20xx年幼兒園教師職稱評(píng)定述職報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 優(yōu)秀班主任。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。我?guī)У陌嗤ㄟ^(guò)努力，使該班成績(jī)這幾學(xué)期來(lái)都獲得較好的成績(jī)。 第五篇：教師職稱評(píng)定述職報(bào)告 我是 xx 市 XX 中學(xué)教師，現(xiàn)年 33 歲，大學(xué)?？飘厴I(yè)，中共黨員。在課堂教學(xué)時(shí)，我面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn) 象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。 97 年，我擔(dān)任初一（ 1）班的班主任，本班學(xué)生原來(lái)素質(zhì)參差不齊。”這樣，因?yàn)閻?ài)心，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友。今年，我班有 6 人考上 XX 一中、 10 人考上 XX 二中，其中xx 同學(xué)以 622 分的好成績(jī)排在 XX 市第 24 名。今年他在學(xué)校公開課執(zhí)教“平行四邊形的判定”一課，得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)，還被評(píng)為 XX 市“教壇新秀”。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績(jī)，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。我結(jié)合校里學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”、“優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗(yàn)，都取得了較好的效果。例如 xx 老師， XX 年分配到我校，學(xué)校安排他教初一數(shù)學(xué)，他剛踏上教壇前半期，學(xué)生對(duì)他上課不甚滿意。我還組織了各類的興趣小組，如數(shù)學(xué)興 趣小組長(zhǎng)李對(duì)有，經(jīng)常利用活動(dòng)課開展數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上，這樣，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，以致每年參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)都取得好成績(jī)。后來(lái)，他把精力放在鍛煉上，一有空就和同學(xué)打籃球，逐漸把缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，該班在班際籃球賽中取得了第二名，他也考上 XX 二中。 三，努力做好班主任工作。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反 復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。 現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下： 一，政治思想覺(jué)悟高。雖然在我在小學(xué)校教學(xué)，但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新，及時(shí)了解與掌握新的教育方法和手段，及時(shí)提高自己的教學(xué)水平。 年年工作量滿，任教期間多年擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)。熱愛(ài)自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。 2021 年 9 月參加高郵市教師統(tǒng)一招考合格后有幸成為一名正式教師。 三、勤 無(wú)論什么時(shí)候，都以一個(gè)人民教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)認(rèn)真，自覺(jué)遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，和同事間和睦相處，人際關(guān)系融洽。針對(duì)某一突發(fā)事件進(jìn)行典型教育，也可以起到教育一個(gè)，以至整體教育的效果。定期與配班教師交換意見(jiàn)，指導(dǎo)工作，已期達(dá)到共同的教育目標(biāo)。 二、能 任現(xiàn)職以來(lái)，不論是大、中、小班，都以教書育人為己任。 第三篇：幼兒園教師職稱評(píng)定述職總結(jié) 幼兒園教師職稱評(píng)定述職總結(jié) 自任幼兒園高級(jí)老師以來(lái)，至今已有十三年了。 1998 年榮獲“中國(guó) ?新加坡少兒美術(shù)書法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，通過(guò)全國(guó)書畫四級(jí)專業(yè)證書，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過(guò)聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多 種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。我還參加了各種技能技巧的考試，頻繁去圖書館，新華書店，通過(guò)看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身成長(zhǎng)為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。有這樣 一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣。20XX 年幼兒園教師職稱評(píng)定述職報(bào)告 第一篇： 2021 年幼兒園教師職稱評(píng)定述職報(bào)告 這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。”現(xiàn)實(shí)工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”。 人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢 ?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我
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