【正文】 灌輸效果并不理想，需要多講，多引導，多示范，多鼓勵，讓孩子能辯明簡單事理，能對自己的行為有所約束，心中能中班級大家庭的概念，努力使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。不斷關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。孩子們都很聰明，女孩子普遍乖巧聽話，男孩子絕大多數(shù)頑皮好動。 重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學生質(zhì)疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。 注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生的持續(xù)發(fā)展。 三、教學重難點： 重點： 教學重點是識寫和朗讀，以及學習方法和情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。背誦優(yōu)秀詩詞文 15 篇 (段 )，課外閱讀總量不少于 1 萬。 學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。三、教學總目標 (聽說讀寫能力的安排 )： (一 )識與寫 喜歡學習漢，有主動識的愿望。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣 ，如能掌握正確的讀書姿勢、寫姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣。 把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。 1能夠識讀簡單樂譜。 能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏 。 凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想，根據(jù)學生心理特點，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學生去學習。本班平均年齡 7歲。 繼續(xù)培育種植提拔小干部，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培育種植提拔有個性的人 ,使孩子們學會進修，學會生活，學齊集作和學會治理。今天就給大家整理了班主任新學期工作計劃，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 班主任新學期工作計劃 1 一、指導思惟： 以黌舍德育教育的思路為指導，以構(gòu)建協(xié)調(diào)校園為主旋律，以周全提高教育教授教養(yǎng)質(zhì)量為中心，以思惟道德教育為主線，以健康教育為保障，結(jié)合低年級學生個性特點，堅持以工資本，周全推進素質(zhì)教育，充分施展學生自我教育、自我治理、自我服務(wù)的積極性，以構(gòu)建協(xié)調(diào)校園為主旋律。認真貫徹黌舍常規(guī)重點：著重培育種植提拔學生的“三個習慣”，使學生形成良好的品質(zhì)。 本學期我依舊采用校訊通溝通作為重點工作。大約占整體學生的 30%— 35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是 50%— 55%，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。 三、教學目的 對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?yīng)。 不斷提高科學文化和教育理論水平。 因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標準的新理念。本學期將致力于對學生基本功的訓練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。初步感受漢的形體美。 閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。 聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。 (3)增強學生在生活中學語文、用語文的意識。 采用多種形式，注意加強生的復(fù)習和鞏固，防止回生。 (三 )口語交際教學： 重視創(chuàng)設(shè)情境，使學生入情入景地進行口語交際。 三、主要工作及目標： 時時處處有計劃、有步驟地向?qū)W生進行有針對性的常 規(guī)教育。對于班主任工作還很陌生，缺少對特殊學生群體的改變策略，更多的想法與做法需要在具體的實踐中進一步去驗證。 發(fā)揮家長學校和家委會的作用，積極組織與開展系列主題活動。 關(guān)注個體：我們班有很多書蟲，一有空就會捧著書，所以當課間時，要時刻關(guān)注這一部分孩子，讓他們也能一同去玩。 班級衛(wèi)生：每天早上 (打掃 )與中午 (有垃圾撿掃 )分派值日生清掃公共場地，放學打掃班級衛(wèi)生，由值日組長的同學進行檢查與監(jiān)督，并對打掃工作進行細分，而且在時間要求 1015 分鐘內(nèi)完成，并由值日組長對值日中同學們的表現(xiàn)進行記錄。 (五 )重視特殊生的培養(yǎng) 特殊生具體表現(xiàn)為學習上的特殊，行為上的特殊，性格上的特殊，面對這樣的學生，我將努力去了解他們，走近他們，想方設(shè)法，讓他克服自己的問題，并在學習、生活上予以更多的照顧與關(guān)愛，努力與家長共同協(xié)手，漸漸地讓他們?nèi)诤系郊w中來。 組織親子讀書活動 。抓好常規(guī)教育。準時找到問題所在，有的放矢。這些學生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀律所以也學不好。 聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。 樂于參與各種演奏活動。 采用多種教學手段，提高教學藝術(shù)性。在讀寫分開、多人少寫的原則上，學生已會認250 個生，會寫 100 個 。 8 個單元 8 個專題，分為 8 組：多彩的春天、家庭生活、保護環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學。 初步認識大寫母，熟記《漢語拼音母表》。 認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 注意引導學生通過觀察圖畫和實物，把識和認識事物有機結(jié)合起來。每節(jié)課上都讓學生寫幾個，切實保證寫質(zhì)量。 努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文時間活動，增強學生在生活中學語文、用語文的意識。 繼續(xù)加強與家長間的多方聯(lián)系。具體工作從以下幾點入手： 發(fā)揮家長的作用。因而，我從以下幾點入手： a、課堂紀律：先抓班委自己學習態(tài)度與學習習慣，再讓班委影響與指正他人的不良行為。俗話說，病從口入。早上值日結(jié)束后，衛(wèi)生委員要檢查值日情況，并給予值日的整體情況予以評價記錄。本學期我將把和家長的經(jīng)常聯(lián)系和溝通作為重點工作。 二、目標要求： 本學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。 加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。 