【正文】 把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”。 這讓我想起了自己：平時(shí)考試寫作業(yè)時(shí)，經(jīng)常不是加一點(diǎn)，就是少一撇，導(dǎo)致自己與 95 分擦肩而過，并且受到爸爸媽媽的數(shù)落，于是我便努力改變自己。比如：一個(gè)人靠在樹旁邊，就是休；魚和羊在一起味道特別鮮美，所以就是鮮字；森林里有許多樹木，所以森 和林都是木字旁??這些可愛的小精靈，在人們的筆下，和小伙伴們組合成一個(gè)詞語，表達(dá)出了不同的意思與不同的意義。 這些文字在書法家的筆下，更能渲染著我們動(dòng)用這些文字的情緒。其中，學(xué)習(xí)了倉(cāng)頡造字，我知道了古人曾使用過“結(jié)繩記事”有的人用過司哈和火，更有的人用鳥的足跡來創(chuàng)造字的筆畫?！班оА睕]過一會(huì)，一篇文章就此誕生了。 這個(gè)故事使我想起了以前默字時(shí)，我非常細(xì)心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，默好還檢查一遍，確保萬無一失之后再上交，認(rèn)真的態(tài)度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個(gè)人都像我一樣落筆三思而后 行，世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎？祖國(guó)的文字將永遠(yuǎn)是純潔的！ 這個(gè)故事使我增加了對(duì)民族文字的感情，激起了祖國(guó)文字的純潔性的責(zé)任感。不過，有些人因?yàn)橐郧?沒有認(rèn)真、仔細(xì)地學(xué)習(xí)，釀成了許多錯(cuò)別字和悲?。簽豸斈君R在印塑料袋的時(shí)候，把“烏”錯(cuò)寫成了“鳥”，使十多萬元付之東流。 ?。h字你是我 們中國(guó)人民生活中不可缺少的一部分，少了你我們的生活就不會(huì)多姿多彩了！你也是中國(guó)人心中獨(dú)一無二的！ 遨游漢字王國(guó)作文 300 字篇 5 在肖老師的帶領(lǐng)下，我們愉快地“遨游”了漢字王國(guó)。從這件事我明白了，原來錯(cuò)別字的危害是這么的大啊！ 這讓我想起了自己生活中的一些因一點(diǎn)疏忽大意而丟分的事。老師指著屋椽（ chu225。 o）！”“錯(cuò)！”老師笑 了一下。 走 進(jìn)了漢字王國(guó)以后，我看的 39?！彼麖闹v臺(tái)上拿了一支粉筆雜黑板上沙沙沙的寫了起來。如：陳 — 陳，達(dá)— 達(dá)?? 同學(xué)們，你們?nèi)f萬不可寫錯(cuò)字，否則一點(diǎn)值千金呀！像那把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，把那價(jià)值 18 萬元錢的塑料袋變成了一堆廢品?！疤枴边@個(gè)詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝，“笑”字令人歡快，“哭”字像使人流淚。”武術(shù)運(yùn)動(dòng)員借過一本書，放在劍旁，記者說：“你姓劉。行書流暢，正楷端莊。 這一個(gè)單元，我們還沒有學(xué)完，精彩的事會(huì)蜂擁而至，我們會(huì)一直繼續(xù)探索的！ 遨游漢字王國(guó)作文 300 字篇 2 “咚”我被摔的頭昏眼花，眼冒金星的。又遇到了，“竹籃子打水 —— 一場(chǎng)空”，我也和他結(jié)成了好朋友。有些文章則提醒人們不要寫錯(cuò)字。要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會(huì)那么慘重了?！蔽湫g(shù)運(yùn)動(dòng)員借過一本書，放在劍旁，記者說：“你姓劉。行書流暢，正楷端莊。 讀了這則閱讀材料，我覺得王懿榮是一個(gè)十分細(xì)心留意生活的人?！袄蠋煵粫?huì)讓我們當(dāng)算命先生吧 !”有位同學(xué)笑著說。剛寫完，就有同學(xué)高高地舉起了手。如：陳 — 陳，達(dá)— 達(dá)?? 同學(xué)們，你們?nèi)f萬不可寫錯(cuò)字，否則一點(diǎn)值千金呀！像那把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，把那價(jià)值 18 萬元錢的塑料袋變成了一堆廢品?！疤枴边@個(gè)詞，使你感觸到熱和 力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝，“笑”字令人歡快，“哭”字像使人流淚。我把“術(shù)”字寫成了“木”，被扣了 0而在生活中，我們就要打開心扉，這樣才會(huì)心情愉悅，天天開心?！蓖瑢W(xué)們繼續(xù)思考著。 