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優(yōu)選改造我們的學(xué)習(xí)觀后感5篇-文庫吧在線文庫

2025-05-01 12:12上一頁面

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【正文】 了解上具有必須程度狹隘性。深入開展學(xué)習(xí)實踐活動,筆者以為首要解決的是學(xué)習(xí)問題,學(xué)習(xí)問題解決好了、改造好了,其他問題的解決就有了很好的條件,起碼的在思想上是被武裝起來了。我們的許多同志違反了這一原則。要實事求是。人是有血有肉有感情的,這種感情一旦迸發(fā)出來,那就轉(zhuǎn)化成為一種激情。生存、發(fā)展、進步,簡簡單單六個字,其中所蘊含著的是無數(shù)個看似平淡,極易忽視,又要緊要命的習(xí)慣。 優(yōu)選《改造我們的學(xué)習(xí)》觀后感 5 篇【三】 上中學(xué)時,毛主席的詩詞就以他那宏偉的氣勢和強烈的激情曾經(jīng)深深的感染著我,今天,當(dāng)我再次讀到他的這篇論辯性很強的文章《改造我們的學(xué)習(xí)》一文后,欽佩于他的敏銳視角,欽佩于他的犀利語言。正如毛澤東主席批判的那樣閉塞眼睛捉麻雀、瞎子摸魚。吹就是 吹牛皮。 吾生而有涯,而知也無涯從懵懂學(xué)童到耄耋老人,人類始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個永恒的主題,現(xiàn)在的時代是一個知識爆炸的時代,誰不學(xué)習(xí),誰就要落后。 通過認真閱讀這篇報告,我深刻體會到其對于我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作具有非常重要的指導(dǎo)意義。習(xí)近平總書 記在《中央黨校 2021 年春季學(xué)期開學(xué)典禮》上發(fā)表的講話中,也著重強調(diào)了當(dāng)前學(xué)習(xí)的重要性。而與之相反,馬克思列寧主義的態(tài)度則是一種實事求是的 態(tài)度。習(xí)近平總書記在《中央黨校 2021 年春季學(xué)期開學(xué)典禮》上發(fā)表的講話中也就如何學(xué)習(xí)提出了明確要求。他為那些不注重深入中國現(xiàn)狀,不注重研究中外歷史,不注重馬列主義的實際應(yīng)用者畫了一幅像:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空,印象深刻,膾炙人口。光說不干,再好的路線、綱領(lǐng)也實現(xiàn)不了,再好的政策、措施也 會變形走樣。讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。邊學(xué)邊用,邊用邊學(xué),知識和技能迅即深入你的頭腦,最終演練成你一生的傍身之技。 吾生而有涯,而知也無涯從懵懂學(xué)童到耄耋老人,人類始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個永恒的主題,現(xiàn)在的時代是一個知識爆炸的時代,誰不學(xué)習(xí),誰就要落后。吹就是吹牛皮。正如毛澤東主席批判的那樣閉塞眼睛捉麻雀、瞎子摸魚。 優(yōu)選《改造我們的學(xué)習(xí)》觀后感 5 篇【五】 上中學(xué)時,毛主席的詩詞就以他那宏偉的氣勢和強烈的激情曾經(jīng)深深的感染著我,今天,當(dāng)我再次讀到他的這篇論辯性很強的文章《改造我們的學(xué)習(xí)》一文后,欽佩于他的敏銳視角,欽佩于他的犀利語言。因此,摒棄主觀主義的作風(fēng),用事實求是的態(tài)度去工作,是我們頭腦中應(yīng)當(dāng)時時刻刻繃緊的一根弦。栩栩如生地分析了主觀主義態(tài)度的表現(xiàn):為了單純地學(xué)理論而學(xué)理論,把興趣放在脫離實際的空洞的理論研究上,無實事求是之意,有嘩眾取寵之心,自以為是,老子天下第一,amp。但是,若要將這一偉大事業(yè)更進一步,則必須認清目前所存在的問題,找準(zhǔn)短板,有的放矢地學(xué)習(xí)。邊學(xué)邊用,邊用邊學(xué),知識和技能迅即深入你的頭腦,最終演練成你一生的傍身之技。讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。光說不干,再好的路線、綱領(lǐng)也實現(xiàn)不了,再好的政策、措施也會變形走樣。他為那些不注重深入中國現(xiàn)狀,不注重研究中外歷史,不注重馬列主 義的實際應(yīng)用者畫了一幅像:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空,印象深刻,膾炙人口。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,至關(guān)重要,它可以引領(lǐng)一個人朝著有利于主、客觀相結(jié)合的方向去生存、發(fā)展、進步。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,肯定是直接的、生動的、富有生命的。做任何事情,如果一旦認識到責(zé)任,那么可以這樣說,事情的一半就已經(jīng)做好了,另一半也就不那么難了。 三、對兩種
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