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有關(guān)于幼兒園學(xué)期末自我評(píng)價(jià)推薦閱讀-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 介紹家長(zhǎng)關(guān)心的問題,介紹幼小銜接關(guān)鍵所在,使家長(zhǎng)深刻理解,入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識(shí)灌輸,重要的是良好的習(xí)慣和本事的培養(yǎng),從而使家長(zhǎng)走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū),更好與幼兒園配合。在日?;顒?dòng)中及時(shí)提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理,放到指定地方,并請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促、配合教師,共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這樣的事情是孩子們親身經(jīng)歷的,所以易于被孩子們理解和理解。 在數(shù)學(xué)方面,幼兒較好的掌握了 10 以內(nèi)數(shù)的組成、加減及自編應(yīng)用題。 幼兒園學(xué)期末自我評(píng)價(jià) 5 第一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。之后幼兒的討論轉(zhuǎn)移到,我們又進(jìn)行了《奧運(yùn)、運(yùn)動(dòng)》的主題活動(dòng)。到此刻我班有 98%的幼兒都能夠到前面來單獨(dú)表演。異常是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。經(jīng) 過半個(gè)月到一個(gè)月的觀察?!睘榱耸褂變罕臼碌亩喾矫娴陌l(fā)展,我班教師不斷的在活動(dòng)區(qū)內(nèi)豐富活動(dòng)材料。根據(jù)月目標(biāo)制 作區(qū)域活動(dòng)的材料,制作時(shí)注意材料的數(shù)量。想想若是考的不好如何向父母交代 ?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了良多時(shí)間,以致把其它作業(yè)都拉下了,所以說關(guān)于這次考試我的溫習(xí)工作是做的很不充分的,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。三來我是名女生,一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。 小學(xué)生學(xué)期末自我評(píng)價(jià) 總結(jié)這個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)一般 。 學(xué)生學(xué)期末自我評(píng)價(jià) 本文由自我評(píng)價(jià)網(wǎng)提供參考! 又是學(xué)年期末時(shí),雖然一個(gè)假期又將到來,但一個(gè)學(xué)期下來自己收獲與失去并存,感覺有必要做個(gè)自我評(píng)價(jià),為接下來的學(xué)期做更好的準(zhǔn)備。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間,抓緊時(shí)間閱讀書本知識(shí),以求提高自己的知識(shí),拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。人們常說,高中的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。 本站還為您推薦以下“高中生學(xué)期末自我評(píng)價(jià)”相關(guān)文章: 高中生學(xué)期自我評(píng)價(jià) 高中生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 三年高中生活的自我評(píng)價(jià) 高中生在校三年期間的自我評(píng)價(jià) 高中生畢業(yè)的自我評(píng)價(jià)范文 高中生個(gè)人綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 學(xué)期評(píng)價(jià) 這整整一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,本學(xué)期我的發(fā)展不平衡,在前半學(xué)期自我感覺良好,后半學(xué)期則有退步。懂事多了。路隊(duì)凌亂,到了食堂門口,整一下隊(duì)伍過過關(guān)。 第四篇:幼兒園學(xué)期末評(píng)價(jià)自我工作 孩子們自己的事情自己做,自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍,還要做爸爸媽媽的小幫手,做個(gè)能干的好孩子,讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù),如:倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。 二、教育教學(xué)方面: 從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料 ,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。僅有愛孩子的人,他才能夠教育孩子。在實(shí)施各計(jì)劃的過程中,我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合,強(qiáng)化活動(dòng)過程,讓幼兒經(jīng)過動(dòng)手操作來掌握知識(shí)、積 累經(jīng)驗(yàn)。在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔,都能做到飯前便后洗手,在學(xué)習(xí)上,興趣高,還能進(jìn)取大膽地發(fā)言,本學(xué)期,我園還開展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽,在比賽中孩子的本事得到了提高,同時(shí),也讓幼兒了解到,自我的事情應(yīng)當(dāng)自我做。針對(duì)許多幼兒都在換牙的情景,為幼兒講一些換牙小常識(shí)。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣,探索多樣的閱讀方式,把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上,并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀,提高幼兒的閱讀本事。指導(dǎo)幼兒植物角管理,經(jīng)常給植物澆水,引導(dǎo)他們觀察植物的生長(zhǎng)變 化過程,并經(jīng)過繪畫、手工制作等方式表達(dá)出自我的所見所聞,提高了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 八、游戲方面 我還注重發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本事、動(dòng)手操作本事、以及和同伴之間的交往本事。每周更換“家長(zhǎng)園地”的教學(xué)資料,還在“家長(zhǎng)園地”中開辟了保健小知識(shí),深受家長(zhǎng)們的歡迎。