這次旅行我的收獲真的不小啊 ! 遨游漢字王國(guó)作文 300 字篇 6 上課了，劉老師面帶笑容地對(duì)我們說：“今天我們玩一個(gè)游戲。這篇文章建德市清朝光緒年間，有一個(gè)叫王懿榮 的 39。 很多漢字的每一個(gè)部分表示一個(gè)小故事。我曾看到過這樣一個(gè)故事：一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。從這個(gè)故事中，我懂得了：在生活中，要做一個(gè)有心人。 “喂喂，你在發(fā)什么呆，快走啊 ！”我的好朋友婷婷將我從白日夢(mèng)中給“拖”了出來。啊，他是縱火犯，警察來了 ，他指著我說，“警察是她放的火！”我忙為自己辯解：“警察，我沒放火，他誣陷我。 遨游漢字王國(guó)作文 300 字篇 1 在這一個(gè)星期，我們都在學(xué)習(xí)第五單元，綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)，讓我收獲很大！ 一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，高老師對(duì)我們說：“中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史悠久，有著它獨(dú)有的魅力。 很多漢字的每一個(gè)部分表示一個(gè)小故事。我曾看到過這樣一個(gè)故事：一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。我把“術(shù)”字寫成了“木”，被扣了 0 最后，我想把千言萬語匯成一句話，那就是中國(guó)漢字，我愛你。不僅會(huì)鬧出大笑話，還會(huì)丟失自己的面子哦！寫完了作文或語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)要檢查一遍！ 我們班有一個(gè)馬虎（全班給他起的外號(hào)）如果是他寫的作文，那一定是錯(cuò)字連篇。怎么可能？我望向大家，大家表情也皆是不可思議?！芭?，原來是念（ chu225。 遨游漢字王國(guó)作文 300 字篇 6 字典包含了所有的中華漢字與意思，是一本非常好的學(xué)習(xí)工具，而讓我知道字典的寶貴的正是謝老師。就像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上歡快地跳躍，閃耀你的眼睛。有趣漢字第一則是字迷，從中我知道了 字迷中有文字迷、圖畫迷與動(dòng)作迷，第二則是諧音，分別有歇后語，告訴我們讓我們了解了諧音歇后語的風(fēng)趣與搞笑，生活中的錯(cuò)別字可要不得例如：一個(gè)人把枇杷錯(cuò)寫成了琵琶，告訴我們不能隨意亂用錯(cuò)別字，否則就會(huì)鬧出笑話的。而且諧音還造成了許多笑話，所以我們從小就要好好學(xué)習(xí)，以后不要犯錯(cuò)誤。 學(xué)習(xí)了第五單元后，讓我受益匪淺。猜謎的樂趣不是在于一猜就中，而是多次揣摩，反復(fù)思考。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是整理的遨游漢字王國(guó)作文 300 字 10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，古往今來，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。它們像一群活潑可愛的孩子們?cè)诩埳贤嫘ξ麘?，像一朵朵美麗多姿的花愉悅你的眼睛? 遨游漢字王國(guó)作文 300 字篇 6 在這一周中，我們?cè)谛だ蠋煹膸ьI(lǐng)下，在多姿多彩的“漢字王國(guó)”中轉(zhuǎn)了一圈后，我們獲得了巨大的收獲。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。如果，全世界都三思而后行，那么，世界上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎？ 漢字既有趣又神奇，加幾筆，變新字?？癫荼挤牛P舞龍翔。”圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上，記者說：“你姓孟。 另外，遨游漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎，編字謎，激起了我對(duì)漢字的無限興趣！ 我多么希望能在漢字王國(guó)多轉(zhuǎn)一會(huì)兒，多收 獲一些知識(shí)。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)，其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬金》一文。 