交通安全： (1)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，教育同學靠右行、靠邊行。學生的人身安全關(guān)系到千家萬戶的幸福 ,和諧，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，進步。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。 (7)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。 二、基本情況分析 學校現(xiàn)狀：我校共有三排教室，均為新建教學場所基本安全隱患較小。 組織一次“安全伴我行”主題演講活動。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。不在指定的地點外燃放煙花。 利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。在高二的上學期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個更加團結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。 (2)、與同學相處親切、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。 。具體操作如下： 發(fā)動全班學生投入選取工作，營造積極參加活動的氛圍。 注意用火用電安全。 一、我班基本情況 我班有學生 48 人。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機會對學生進行德育教育。 具體工作如下： 提醒學生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長陪同，遵守交通規(guī)則。 第三、為了加強班級凝聚力，體現(xiàn)班級的精神風貌，正確選班歌。如有意見，可在課后與老師交換。 (1)、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好 。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。 平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。 重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求 要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。 (6)防病、防體育運動傷害的教育： 重視同學身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃： 一、指導思想 以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。 充分 利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等資源，組織學生觀看安全知識講座。 充分利用各種時間，向?qū)W生宣傳、講解交通、水、火、電、食品、藥品等相關(guān)安全知識，是學生對 安全知識有更多的了解，認識到安全的重要性和緊迫性。 ，做到及時、準確。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。 (2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學生飲水時要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。 (2)由學校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。做到反復(fù)強調(diào)，確保學生人身安全。讓家校有效地形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。這學期我努力讓 想干得，能干的，干得好 的具有管理才能的孩子，不斷參與班級管理，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。桌套周五放學清洗，周一帶回。 集會紀律：快、齊、靜是學生排隊、集會 的基本要求，努力實現(xiàn)學生的自主管理。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。 認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、少先隊大隊部、教研組等部門組織的主題教育和各項競賽。雖然已經(jīng)四年級的孩子，可對 這幫孩子來說，他們顧及多的是自己，而很大程度上忽視了班級是一個整體，班委則更需要在這方面加強，對于其他孩子們，貴在于養(yǎng)成良好學習與行為習慣。 重視課外閱讀的指導。 五、教學措施： (一 )識與寫： 相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識能力來學習本冊生，鼓勵他們用自己喜愛的方式識。 難點： (1)在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學生質(zhì)疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。 (三 )寫話 對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話 (四 )口語交際 學講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習慣。 借助讀物中的圖畫閱讀。 認識常用漢 550 個，其中 250 個會寫。在本學期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。 1通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。 樂于參與各種演唱活動。 降低了音樂知識的學習難點。 二、本期的工作打算： (一 )常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學生 ,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng) ,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的 .為了使學 生能夠及早進入角色 ,適應(yīng)學校的生活 ,這就要班主任在日常生活中能有序的引導 ,并且內(nèi)容要近一點 ,小一點 ,實一點 ,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育 .因此 ,我決定從以下幾點入手 : 1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》 ,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣 .我將在班級設(shè)立 小小監(jiān)督崗 ,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為 ,并在晚點時間進行一日總結(jié) ,通過監(jiān)督崗的匯報 ,評出 拇指獎 .對表現(xiàn)不夠好的學生 ,及時進 行點撥 ,指導 ,加強教育 . 2,合理利用升旗儀式 ,重大