20xx年九年級班主任工作計劃五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 ，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。 盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活； 認 真總結(jié)分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學生的進步和不足，更有針對性地為學生提供力所能及的幫助； 多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài)； 學會傾聽，平等地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交流。督促學生做好關燈、關門、斷電工作。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。使學生樹立愛護環(huán)境，從我做起的思想九年級第一學期班主任工作計劃。 總之，通過取長補短，一方面沿用以前有效的班級管理方法，另一方面，在這個過程中不斷的改進 創(chuàng)新，以求達到更好的效果 九年級班主任工作計劃 3 一個學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了。 二、本學期班級目標： 繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調(diào)同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質(zhì)量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)會考目標。 健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。 重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。抓好學習計劃的制定。 第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科課外輔導，開展怎樣做好數(shù)學復習的討論。抓好中考總復習。 每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，多數(shù)同學可能不能及時很好的適應。 加強學生的體育鍛煉。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。 九年級班主任工作計劃 5 面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃： 一、班級現(xiàn)狀分析： 本班共有 59 名學生，男同學 27 人，女同學 31 人。 三、工作目標： 目標：力爭區(qū) 或校先進班集體。 加強學困生的輔導轉(zhuǎn)化工作。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。另外，繼續(xù)開展一幫一活動，盡量提高學困生的學習成績。抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 二、指導思想： 九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、 平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。教師的使命就是教育好每個學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如不能合理安排時間，學習效率一定會很低。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。加強師生交流，及時疏導學生心理問題，并及時解決學生矛盾。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。 （ 4）加大午自習和課外活動的管理力度，嚴格要求做到不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律，維護良好的學習環(huán)境。 （ 3）、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。 九年級班主任工作計劃 4 一、班級現(xiàn)狀分析： 170 班共 50 人，其中男生 22 人，女生 28 人，該班部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至有部分學生厭學，行為習慣差，個別學生智力方面都有一定的問題，學習效率低，后勁不足。 第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。 第六周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣做好語文復習的討論。 加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。跟班到位，狠抓到底。 加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力?？傮w情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學可能還不能很好的適應。六個文明中學生行為規(guī)范文明禮儀等系列教育。 、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。 、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。
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