定會喜歡我這份特別的禮物的?！蔽艺f：“讓我來盛吧！”我想：爸爸最怕辣，我就在爸爸碗里放了一些辣。 表哥們見我這樣怕大狗，就拿這條夠來嚇唬嚇唬我，因為他們知道這條狗不會咬人。我試著走近大狗，果然安然無恙。 一件有趣的事 暑假期間，我做了很多有趣的事，其中學騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中?；仡^一看，爸爸正在５０米外看著我樂呢。一個星期天的上午，媽媽不知從哪里買來一個大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長著一條黑色的花紋，逗人喜愛。這時，“老鷹”趁我們分散了注意力的機會，向雞群猛撲過來，排在最后面的小弟弟躲閃不及，被“老鷹”媽媽抓了個正著，我們一起拍手讓弟弟表演節(jié)目。只見媽媽像老鷹一樣，伸出雙手做出飛得動作 ，她一會兒向左“飛”，一會兒又突然向右“飛”，一直在努力尋找捕捉的機會。 雖然學騎自行車不容易，但是我覺得這件事讓我難忘，也很有趣。我 也要爸爸幫我去掉后面的兩個輔助輪，爸爸怕我摔倒沒答應，我告訴爸爸別人能學會的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不過我，只好找來工具把我的三輪自行車改成了兩輪自行車。 其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來的時候飛的很低，都快和地挨上了。隨后，表哥們也跟著走了過來，他們一邊走還一邊嘻嘻哈哈地笑著。這就是我給爸爸的“暗算”，幾個有趣的“小動作”。我高舉著我特制的禮物――“老鼠夾”，遞到爸爸手中?！罢娴模∥覀兊媒o他一點驚喜！”媽媽笑著說。 中午，爸爸正在睡覺，我正在看電視，忽然，我覺得十分無聊，于是，就想出了一個既解悶又有趣的游戲來。首先，我問，媽媽答。急什么，買完再找也不遲媽媽回答著。我先在超市品嘗了一些免費食物，然后才慢悠悠的找 超市阿姨幫忙拔電話。 ⑶制成演示文稿匯報。讀讀課文，說說“冊”，“典”，“刪”這幾個字是怎么造出來的？ ２、自瀆材料： 不認識的字借助拼音或查字典讀懂。 3 ②笑話： ａ、指名說笑話。⑶統(tǒng)計成績，宣布比賽結(jié)果。 展示成果，體會漢字的神奇。） ⑶以小組為單位，根據(jù)自選活動內(nèi)容，制定活動計劃。 【教學難點】 體會漢字的豐富有趣。 【教學目標】 １、開展“有趣的漢字”綜合性學習，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化?！蹲种i七則》提供的字謎是一些范例。還有很多等等。中國漢字還有著 4000 多年的悠久歷史。 看著洗得光亮亮的碗我高興極了，媽媽也笑了?！笨腿藖砹耍瑡寢屨f：“我們?nèi)ネ饷?去吃吧！”客人說：“都可以呀！”我們在外面吃過了飯，回到家里，媽媽狠狠在批評弟弟后來又讓弟弟寫了一份 檢討書。首先，三只兔子爭先恐后，后來，將嘯的兔子再旁邊呼呼大睡，最后，我妹第 1，我第 2，將嘯第 3。 ?。≈袊臐h字真有趣！以后我一定要把它學好！ 漢字的有趣作文 300 字篇 7 “一個人，他姓王，口袋里裝著兩塊糖”大家知道這個字是什么嗎？呵呵，沒錯，這個字就是“金”。 有一次，老師教我們學漢字 死 。 如果你認為這樣是無趣的，那么必須是你沒有找到正確的、趣味的打文章的方法，就讓我來為你們講一講任何讓這一切變得趣味。我也想掛，伯伯就教我?；噬喜痖_一看，戰(zhàn)表僅有“天心取米”四個字 ，就是要奪我國江山，取君王之位的意思，結(jié)果被宮中一名官員何瑭在四個字中各加一筆，“天心取米”變成了“未必敢來”，然后原信退給了來人?！彼犃耍缓谜辙k。他寫了個題目：《我自已》，我看了，捧著肚子笑，對他說：“哎，什么我自已嘛，明明是我自己，你要交給老師看，估計你老師一天的憂愁都煙消云散了。還有，“桐”字是木字旁的，而梧桐樹就是樹木，所以它是木字旁的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是為大家整理的漢字的有趣作文 300 字 7 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 還講了一些人為了自己的祖國而犧牲，抗震救災時不顧危險就別人而犧牲的 ...... 另外，老師還和我們一起背出了許多的關于死的古詩。然后再寫下來。做為一個中國人，就應該學會并牢記它，才能很好地繼承中國文化并發(fā)揚光大。而為了能更方便更幽默地