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧 ! 一、師德方面 政治思想是重中之重,所以在平時(shí)我都能嚴(yán)格的要求自我,認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以進(jìn)取的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是教師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。給體弱的孩子多一些照料 。 (二 )盥洗方面:這個(gè)學(xué)期搬進(jìn)新園舍,孩子的盥洗方便了,但問題也多了,大班有些孩子個(gè)子高洗手需要蹲下來,要不弄的水臺(tái)上滿是水。今日誰(shuí)情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間明白孩子在園的情景 。孩子們經(jīng)常喜歡在大型玩具附近玩,經(jīng)過長(zhǎng)期教育,孩子們明白了玩大型玩具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的一些問題:如:不能推、擠、拉,不能鉆到下頭去,要在教師的注意下玩等等。從事幼教工作不到二十幾年,是一位老教師在新的理念還進(jìn)一步學(xué)習(xí),研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒有很好的完成自我心中的目標(biāo)。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。引導(dǎo)幼兒進(jìn)取認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的歡樂。 七、存在不足 本班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時(shí),不夠愛惜,在收拾玩具和書籍時(shí),不能主動(dòng)將其放回原處,并有隨地亂扔、亂撕的現(xiàn)象。 我們應(yīng)對(duì)的是一群四、五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識(shí)差,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就經(jīng) 過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的,并經(jīng)過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛晕业目捶ǎ懻摬⒃u(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)注意些什么。孩子的歡樂,是對(duì)我工作的鼓勵(lì) 。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí) 。在獻(xiàn)出愛心的同時(shí),與家長(zhǎng)一道讓幼兒喜歡上幼兒園。我堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。 幼兒園學(xué)期末評(píng)價(jià)自我工作 3 我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。在上學(xué)期活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上,制定、修改相應(yīng)的游戲規(guī)則,游戲資料由幼兒討論產(chǎn)生。 組織幼兒根據(jù)主題及季節(jié)的變化,利用手工作品及廢舊材料等物品師生共同進(jìn)行墻飾布置,并定期更換,如:春天暢想曲、神秘的大自然等?!叭恕惫?jié)來臨時(shí)讓幼兒介紹自我媽媽的工作,使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。進(jìn)一步培 養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的本事,在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動(dòng)。 三、健康方面 我加強(qiáng)了做操的力度,在做操時(shí)時(shí),要求幼兒動(dòng)作正確、合拍,姿勢(shì)優(yōu)美。還有個(gè)別小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn) 。一份耕耘、一份收獲。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作做評(píng)價(jià): 一、思想政治方面: 教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。懂事多了。 第三篇:學(xué)期末自我評(píng)價(jià) 學(xué)期評(píng)價(jià) 這整整一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,本學(xué)期我的發(fā)展不平衡,在前半學(xué)期自我感覺良好,后半學(xué)期則有退步。路隊(duì)凌亂,到了食堂門口, 整一下隊(duì)伍過過關(guān)。 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長(zhǎng)自己的見聞 。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。 在學(xué)習(xí)上,比起上學(xué)期有了很大的 進(jìn)步,各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。 三、不足方面:我經(jīng)常心情不好,覺得做作業(yè)非常麻煩,于是就做不好作業(yè),正確率不高。來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)煳口緊張又輕松的氣氛,課程固然仍是鋪排的很緊湊,但課余時(shí)間顯著增多 了,令我真正感慨感染到大學(xué)煳口是如斯的豐碩多彩,已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡?,F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些動(dòng)靜給打擊。 措施 : 針對(duì)幼兒的吃飯問題,我們能夠做好有針對(duì)性的分析工作,并采取相應(yīng)的措施。 二、學(xué)期中存在的不足與措施 : 我班的區(qū)域活動(dòng)存在的不足 : 幼兒活動(dòng)時(shí)間不能很好的保證。”我想用在家長(zhǎng)工作中再恰當(dāng)可是了。 (三 )家長(zhǎng)工作 開學(xué)伊始,我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng),認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)本事。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線,我們還進(jìn)取開展了區(qū)角的活動(dòng)。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的提高,在某些方面還存在著不足。 能用較清楚連貫 的語(yǔ)言將所見、所聞、所做、所想的是表達(dá)出來。 