教育智慧讀書心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 研究，把握學生在不同年齡的心理特征。首先，討論有助于相互啟發(fā)，集思 廣益。 教育智慧讀書心得體會范文 合上張平的《教育的智慧》，書中的一些話語仍在我腦海中回蕩，“發(fā)展學生的智力與能力，應該從培養(yǎng)思維品質入手”“教師參加教育科研，是提高自身素質的重要途徑”“家庭教育的重點必須放在學生的非智力因素的培養(yǎng)上”這些內容給了我很多啟示，了解學生是做好教育工作的前提，教學的主要目的在于傳播知識的同時靈活的發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的能力，它的教育智慧是真正從學生的長遠發(fā)展著想，為學生的終身學習奠定基礎。從興趣入手 ，能培養(yǎng)師生感情，提高教學水平。教師要及時糾正以往的某些錯誤認識，深刻提醒自己要科學治班，明白合理科學的管理對整個教學活動的必要性，清楚管理不僅僅是老師約束學生，而是想方設法讓學生在學習活動中自我約束。父愛和母愛雖然比動物對幼崽之愛要豐富和廣闊得多，但就其本質來看，也是建立在血緣關系上的本能性行為。如果一個教師認為 :“一個班級的學生中總是有好有壞，教師不可能把每一個學生都教育成好學生。魯迅先生因為藤野先生公正無私的精神和崇高寬廣的胸懷而對先生非常敬仰。 教育的智慧實際上是教師的智慧，教師的智慧又表現(xiàn)為一種人生的境界。林崇德的《教育的智慧》一書中的這些精典話語總在我腦海中回蕩，我也想把這些話讀給我的朋友們。那么世界上所有的老師就一定都是智者了么 ?我看不見得，至少我覺得自己就不是一個智者，只是一個比學生“多半桶水”的學習者。充滿智慧的人總是快樂和幸福的。因此，我們應該把整個心靈獻給學生 并堅持一視同仁，將神圣的師愛均勻地撒向每一個學生，以感染他們、改變他們、教育他們、造就他們。這種愛是教師 教育學生是感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。身為一名新時代的教師，我深感肩上擔子的沉重。另外，林崇德在教改實驗中特別重視“勤
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1