遨游漢字王國(guó)作文 300 字篇 9 這個(gè)星期，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去漢字王國(guó)轉(zhuǎn)了一圈，感到收益非淺，大開眼界。經(jīng)過他再三的研究，發(fā)現(xiàn)這的確是一種文字。”這句話，是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)漂亮的小女孩 ?這就是語言文字的魅力。教室里鴉雀無聲，只聽到筆尖劃過紙的聲音。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。 經(jīng)過這次活動(dòng)，我對(duì)漢字的見識(shí)有了很大的增長(zhǎng)，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。漢字》。接下來每一關(guān)我都非常認(rèn)真地對(duì)待，順利地通過了所有的關(guān)卡。傳播文明，蓋世無雙。比如“一半紅，一半綠，一半怕水，一半怕蟲”這個(gè)字謎，光在謎面上找答案可就不行了，還要聯(lián)系生活實(shí)際。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的“子”表示兒子，有女兒和兒子當(dāng)然“好”。記者問他們姓什么，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。 這些文字在書法家的筆下，更能渲染著我們動(dòng)用這些文字的情緒。比如：一個(gè)人靠在樹旁邊，就是休；魚和羊在一起味道特別鮮美，所以就是鮮字；森林里有許多樹木，所以森和林都是木字旁??這些可愛的小精靈，在人們的筆下，和小伙伴們組合成一個(gè)詞語，表達(dá)出了不同的意思與不同的意義。 這讓我想起了自己：平時(shí)考試 寫作業(yè)時(shí)，經(jīng)常不是加一點(diǎn)，就是少一撇，導(dǎo)致自己與 95 分擦肩而過，并且受到爸爸媽媽的數(shù)落，于是我便努力改變自己。從前，有一個(gè)人送枇杷給一個(gè)縣官，可他禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”。 祖國(guó)的漢字魅力四射。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在設(shè)計(jì)并制作包裝袋是錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，使這 18 萬元錢成了一堆廢品。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的“子”表示兒子，有女兒和兒子當(dāng)然“好”。記者問他們姓什么，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。 遨游漢字王國(guó)作文 300 字篇 2 這個(gè)星期，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去漢字王國(guó)轉(zhuǎn)了一圈，感到收益非淺，大開眼界。關(guān)于遨游漢字王國(guó)作文 300字（共五篇） 第一篇：關(guān)于遨游漢字王國(guó)作文 300 字 關(guān)于遨游漢字王國(guó)作文 300 字八篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷 史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)，其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬金》一文。 籃 球運(yùn)動(dòng)員指了指前面的兩棵樹，記者說：“哦，你姓林。 我喜歡漢字。如果檢查人員再仔細(xì)點(diǎn)，或許，損失就不會(huì)這慘重了。它一般是由偏旁組成，漢字的變化很大，加一橫或一豎就會(huì)變成另外的一個(gè)字。縣官笑道：“枇杷不是此‘琵琶’，只恨當(dāng)年識(shí)字差！”有個(gè)客人應(yīng)聲道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花。我開始努力記字，并不要習(xí)慣性地寫錯(cuò)。 在這里，我想到了自己以前總是寫錯(cuò)字，尤其是“摘”，總把它的右邊寫成“商”字。在他們的筆下，行書自然流暢，正楷儀態(tài)端莊，篆書和隸書，充滿了古老的氣息，草書奔放大方，好似鳳舞龍翔?? 還有對(duì)聯(lián)，也是我們漢字的獨(dú)創(chuàng)，那對(duì)應(yīng)的詞句，左右工整，既