學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育工作計(jì)劃三篇-文庫吧在線文庫
【正文】 期聽課課時數(shù)不得少于 20 節(jié)。 積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作。 安排教師參加區(qū)心理健康教育專業(yè)教師培訓(xùn)班，為校心理咨詢室提供師資保障。 學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育工作計(jì)劃三 本學(xué)期，為貫徹落實(shí)國家教育部新的課計(jì)劃，發(fā)揮重點(diǎn)中學(xué)的示范輻射作用，省常中在高一年級開設(shè)了研究型課題，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動，并在全校倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)氛圍（同學(xué)們表現(xiàn)出了濃厚的興趣和高漲的積極性。 二、理清工作思路，制定實(shí)施方案，按計(jì)劃有步驟地開展研究性學(xué)習(xí)活動。rarr。rarr。以保證研究性學(xué)習(xí)活動扎扎實(shí)實(shí)有序開展下去。 三、明確職責(zé)，分工協(xié)作。rarr。rarr。也就是改變學(xué)生在原有的教育、教學(xué)條件下所形成的哪種偏重于記憶和理解、立足于接受教師知識傳授的學(xué)習(xí)方式，代之以一種主動探求知識并重視解決實(shí)際問題的積極的自主的學(xué)習(xí)方式，而研究性學(xué)習(xí)正是這種學(xué)習(xí)方式的最佳體現(xiàn)。 開展實(shí)課研討活動。根據(jù)區(qū)教師進(jìn)修輔導(dǎo)站工作安排，組織新教師參加各次培訓(xùn)活動。建立學(xué)校教導(dǎo)處教研組教師四級教研工作管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處具體組織協(xié)調(diào)下的教研組長負(fù)責(zé)制，明確各級職責(zé)，推行分級管理，分工合作的思想，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、聽課、評課活動，請專家來校講座，認(rèn)真開展校內(nèi)六認(rèn)真檢查和教學(xué)常規(guī)檢查，切實(shí)提高教研活動成效。 學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育工作計(jì)劃二 一、指導(dǎo)思想： 以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為根本目的，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充 滿活力、具有創(chuàng)新精神和時代特征的善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。要求教師使用教材做到三準(zhǔn)一活：即對知識點(diǎn)的認(rèn)識、重點(diǎn) 的把握、訓(xùn)練項(xiàng)目的掌握要準(zhǔn)，組織教材和教法選擇要活；備課做到三清四明：即教師對學(xué)生的一般認(rèn)知水平，了解學(xué)生的個體差異、預(yù)測學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題要清，寫教案做到目的明確、難點(diǎn)明確、步驟明確、方法明確；上課做到鮮明生動、嚴(yán)密系統(tǒng)、準(zhǔn)確連貫。 切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教育效率。 二、基本內(nèi)容 根據(jù)社會發(fā)展對素質(zhì)的要求，從現(xiàn)實(shí)的條件和需要出發(fā)，我國社會發(fā)展
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