20xx幼兒園小班新學期工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 班的生活。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 ，不好挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。 。 、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。學習用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。喜愛手工活動。 ，認識同伴和成人，了解自己和他們 的關(guān)聯(lián)，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。它是我們互通信息的紐帶，只 要我們教學需要，我們會請家長配合。 充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務(wù)。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。 （六）社會 。 （五）藝術(shù) ，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。學習初步的按實物的一個特征進行分類。喜愛與同伴和老師說話，愿意在群眾面前表達自己的意愿。 （二）健康 、氣候和生活條件的變化。 ，在成人的幫 忙下有次序地穿 *物、鞋子、并把它們放在固定地方。在開學的前三天 20個新生沒有出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象，但在第一周的星期四下午仍有有 2 名幼兒在午睡時哭個不停，必須要奶奶來陪著睡，有時有幾名幼兒突然驚醒大哭！在和幼兒的接觸和交談中我發(fā)現(xiàn)幼兒的自理潛質(zhì)和行為習慣普遍較差，如：不肯自己吃飯、不會入廁；洗杯子、洗手時經(jīng)常玩水！有的個性強，構(gòu)成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪 玩具發(fā)生攻擊行為；有的 不合群，任性；有的說話不清楚；還不太明白怎樣配合老師的教學活動，進餐習慣不太好！有的幼兒很挑食，而且不肯自己吃要老師喂！喂一口吃一口??還有的幼兒根本聽不懂老師說的普通話，不能辨別語音差別較小的音，發(fā)不準翹聲母。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。 午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下 *服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。 二、本學期主要目標 針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全 面發(fā)展。 總之，我們的工作就是這么繁瑣。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息；群眾上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具 ，不亂扔，明白物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。如果有個別幼兒拉在身 上，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教
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