給幼兒充足的時(shí)間,開放的空間、寬松的氛圍,經(jīng)過查閱資料、搜集信息、觀看錄象、交流經(jīng)驗(yàn)、參觀社區(qū)等幼兒運(yùn)用多種感官感知、有序 的觀察,了解體驗(yàn)大自然的美,理解自然與人們的依存關(guān)系,構(gòu)成珍惜自然資源的意識(shí)。如有一次,一個(gè)不愛喝水、不愛吃青菜的幼兒突然鼻子出血,我們發(fā)現(xiàn)后立刻帶這位幼兒到盥洗間沖洗,其他幼兒都跟在后面問怎樣回事。 (3)向幼兒進(jìn)行愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)教育。 三年的團(tuán)體生活給孩子們留下了完美的印象,有許多孩子會(huì)說:“教師,我覺得幼兒園真好,有那么多的游戲和玩具,真舍不得離開幼兒園。為了鞏固幼兒對(duì)知識(shí)的掌握,兩位教師在每一天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)資料,并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)資料進(jìn)行打印,讓家長(zhǎng)配合幼兒園復(fù)習(xí)知識(shí),減少教育的空白?;顒?dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí),組織幼兒玩季節(jié)拼圖,了解季節(jié)特征 。之后隨著活動(dòng)資料的不斷豐富,有與幼兒及家長(zhǎng)共同搜集了青島公交線路、青島地圖、青島小吃、土特 產(chǎn)、重大節(jié)日等,并不斷的充實(shí)到探索區(qū)、操作區(qū)、主角區(qū)里,在幼兒搜集相關(guān)資料的同時(shí)還了解到了學(xué)習(xí)新知識(shí)的途徑,在整個(gè)過程中幼兒的主體性得到了充分發(fā)揮。我們充分挖掘自然角的三維空間,將自然角分為若干個(gè)試驗(yàn)區(qū):看看我們的根象什么 。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管,對(duì)于大型作品經(jīng)過照片形式進(jìn)行保存。本學(xué)期我們結(jié)合主題目標(biāo),我們組織幼兒參加?xùn)|方兒童《七巧板》的錄制,參觀海軍博物館、參觀城市規(guī)劃展、參觀小學(xué)、實(shí)習(xí)小學(xué)生等實(shí)踐活動(dòng)。在語(yǔ)言區(qū)鼓勵(lì)幼兒用清楚的語(yǔ)言描述交通工具的外形 。本學(xué)期,在《自編應(yīng)用題》活動(dòng)中,我們探討了根據(jù)幼兒思維的發(fā)展水平和規(guī)律,循序漸進(jìn)、層層遞進(jìn)地方法,把口編應(yīng)用題以看圖示編題、直觀材料編題過渡到無直觀材料、自由編題。 期初對(duì)本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情景做出前測(cè)分析。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要構(gòu)成新的主題網(wǎng)絡(luò),鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)情景,自由選擇,大膽探索,在組織的過程中,我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用,與幼兒一齊協(xié)商,提出提議,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的,經(jīng)過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運(yùn)用,及時(shí)調(diào)整環(huán)境思路,因材施教。 現(xiàn)評(píng)價(jià)如下: 一、教師的觀念 教育思想的轉(zhuǎn)變。 五、家長(zhǎng)工作 利用多種形式 (家訪 )、 (電話交流 )、 (便條 )、 (約談 )、 (家園聯(lián)系本 )與家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情景,真正成為合作伙伴。對(duì)于吃得快的孩子,教師不斷提醒,要求孩子慢點(diǎn)兒吃,嚼爛了在吞。 注重語(yǔ)言的運(yùn)用,要求幼兒用準(zhǔn)確的語(yǔ)言向教師問早,喝水,喝豆?jié){、入廁、點(diǎn)名、繪畫、站隊(duì)等環(huán)節(jié)都運(yùn)用普通話。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的活動(dòng)中來,為幼兒活動(dòng)注入新的力量,開拓幼兒視野。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,做事還需持久化。 從語(yǔ)言發(fā)展看,我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好,詞匯量積累不夠多,語(yǔ)言表達(dá)較完整,大部分幼兒能清楚的表達(dá)自我的意見,但傾聽本事要加強(qiáng)培養(yǎng)。 六、自身的提高 在大家的幫忙和努力下,我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī),但前面的路還很長(zhǎng),所以,我們有必要在繼 續(xù)前進(jìn)之前,來發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進(jìn)目標(biāo): 班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,做事情沒有膽識(shí),在陌生人前比較拘謹(jǐn),所以,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),并讓家長(zhǎng)密切配合,增強(qiáng)孩子們的自信心。所以,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),做好家長(zhǎng)工作。向教育對(duì)象學(xué)習(xí),盡量以別人的長(zhǎng)處來補(bǔ)自我的短處。給體弱的孩子多一些照料 。工作以來, 我一向不斷努力,進(jìn)取思考如何做好幼兒教師工作,期望自我成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一向朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。 ,幼兒輪流來當(dāng)小小播音員,發(fā)布的資料能夠是社會(huì)新聞,家庭中發(fā)生的事,班級(jí)里發(fā)生的事等,鍛煉幼兒說話的膽量。 , 教育孩子做事有始有終,按要求完成任務(wù)。語(yǔ)言理解本事提高了,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的范圍也擴(kuò)許多。下面是為大家整理的幼兒園學(xué)期末自我評(píng)價(jià)五篇,希望對(duì)您有所幫助??墒怯變旱纳畛R?guī)不夠穩(wěn)定,進(jìn)餐時(shí)有的幼兒愛邊吃邊講話 (唐靜怡、丁子凡、陳瑋、王斯葳 ),桌面地面有飯粒 (陳子迅、徐子凱 ),部分幼兒進(jìn)餐速度較慢。 學(xué)期工作要點(diǎn): (一 )培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)
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